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    2.8圆锥的侧面积2021-2022苏科版数学九年级上册导学案
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    2.8圆锥的侧面积2021-2022苏科版数学九年级上册导学案01
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    初中数学苏科版九年级上册2.8 圆锥的侧面积学案及答案

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    这是一份初中数学苏科版九年级上册2.8 圆锥的侧面积学案及答案,共2页。

    2.8圆锥的侧面积

     

     

     

     

    学习过程:

    自主先学

    1.圆概念回顾:

    1 圆锥是由一个     面和一个    面围成的它的     面是一个圆,

          面是一个曲面.

    2把圆锥底面圆周上的任意一点与圆锥顶点的连线叫做圆锥的母线圆锥的母线用表示

    3连结             的线段叫做圆锥的高

    4圆锥的底面半径高线母线长三者之间的关系               

    合作探究

    活动一:

    1. 将圆锥的侧面沿母线剪开,展开成平面图形,可以得到一个        

    2.观察发现:

    圆锥的母线长等于其展开后              

    圆锥的底面圆的周长等于其展开后                

    圆锥的侧面积等于其展开后                  

    圆锥侧面积公式:S圆锥侧=

    圆锥全面积公式:S全面积=

    尝试:

    圆锥的母线长为3,底面圆的半径为2,则圆锥的侧面积是    

    活动二:

    1. 用半径为30,圆心角为120°的扇形纸片围成一个圆锥的侧面,求这个圆锥的底面圆半径。

     

     

    活动三、

     例2:用铁皮制作圆锥形容器盖,其尺寸要求如图所示.求所需铁皮的面积S(精确到1cm2

     

     

     

     

    拓展延伸  

    在半径为  的圆形纸片中,剪一个圆心角为90°的扇形(如图中的阴影

    部分).

    (1)求这个扇形的面积(结果保留π);

    (2)用所剪的扇形纸片围成一个圆锥的侧面,求这个圆锥的底面圆半径;

    (3)在被剪掉的3块余料中,能否从中选取一块剪出一个圆作为(2)

    中所围成的圆锥的底面?

     

     

     

     

     

    当堂检测

    1.圆锥母线长5 cm,底面半径为3 cm,那么它的侧面展形图的圆心角是(    )

        A.180°  B.200°  C. 225°  D.216°

    2.若一个圆锥的母线长是它底面圆半径的3倍,则它的侧面展开图的圆心角是(    )

        A.180°    B. 90°

        C.120°    D.135°

    3.在半径为50 cm的图形铁片上剪去一块扇形铁皮,用剩余部分制做成一个底面直径为80 cm,母线长为50 cm的圆锥形烟囱帽,则剪去的扇形的圆心角的度数为                         (    )

        A.288°  B.144°  C.72°    D.36°

    4.用一个半径长为6cm的半圆围成一个圆锥的侧面,则此圆锥的底面半径为  (    ) A.2 cm  B.3 cm  C.4 cm  D.6 cm

    5.已知一个扇形的半径为60厘米,圆心角为150°,若用它做成一个圆锥的侧面,则这个圆锥的底面半径为(   

    (A)12.5厘米(B)25厘米(C)50厘米(D)75厘米

    6.一个圆锥的侧面积是底面积的2倍,这个圆锥的侧面展开图扇形的圆心角是(   

    (A)60°   (B)90° (C)120°(D)180°

    7.在ABC中,C=90°,BC=a,AC=b(a>b),分别以AC、BC所在的直线旋转一周,所得的圆锥的侧面积依次是S1、S2,则S1和S2的大小关系为       (    )                        

    A. S1>S2        B. S1<S2              C. S1=S2       D.以上情况均有可能

    8.如图,一个扇形铁皮OAB. 已知OA=60cmAOB=120°,小华将OAOB合拢制成了一个圆锥形烟囱帽(接缝忽略不计),则烟囱帽的底面圆的半径为                                                         (    )

    A. 10cm         B. 20cm        C. 24cm        D. 30cm

     

     

     

     

     

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