初中化学科粤版九年级上册2.2 构成物质的微粒（Ⅰ）——分子精练

这是一份初中化学科粤版九年级上册2.2 构成物质的微粒（Ⅰ）——分子精练，共15页。试卷主要包含了 下列叙述正确的是， 下列物质中存在氧气分子的是， 分子与原子的本质区别是， 下列对事实解释错误的是等内容，欢迎下载使用。

学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、 选择题 （本题共计 14 小题 ，每题 3 分 ，共计42分 ， ）
1. 1994年印度博帕杰毒气泄漏，很多人中毒．它说明了（ ）

2. 某同学用分子的观点解释下列现象，其中错误的是（ ）
A.热胀冷缩──分子大小随温度的变化而改变
B.花香四溢──分子不停地运动
C.食物腐败-分子本身发生了变化
D.酒精挥发–分子间空隙变大

3. 下列叙述正确的是（ ）
A.水由水分子构成
B.构成物体的粒子间没有间隔
C.分子运动，原子不运动
D.氧分子在化学变化中不能再分

4. 建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（ ）
A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大
B.氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小
C.不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同
D.非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动

5. 下列物质中存在氧气分子的是（ ）

6. 保持二氧化碳化学性质的最小微粒是（ ）

7. 分子与原子的本质区别是（ ）
A.分子大，而原子小
B.分子是构成物质的粒子，而原子则不是
C.分子能保持物质的化学性质，而原子则不能
D.在化学反应中，分子可分，而原子却不能再分

8. 25m3的石油气在加压的情况下可装入容积为0.024m3的钢瓶中，这说明（ ）
A.分子是运动的
B.分子的大小可改变
C.分子本身可改变
D.分子之间有间隔

9. 下列对事实解释错误的是（ ）
A.食物腐败：分子发生了变化
B.热胀冷缩：分子大小随温度的变化而改变
C.花香四溢：分子不停的运动
D.氢气和氧气的化学性质不同：构成它们的分子不同

10. 下列叙述正确的是（ ）
A.金刚石是由分子构成的
B.氧化汞分子在化学变化中不能够再分
C.“热胀冷缩”现象，说明分子间存在间隔
D.“美酒飘香”的主要原因是分子很小

11. 下列有关微粒的说法错误的是（ ）
A.原子、分子、离子都是构成物质的微粒
B.金刚石和石墨都由碳原子直接构成
C.二氧化碳分子由碳原子和氧分子构成
D.食盐是由钠离子和氯离子构成的

12. 小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进．如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞．
关于图1、图2中的实验有以下说法：
①图2比图1的实验更环保、更节约；
②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动；
③如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的
④图1中烧杯甲中液体会变成红色，烧杯乙不变色
⑤若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红．
以上说法中错误的是（ ）

13. 下列变化中分子一定发生改变的是（ ）

14. 下列关于分子、原子、离子的说法中，不正确的是（ ）
A.在化学反应中，分子能再分，原子不能再分
B.分子、原子、离子都能构成物质
C.在物理变化中，分子本身没有改变
D.原子可以构成物质，但离子不能构成物质
二、 多选题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ， ）
15. 对下列现象的微观解释合理的是（ ）
A.花香四溢-分子在不断运动
B.蜡炬成灰-分子质量发生改变
C.热胀冷缩-分子间隔发生变化
D.铁杵成针-分子本身发生变化

16. 下列物质中，含有氧分子的是（ ）

17. 下列实例，不能证明在化学变化中分子可以再分、原子不能再分的是（ ）
A.湿衣服晒干了
B.通电分解水
C.磷单质在氧气中燃烧
D.水结成冰
三、 填空题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ， ）
18. 物质的结构决定物质的性质．请你用学过的知识解释下列问题：
（1）金属钠和镁的化学性质不同，主要是由于钠和镁的原子结构中________不同；

