初中生物苏教版八年级上册第二节 生态系统中的能量流动和物质循环教课ppt课件

这是一份初中生物苏教版八年级上册第二节 生态系统中的能量流动和物质循环教课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了生态系统中的能量流动，能量金字塔，植物人，光能→化学能→热能，想一想，能量流动的特点，生态系统中的物质循环，碳循环的过程，其他的物质循环，水循环示意图等内容，欢迎下载使用。

资料：生态系统依靠太阳不断提供能量，而生态系统中的物质却都是由地球提供的。
讨论：为什么维持生态系统所需的大量物质，例如氧、水、氮、碳和许多其他物质，亿万年来却没有被生命活动所耗尽？
1.生态系统能量流动图解
分 解 者
植物 牛 人
3.不同方式的能量流动举例
1.生态系统的能量从哪里来？如何进入生物界？ 2.生态系统的能量流动从哪里开始（起点）? 3.流经生态系统的总能量怎么算？ 4.能量的散失：5.能量的转化形式：
太阳能，生产者的光合作用。
从生产者固定太阳能开始。
该生态系统生产者所固定的太阳能的总量。
通过呼吸作用以热能形式散失。
6.营养物质以及能量是沿什么途径进行流动的？
是沿着食物链和食物网流动的。
（1）单方向的，不可逆的。（2）并逐级递减。
1.生态系统中的能量流动伴随着物质循环，碳循环是一种非常重要的物质循环。
2.生态系统中的碳循环示意图
⑴二氧化碳是参与碳循环的主要气体，绿色植物通过光合作用， 利用二氧化碳和水，合成含碳的有机物，并释放出氧气。⑵动植物和人在进行呼吸作用时消耗氧气，产生二氧化碳，其 残体被微生物分解放出二氧化碳。⑶燃烧石油和煤也产生二氧化碳，二氧化碳参与碳循环。这样 自然界中的二氧化碳和氧气就处于平衡状态。
一、生态系统的能量流动1.单方向的，不可逆的 从生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者→…… 2.能量流动是逐级递减的 传递效率一般只有约10%（10%～20%）二、生态系统中的物质循环 二氧化碳等物质在生态系统中反复循环。
1.肉食动物不可能是一条食物链中的第几营养级（ ） A．第五 B．第二　 C．第三 D．第四
2.下列对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的描述错误的是（ ） A.水稻是生产者 B.鼠是初级消费者 　　 C.蛇是次级消费者 D.鹰属于第三营养级