统编版语文小升初备考专项复习之汉字类型课件

这是一份统编版语文小升初备考专项复习之汉字类型课件，共13页。PPT课件主要包含了多音字，形近字，纠正错别字等内容，欢迎下载使用。

多 音 字
同 音 字
形 近 字
多 义 字
纠正错别字
多音字是指因意义不同而有两个以上读音的字，认读时跟据词语的意思来确定读音。要记住学过的多音字的几种读音，并根据不同读音组词。多音字有以下几种：
(1)有的字不同的读音表示不同的意思。如;“黑白相间(jiàn)”和“间(jiàn) 隔”的“间”都是“隔开”的意思；“其间(jiān ）"“同学之间(jiān）”的“间”都是“中间”的意思。
(2)有的字读音不同，意义相同，用法有差别。如“饮”可读yǐn和yìn,都是“喝“的意思，而人喝水读yǐn，给牲口喝水则读yìn. (3)有的字单用是一个读音，与别的字组词又是一个读音。如“薄”单用时读 bá,在“鄙薄”这个词中就读bó。
有的字有书面语言和口头语言的读音之别。如“血”,做书面语言时读xuè,做口头语言时读 xiě。
有的字做专用名词用时，也有读音之别。如“会”在“会计”中读kuài,其他的读huì。 再如“车”,作为象棋子时读jū,其他的读chē。
有的字做姓氏用时，也有读音之别。 如“仇”在姓氏中读qiú，其他的chóu; “曾”在姓氏中读zēng,其他的读céng。
同音字是指读音相同而字形、字义不同的字。汉字中的同音字很多，由于读音相同，在运用时容易张冠李戴。对学过的同音字，要辨析他们的意义，熟悉它们经常和什么字一起使用，这样才能避免写错别字。同音字有两种情况：
2.音同形异。 如：和---盒---河---合---禾---何---核
1.音同形近。 如：唐---糖---塘---搪
字形相近的字叫形近字。汉字中有不少字笔画、结构很相近，如“酒”和“洒”、“玉”和“王”、“已”和"己”等常常被读错或用错。对易混的形近字，可从以下几方面进行辨析:
(1)笔画多少不同，有的是多一点少一点，如“拆一折”;有的是多一横少一横，如“衰一哀”;有的是多一竖少一竖，如“候一侯”;有的是多一撇少一撇，如“幼一幻”。 (2)笔画长短不同，如“土一士“未一末”。
(3)出头与不出头不同，如“力一刀“田一申”(4)个别部件不同，如“怒一恕”“勾一句”。(5)偏旁部首不同，如“剑一敛”“枝一技”。(6)个别笔形不同，如“处一外”“拨一拔”。
汉字除了具有一字多音的特点外，大多数汉字还具有两个或两个以上的义项，对于这样同时存在互相联系的几个不同意义的汉字,我们就叫它多义字。 如“胜(shèng)"字主要具有这几种意思; ①胜利; ②打败(别人): ③比另一个优越; ④优美的。
一字多义给我们的学习带来了不少困难,常常是查到了字典中的字，却不知道取哪个字义,因此，应把字放在具体的语境中，看哪一个解释最合乎语境,哪一个就是最恰当的解释。
错别字是错字和别字的总称。因记错字形而增减笔画、写错笔画的叫错字;因不理解字义张冠李戴,写成了同音字的叫别字。
纠正错别字的方法： 1.辨别形体相近的字； 2.认清笔画，不要多笔或少笔； 3.认清偏旁，不要误用偏旁； 4.弄清字义，不要用同音字或音近而义不同的字替代。
示例：找出下列词语中的错别字,在下面画“ ”,并改正在括号中。 松驰( ） 防碍( ） 浪废( ） 合谐( ） 自毫( ） 气慨( ）拨苗助长( ） 一幅对联( ）