（2）生铁和钢的性质不同，是由于它们的________不同．

（3）CO和CO2的化学性质不同，是由于CO2与CO的________不同．

19. 保持二氧化碳化学性质的最小粒子是________．

20. 小处着眼（打一哲学名词）________．
四、 解答题 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ， ）
21.(10分) 某同学对物质的组成和构成与元素、分子、原子、离子间的关系及分子、原子、离子间的转化关系归纳如下表．

（1）请将“元素”、“分子”、“原子”、“离子”填入表中相应的圆圈内．

（2）请根据（1）中图示关系填写下列空白．
①物质由________组成．
②构成物质的微粒有________．
③原子可通过得失电子转变为________．
④化学变化中，分子________，原子________．
五、 实验探究题 （本题共计 2 小题 ，每题 15 分 ，共计30分 ， ）
22. 北京时间2011年3月11日，日本附近海域发生了9.0级地震，地震引发了海啸．
I．地震及其次生灾害（如火灾等）使众多灾民食物和饮用水短缺．

（1）地震时，家庭防止次生火灾的措施：一是在大震来临前的小晃动时及大晃动暂停时，应立即关闭正在使用的热水器、煤气灶等；二是在刚失火一二分钟内，用水或灭火器扑灭火苗．其中关闭煤气灶、用水灭火的原理分别是________、________．

（2）海啸发生后，饮用水匮乏．若灾民想通过净化附近的河水（假设未受海水及核泄漏污染）来饮用，请你为他们提供一些可行的净水方法________（至少2条）．

（3）地震发生后，地方政府一天给每个灾民配发一瓶矿泉水、2个饭团（若饭团的成分为大米、紫菜、胡萝卜、白糖和少量食盐），则从营养均衡角度看，配发的食品中缺乏的营养素是________．
II．受地震及海啸影响，日本福岛核电站发生了爆炸、核泄漏．因讹传“核泄漏污染了海盐”和“吃碘盐能防核辐射”，我国部分地区发生了食盐抢购风潮，一时间谣“盐”四起．

（4）食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠是由________构成的（填具体构成粒子）．

（5）我省的平顶山叶县被誉为“中国岩盐之都”，氯化钠蕴藏量够全国人民吃上几百年，其提纯工艺与实验室粗盐提纯很相似．在做粗盐提纯实验时，多次用到了玻璃棒，其作用有哪些？（至少2条）

（6）岩盐（或称井盐）通常是以“卤水”的形式被抽提出来的．某探究小组欲利用反应NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3测定条“卤水”中氯化钠的含量：取卤水100g，加入100g硝酸银溶液时，恰好完全反应（假设卤水中其他成分与硝酸银不反应），测得反应后溶液的质量为156.95g，则该卤水中氯化钠的质量分数是多少？

（7）除天然存在外，通过许多化学反应也能得到氯化钠．请根据如图相关信息写出反应②、③的化学方程式．
附：部分物质的溶解性表(20∘C)

23. 水是一种重要的物质，在实验室和日常生活中有着十分重要的作用．请根据下列提示简要回答相关问题：

（1）根据图1和图2回答下列问题．
①分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号）________；
A．水分子不断运动 B．水分子之间间隔不变
C．氢、氧原子不发生改变 D．水分子可以保持水的物理性质
②图2的试管A中的气体的化学式是________，试管B中气体的检验方法是________；电解水的化学方程式为________

（2）硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中可用________的方法降低它的硬度；

（3）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是________；

（4）生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
①用纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用，其应用的分离方法在化学上称为________．
②自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为________．
③自来水厂主要通过 ①吸附沉淀（用明矾） ②投药消毒（用漂白粉等） ③静置沉淀 ④过滤等对自然水进行净化，其合理的步骤顺序是________（填序号）；

