初中第五单元 化学方程式课题 2 如何正确书写化学方程式导学案

这是一份初中第五单元 化学方程式课题 2 如何正确书写化学方程式导学案，共6页。

5.2 如何正确书写化学方程式
教学目标
1．了解书写化学方程式遵守原则。
2．熟练掌握常见的化学方程式的书写步骤和方法。
3．熟练化学方程式书写化学方程式的配平方法和技巧。
学习重难点
正确书写化学方程式。
课堂预习
1.化学方程式书写原则：_________________；_________________。
2.书写化学方程式的具体步骤
① “写”：写化学式，左为_______的正确化学式，右为________的正确化学
式，中间用______连接。反应物和反应物之间、生成物和生成物之间用“ ”号连接。
②“配”：配平化学方程式。使‘式子’的两边各种原子的种类和 相等。
③“改”：将 改为 。
④“注”：标明 ，写在 。（“加热”常用“ ”号表示）
⑤“标”：有时要在生成物化学式的后边要注。
3配平化学方程式的一般方法





练一练
1某学生写了五个化学方程式：
A．2P+2O2═P2O4
C+O2═CO2↑
C．4Fe+3O22Fe2O3
HgO═ 2Hg+O2↑
E．NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2
以上几个化学方程式各有不同的错误，其中：
（1）违背了客观事实的是___1___（填序号，下同）；
（2）反应条件未注明的是___2___；
（3）标“↑”’或“↓”符号使用不当或遗漏的有___3___；
（4）没有配平的是___4___．
2我国运载火箭的动力是由高氯酸铵（NH4ClO4NH4ClO4）分解提供，该反应在高温下产生4种不同的气体，则其化学方程式可能是下列选项中的（ ）
A 2NH4ClO4Cl2↑+N2↑+4H2O↑+2O2↑
B NH4ClO4NH3↑+HCl↑+2O2↑
C 2NH4ClO4Cl2↑+N2↑+4H2↑+4O2↑
D 2NH4ClO42HCl↑+N2↑+2H2O↑+4O2↑
3在化学方程式 aC2H6+bO2=mCO2+nH2O中，各系数之间的关系正确的是（ ）
A 2m=a
B 3n=2a
C 2b=2m+n
D a=n﹣m
4三硝酸甘油酯[C3H5(ONO2)3]是一种炸药，可因撞击而爆炸，同时产生高温，爆炸按下式进行（式中W、X、Y、Z为化学计量数）：4C3H5(ONO2)3=WN2↑+XCO2↑+YH2O+ZO2↑．
科学实验证明：相同条件（温度、压强）下，相同体积的不同气体所含分子数相等．当三硝酸甘油酯爆炸并恢复到常温时，所得N2、CO2、O2体积比为___1___:___2___:___3___．
5 制作馒头过程中，面团经发酵后显酸性，向其中加入适量的碳酸钠会转化为碳酸氢钠，面团蒸熟过程中，碳酸氢钠分解释放的二氧化碳形成气孔，所以馒头松软可口．请完成碳酸氢钠分解的化学方程式：
___1___NaHCO3=___2___Na2CO3+___3___CO2↑+___4___H2O
6某反应可表示为：mM+nHCl+O2=xMCl2+yH2O，则x的值为（ ）
A 2
B 4
C 6
D 8
7配平化学方程式：___1___H2S+___2__O2═___3___SO2+___4___H2O．
8下列方程式配平正确的是（ ）
A 4H2+2O24H2O
B H2+O2H2O
C 2H2+O22H2O
D H2+O22H2O
9化学方程式xCH4+yO2=zCO2+nH2O，请你根据方程式的配平方法，试确定化学计量数x、y、z、n是（ ）
A 2、6、4、3
B 1、2、1、2
C 1、3、1、2
D 2、6、2、4
参考答案
1.化学方程式书写原则：_必须以客观事实为基础，不能凭空臆想___；__遵守质量守恒定律，=两边各原子的种类和数目必须相等_______________。
2.书写化学方程式的具体步骤
① “写”：写化学式，左为反应物的正确化学式，右为生成物的正确化学
式，中间用 = 连接。反应物和反应物之间、生成物和生成物之间用“ + ”号连接。
②“配”：配平化学方程式。使‘式子’的两边各种原子的种类和 数目 相等。
③“改”：将 — 改为 = 。
④“注”：标明 化学反应发生的条件 ，写在 等号上 。（“加热”常用“ 三角 ”号表示）
⑤“标”：有时要在生成物化学式的后边要注。
3配平化学方程式的一般方法
最小公倍数法
观察法
定1法
奇数配偶法
待定系数法
练一练
1 AC ADB BE DE
2 A
3 CD
4 6 12 1
5 2 1 1 1
6 A
7 2 3 2 2
8 C
9 B