（5）实验室有一瓶质量分数为36%的浓盐酸，现要配制200g7.3%的稀盐酸，实验步骤有________、________、________装瓶贴标签等．

（6）用该稀盐酸100g和6g含杂质的铁粉完全反应，得到溶液的溶质质量分数是多少？（杂质不和盐酸反应，也不溶于水） （计算结果保留一位小数）
参考答案与试题解析
科粤版九年级化学上册复习_第二章_空气、物质的构成__2.2_构成物质的微粒-分子_同步测试
一、 选择题 （本题共计 14 小题 ，每题 3 分 ，共计42分 ）
1.
【答案】
B
【考点】
物质的微粒性
【解析】
分子总是不断运动的．气体分子运动的速率较快，能够较快的向四周扩散．
【解答】
解：博帕杰毒气中的分子不断的运动，迅速地向四周扩散，从而导致很多人中毒．
故选B
2.
【答案】
A
【考点】
利用分子与原子的性质分析和解决问题
【解析】
根据分子的基本性质判断，分子是构成物质的一种粒子，它体积很小，不断运动，分子间有一定间隔；物质发生物理变化时，构成物质的分子不发生改变，物质发生化学变化时，构成物质的分子发生改变．
【解答】
解：A、热胀冷缩是因为分子间的间隔随温度变化而改变，分子的大小不发生变化，故此项说法错误．
B、花香四溢是因为分子在不停运动，花香的分子运动到空气中，进入人们的鼻孔，便感觉的香味，故此项解释正确．
C、食物腐败发生的是化学变化，物质发生化学变化时，构成物质的分子发生变化，故此项解释正确．
D、酒精挥发是因为分子的不断运动，使酒精分子间的间隔变大，故此项解释正确．
故选A．
3.
【答案】
A
【考点】
分子的定义与分子的特性
分子和原子的区别和联系
【解析】
根据已有的知识进行分析，水是由水分子构成的物质，微粒间有一定的间隔，微粒在不断的运动，在化学变化中分子可以再分为原子．
【解答】
解：A、水是由水分子构成的物质，故A正确；
B、构成物体的微粒间有一定的间隔，故B错误；
C、分子和原子都在不断的运动，故C错误；
D、氧分子在化学变化中可以再分为原子，故D错误；
故选A．
4.
【答案】
A
【考点】
分子的定义与分子的特性
【解析】
根据分子的性质回答，分子很小，在不断运动，分子间有间隔，很多宏观的现象都能证明分子的这些性质。
【解答】
A、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热后间隔变大，不是分子体积膨胀变大造成的，故A错误；
B、氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小，由气态变为液态，故B正确；
C、不同的花儿是由不同的分子构成的，其有不同的香味，是因为不同的分子性质不同，故C正确；
D、非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动，故D正确。
5.
【答案】
B
【考点】
分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】
所接触的物质中存在氧分子的物质主要有氧气或空气，因为空气中含有氧气，所以空气中含有氧气分子；其他纯净物中是不可能存在氧气分子的．
【解答】
解：在氧化镁、水、氯酸钾中虽然含有氧元素，但它们都是纯净物，是不可能含有氧分子的；而空气为混合物，它主要由氮气和氧气等成分组成，而氧气是由氧分子构成的，故空气中存在氧分子．所以，A、C、D错误，B正确．
故选B．
6.
【答案】
C
【考点】
分子的定义与分子的特性
【解析】
根据已有的知识进行分析，构成物质的基本微粒有分子、原子和离子，物质的化学性质由其相应的构成微粒保持．
【解答】
解：二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，因此保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是二氧化碳分子，
故选C．
7.
【答案】
D
【考点】
分子和原子的区别和联系
【解析】
分子、原子都是构成物质的粒子，分子和原子既有联系，又有区别，分子是由原子构成的，分子在化学变化中可以分成原子，而原子不能再分；分子与原子的本质区别是在化学变化中是否可分，进行分析判断．
【解答】
解：A、分子和原子不能比较大小，但由原子构成的分子，其一个分子比构成它的原子大，故选项错误．
B、分子、原子都是构成物质的粒子，分子、原子都能构成物质，故选项错误．
C、分子能保持物质的化学性质，由原子直接构成的物质，原子也能保持物质的化学性质，故选项错误．
D、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，故在化学变化中，分子可分，原子不可分，故选项正确．
故选：D．
8.
【答案】
D
【考点】
物质的微粒性
【解析】
根据分子的性质：分子体积和质量都很小、在不断运动、分子间有间隔．结合题目信息分析解答．
【解答】
解：石油气分子之间有一定的间隔，在加压时分子之间的间隔变小，故25m3的石油气加压液化以后，可以装入0.024m3的钢瓶中．
故选D
9.
【答案】
B
【考点】
利用分子与原子的性质分析和解决问题
【解析】
根据分子的性质回答，分子都很小，分子间有间隔，分子在不断运动，同种分子性质相同，不同种分子性质不同．
【解答】
解：A、食物腐败是物质与氧发生了化学反应，分子本身发生了变化，正确；
B、热胀冷缩是因为分子间的间隔发生了变化，而分子的大小不变，故错误；
C、花香四溢说明分子不断运动，正确；
D、氢气和氧气的化学性质不同：构成它们的分子不同，正确．
故选B．
10.
【答案】
C
【考点】
分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
分子的定义与分子的特性
【解析】
根据已有的分子的基本性质进行分析解答即可．
【解答】
解：A、金刚石是由碳原子构成的，故A错误；
B、氧化汞分子在化学变化中可以再分为氧原子和汞原子，故错误；
C、“热胀冷缩”现象，说明分子间存在间隔，故C正确；
D、“美酒飘香”的主要原因是分子不停地运动，故错误；
故选：C．
11.
【答案】
C
【考点】
分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
分子和原子的区别和联系
【解析】
根据已有的物质的微观构成粒子进行分析解答即可．
【解答】
解：A、原子、分子、离子都是构成物质的微粒，正确；
B、金刚石和石墨都由碳原子直接构成的，正确；
C、二氧化碳分子由碳原子和氧原子构成的，错误；
D、食盐是由钠离子和氯离子构成的，正确；
故选C．
12.
【答案】
D
【考点】
分子的定义与分子的特性
【解析】
本题考查了分子的性质，结合分子在不断地运动，同种分子性质相同，不同种分子性质不同来分析解答．
【解答】
解：①图2实验是在密封的小容器内进行的，与图1比较更环保、更节约，故正确；
②图1中乙烧杯中的酚酞试液变红色，丙烧杯中的酚酞不变色；图2中丁试管中的滤纸不变色，丁试管中滤纸条上的酚酞变红色，二者均说明分子在不断地运动，故正确；
③如果丁中没有小药瓶，仍可形成对比实验了，故正确；
④浓氨水具有挥发性，所以图1中烧杯甲中液体不会变成红色，烧杯乙变红，故错误；
⑤分子在不同温度下都是在不断运动的，故错误．
故选D．
13.
【答案】
D
【考点】
分子和原子的区别和联系
【解析】
根据已有的知识进行分析解答，在化学变化中分子一定发生改变，据此解答．
【解答】
解：在化学变化中分子一定发生改变，选项只要是化学变化即可；
A、榨取果汁是物理变化；
B、粉碎废纸是物理变化；
C、切割玻璃是物理变化；
D、燃放烟花是化学变化；
故选D．
14.
【答案】
D
【考点】
分子和原子的区别和联系
分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
分子的定义与分子的特性
【解析】
A、根据分子和原子的根本区别是在化学反应中，分子能再分，原子不能再分进行解答；
B、根据分子、原子、离子都能构成物质进行解答；
C、根据在物理变化中，分子本身没有改变进行解答；
D、根据原子、离子都能构成物质进行解答．
【解答】
解：A、分子和原子的根本区别是在化学反应中，分子能再分，原子不能再分，故A正确；
B、分子、原子、离子都能构成物质，故B正确；
C、在物理变化中，分子本身没有改变，故C正确；
D、原子、离子都能构成物质，例如氯化钠就是由离子构成的，故D错误．
故选：D．
二、 多选题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ）
15.
【答案】
A,C
【考点】
物质的微粒性
【解析】
根据分子的性质回答，分子都很小，分子间有间隔，分子在不断运动；两种液体混合，体积变小，是因为彼此的分子进入对方的分子间隔中．
【解答】
解：A、花香四溢是由于花的香料的分子不断运动到人的鼻孔，刺激人的嗅觉细胞，使人闻到香味，说法正确；
B、蜡炬成灰是因为石蜡与氧气反应生成新物质二氧化碳和水，分子本身发生了变化，变成了其它物质的分子，故说法错误；
C、分子之间有间隔，受热间隔变大，遇冷间隔变小，故C说法正确；
D、铁杵成针只是将铁由粗磨细，并没有产生新物质，分子本身没有发生变化，故说法错误；
故选AC
16.
【答案】
A,C
【考点】
分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】
根据物质的宏观组成和微观构成方面的知识进行分析、判断，从而得出正确的结论．空气中含有氧气，故含有氧分子；水中没有氧分子，只有水分子；液态氧中含有氧分子；氯酸钾中含有氧元素，不含氧分子．
【解答】
解：A、新鲜空气含有氧气，故含有氧分子，故A正确；
B、水是由水分子构成的，水中没有氧分子，只有水分子，故B不符合题意；
C、液氧是液态的氧气，含有氧分子，故C正确；
D、氯酸钾中含有氧元素，不含氧分子，故D不符合题意．
故选AC．
17.
【答案】
A,D
【考点】
分子和原子的区别和联系
【解析】
根据已有的知识进行分析，能证明在化学变化中分子可以再分、原子不能再分的，则应该发生的是化学变化，化学变化是指有新物质生成的变化．
【解答】
解：A、湿衣服晒干了是由于水分子通过运动分散到空气中，没有新物质生成是物理变化，不能证明在化学变化中分子可以再分、原子不能再分．故A符合题意；
B、通电分解水发生的是化学变化，能证明在化学变化中分子可以再分、原子不能再分．故B不符合题意；
C、磷单质在氧气中燃烧，有新物质生成，发生的是化学变化．能证明在化学变化中分子可以再分、原子不能再分，故C不符合题意；
D、水结成冰水没有新物质生成，发生的是物理变化，不能证明在化学变化中分子可以再分、原子不能再分．故D符合题意．
故选：AD．
三、 填空题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ）
18.
【答案】
解：（1）元素的性质主要由原子的最外层电子数决定的，金属钠和镁的化学性质不同，主要是由于钠和镁的原子结构中最外层电子数不同；
（2）生铁和钢的性质不同，是由于它们的含碳量不同．
（3）CO和CO2的化学性质不同，是由于CO2与CO的分子构成不同．
故答为：（1）最外层电子数；（2）含碳量；（3）分子构成．
【考点】
利用分子与原子的性质分析和解决问题
【解析】
（1）根据元素的性质主要由原子的最外层电子数决定的分析回答；
（2）根据生铁和钢的含碳量分析回答；
（3）根据分子的构成分析回答．
【解答】
解：（1）元素的性质主要由原子的最外层电子数决定的，金属钠和镁的化学性质不同，主要是由于钠和镁的原子结构中最外层电子数不同；
（2）生铁和钢的性质不同，是由于它们的含碳量不同．
（3）CO和CO2的化学性质不同，是由于CO2与CO的分子构成不同．
故答为：（1）最外层电子数；（2）含碳量；（3）分子构成．
19.
【答案】
二氧化碳分子
【考点】
分子的定义与分子的特性
【解析】
根据分子是保持物质化学性质的一种粒子分析．
【解答】
解：分子是保持物质化学性质的一种粒子，保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子，故答案：二氧化碳分子．
20.
【答案】
微观
【考点】
物质的微粒性
【解析】
物质小到一定程度就是微粒，看即观．
【解答】
解：小处着眼意思是从小的地方去看，就是微观．
故答案为：微观
四、 解答题 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ）
21.
【答案】
（1）
元素,分子、原子、离子,离子,可以再分，,不能再分
【考点】
分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
分子和原子的区别和联系
原子和离子的相互转化
【解析】
根据物质、元素、分子、原子和离子之间的关系解答．物质是由元素组成的，是由分子、原子、离子构成的．离子是带电的原子，原子是化学变化中最小微粒．
【解答】
解：（1）从宏观上物质是由元素组成的；从微观上构成物质的微粒有分子、原子和离子；分子是由原子构成的，可以再分为原子；原子得失电子转变成了离子．所以物质、元素、分子、原子和离子之间的关系填图如下：
（2）①宏观上说物质是由元素组成的；②构成物质的微粒有分子、原子和离子；③原子得失电子变成离子；④在化学变化中，分子分解成原子，原子重新组合成分子，原子是化学变化中最小微粒．所以在化学变化中，原子不能再分，分子可以再分．
五、 实验探究题 （本题共计 2 小题 ，每题 15 分 ，共计30分 ）
22.
【答案】
隔离可燃物,降温至可燃物的着火点以下
静止沉淀、过滤
蛋白质、脂肪
钠离子和氯离子
（5）加速溶解、引流、防止液体局部过热．
（6）11.55%．
（7）2NaOH+CuCl2=2NaCl+Cu(OH)2↓；Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓．
【考点】
灭火的原理和方法
水的净化
有关溶质质量分数的简单计算
氯化钠与粗盐提纯
复分解反应及其发生的条件
分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
书写化学方程式、文字表达式
根据化学反应方程式的计算
均衡营养与健康
【解析】
（1）灭火的方法有三种：①移走可燃物；②隔绝空气；③降低温度．
（2）净水方法有加明矾使杂质沉降；用活性炭吸附除杂、除异味；通过煮沸来消毒等．
（3）人体所需的六大营养元素有：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素；
（4）由金属元素与非金属元素组成的化合物，一般是由离子构成的；
（5）粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程）、转移，其操作顺序为溶解-过滤-蒸发-转移，据此分析玻璃棒的作用，进行解答即可；
（6）根据质量守恒定律求出氯化银的质量，然后根据氯化银的质量求出“卤水”中的氯化钠的质量，然后卤水中氯化钠的质量分数；
（7）根据图示可知②是碱和盐反应生成氯化钠；③是盐和盐反应生成氯化钠的反应，据此写出化学方程式．
【解答】
解：（1）关闭煤气灶、用水灭火的原理分别是：隔离可燃物；降温至可燃物的着火点以下．
（2）净水方法有加明矾使杂质沉降；用活性炭吸附除杂、除异味；通过煮沸来消毒等．
（3）地震发生后，地方政府一天给每个灾民配发一瓶矿泉水、2个饭团（若饭团的成分为大米、紫菜、胡萝卜、白糖和少量食盐），则从营养均衡角度看，配发的食品中含有水、糖类、维生素、无机盐，但没有脂肪和蛋白质．
（4）食盐的主要成分氯化钠是由氯离子和钠离子构成；
（5）在“粗盐提纯”的实验中，操作步骤为溶解-过滤-蒸发-转移，在溶解、过滤、蒸发、转移操作中都要用到的玻璃仪器是玻璃棒；在溶解操作中玻璃棒的作用是搅拌，加快溶解；在过滤操作中玻璃棒的作用是引流；蒸发时玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅；在转移食盐固体的操作中玻璃棒的作用是转移固体．
（6）生成沉淀的质量是：100g+100g-156.95g=43.05g
设100“卤水”中氯化钠的质量是x
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
58.5 143.5
x 43.05 g
58.5x=
x=11.55g
则该卤水中氯化钠的质量分数是：11.55g100g×100%=11.55%
答：则该卤水中氯化钠的质量分数是11.55%．
（7）碱与盐反应，生成氯化钠的反应方程式是：2NaOH+CuCl2=2NaCl+Cu(OH)2↓
盐与盐反应，生成氯化钠的反应方程式是：Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓．
23.
【答案】
AC,H2,带火星的木条复燃,2H2O======通电2H2↑+O2↑
煮沸
节约用水
过滤,ClO2,③①④②
计算,量取,稀释
（6）12.0%
【考点】
电解水实验
一定溶质质量分数的溶液的配制
自来水的生产过程与净化方法
硬水与软水
有关溶质质量分数的简单计算
利用分子与原子的性质分析和解决问题
根据化学反应方程式的计算
【解析】
（1）①水蒸发属于物理变化，水分子不变，分子间隔发生变化；②根据电解水的现象和结论回答；
（2）由于硬水中含有较多钙、镁离子，加热煮沸会钙、镁离子会形成不溶于水的水垢而降低含量；
（3）根据将大水漫灌改为喷灌、滴灌浇灌植物，可减小农业用水量，推断其目的；
（4）①根据过滤的原理分析；②根据物质的名称写出化学式；③根据净水的步骤分析解答；
（5）用浓溶液陪着稀溶液的步骤是计算，量取和稀释；
（6）根据铁和盐酸反应的化学方程式，根据盐酸中溶质的质量计算出氯化亚铁，然后根据质量守恒定律计算溶液的质量，再根据溶质质量分数的公式计算生成的溶液的溶质质量分数．
【解答】
解：（1）①水蒸发的过程中，水分子不断运动，水分子不发生改变，分子中的氢氧原子不变，分子间隔变大，水的状态发生改变，物理性质发生了变化，故选AC；
②电解水时，生成较多的气体是氢气，检验氧气的方法是用带火星的木条，电解水的化学方程式为：2H2O======通电2H2↑+O2↑；
（2）对水加热煮沸时，可使水中钙、镁离子形成沉淀，因此生活中降低水的硬度的方法是煮沸；
（3）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌，可减小农业用水量，主要是为了节约用水；
（4）①用纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用，其应用的分离方法在化学上称为过滤．②自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为 ClO2，③对自然水进行净化的合理步骤是先静置沉淀大的颗粒，再吸附沉淀小的杂质，然后过滤，最后投药消毒；
（5）用36%的浓盐酸配制200g7.3%的稀盐酸的实验步骤有计算、量取、稀释装瓶、贴标签；
（6）设生成氯化亚铁的质量为x，生成氢气的质量为y，参加反应的铁的质量为z
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
56 73 127 2
z 100g×7.3% x y
56z=73100g×7.3%=127x=2y
x=12.7g y=0.2g z=5.6g
得到溶液的溶质质量分数=12.7g100g+5.6g-0.2g×100%=12.0%
答：得到溶液的溶质质量分数为12.0%．
A.分子可再分
B.分子在不停运动
C.分子很小
D.分子间有间隔
A.氧化镁
B.空气
C.水
D.氯酸钾
A.O2
B.O
C.CO2
D.C和O2
A.①②
B.③④
C.③⑤
D.④⑤
A.榨取果汁
B.粉碎废纸
C.切割玻璃
D.燃放烟花
A.新鲜空气
B.水
C.液态氧
D.氯酸钾
OH-
NO -3
Cl-
CO 2-3
Na+
溶
溶
溶
溶
Ba2+
溶
溶
溶
不溶
Ca2+
微溶
溶
溶
不溶
Mg2+
不溶
溶
溶
微溶