湘教版七年级上册1.5.1有理数的乘法精品课件ppt
展开上 下精品教学资源
计算下列各题,你能根据题目特点快速写出第二栏的结果吗?
(1)(3×4)×0.25= (2)3×(4×0.25)=
(1)2×(3+4)= (2)2×3+2×4=
(1)2×3= (2)3×2=
思考:上面每小组运算分别体现了什么运算律?
小学时学过的乘法运算律有哪些?这些运算律有什么用途?
用字母表示乘法交换律为:
a×b=b×a
(a×b)×c=a×(b×c)
用字母表示乘法分配律为:
a(b+c)=ab+ac
用字母表示乘法分配律的逆运算为:
ab+ac= a(b+c)
用字母表示乘法结律为:
填空:(1)(-2) ×4= , 4×(-2)= ;(2)[(-2) ×(-3)] ×(-4)= ×(-4)= , (-2) ×[(-3) ×(-4)]=(-2)× = .
从上面的填空题中,你发现的什么?
一般地,有理数乘法中,两个数相乘,交换因数的位置,积不变.
如果a,b分别表示任一有理数,那么:ab=ba
(-2) ×4=4×(-2)
注意:此时数的范围已扩充到有理数.
[(-2) ×(-3)] ×(-4)=(-2) ×[(-3) ×(-4)]
三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。
如果a,b,c分别表示任一有理数,那么:(ab)c=a(bc)
注意:用字母表示乘数时,“×”号可以写成“·”或省略, 如a×b可以写成a·b或ab.
根据乘法交换律和结合律可以推出:三个以上有理数相乘,可以任意交换因数的位置,也可先把其中的几个数相乘.
(1)填空:(-6) ×[4+(-9)]=(-6)× = , (-6) ×4+(-6)×(-9)= + = ;
(2)换几个有理数试一试,你发现了什么?
5×[3+(-7)]=5×3+5×(-7) =
5×(-4) =-2015+(-35)=-20
乘法分配律一般地,一个数与两个数的和相乘,等于把这个数分别与这两个数相乘,再把积相加。
如果a,b,c分别表示任一有理数,那么:a(b+c)=ab+ac
根据分配律可以推出:一个数同几个数的和相乘,等于把这个数分别同这几个数相乘,再把积相加.
a(b+c+d )=ab+ac+ad
综上所述,各运算律在有理数范围内仍然适用
说一说:下列各式的积是正数还是负数?
思考3:几个不是0的数相乘,积的符号与负因数的个数之间有什么关系?
(1) (-2)×(-3)×(-4);(2) (-2)×(-3)×(-4)×(-5)
思考1:积的符号与哪种因数的个数有关系?
思考2:积的绝对值与各因数的绝对值的积有什么关系?
观察下列各式,它们的积是正的还是负的?
几个不等于0的数相乘,当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正.积的绝对值是各个因数绝对值的积.
多个不是0的数相乘,先做哪一步,再做哪一步?
多个有理数相乘,先做哪一步,再做哪一步?
第一步:是否有因数0;
第二步:确定符号(奇负偶正);
几个数相乘,如果其中有因数为0,积等于____.
你能看出下式的结果吗?如果能,请说明理由.
用“>”、“<”或“=”填空。(1)(-3)×(-5) ×(-7) ×(-9) 0(2)(+8.36) ×(+2.9) ×(-7.89) 0(3)50 ×(-2) ×(-3) ×(-2) ×(-5) 0(4)(-3) ×(-2) ×(-1) 0(5)739 ×(-123) ×(-329) ×0 0
1、大于-3且小于4的所有整数的积为( )A.-12 B.12 C.0 D.-1442、3.125×(-23)-3.125×77=3.125×(-23-77)=3.125×(-100)=-312.5,这个运算运用了( )A.加法结合律 B.乘法结合律C.分配律 D.分配律的逆用
3、如果ab<0,bc>0,abc>0,则a 0,b 0,c 0(填>或<).4、若abcde<0,则其中负因数的个数为 .
5.用简便运算方法计算.
解:(1) [(4×8)×25-8]×125 =[4 ×25 ×8-8] ×125 =(800-8) ×125 =800 ×125-8 ×125 =100000-1000 =99000
已知|a+1|+|b+2|+|c+3|=0,求(a-1)×(b-2)×(c-3)的值.
解:因为|a+1|+|b+2|+|c+3|=0,所以a+1=0,b+2=0,c+3=0,所以a=-1,b=-2,c=-3.所以原式=(-1-1)×(-2-2)×(-3-3)=(-2)×(-4)×(-6)=-48.
乘法交换律: 两个数相乘,交换因数的位置积不变. 即:ab= ba
乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变 即:(ab)c = a(b c )
乘法分配律:一个数同两个数相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘 即:(a+b)c = ab +ac
几个不是0的数相乘,负因数的个数是偶数时,积是正数;负因数的个数是奇数时,积是负数.
乘法交换律: 两个数相乘,交换因数的位置积不变. 即:ab= ba 乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变 即:(ab)c = a(b c )乘法分配律:一个数同两个数相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘 即:(a+b)c = ab +ac
初中数学湘教版七年级上册1.5.1有理数的乘法优秀ppt课件: 这是一份初中数学湘教版七年级上册1.5.1有理数的乘法优秀ppt课件,文件包含湘教版七上数学151《有理数的乘法》第1课时有理数的乘法课件pptx、湘教版七上数学151《有理数的乘法》第1课时有理数的乘法教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。
初中数学湘教版七年级上册1.5.1有理数的乘法试讲课课件ppt: 这是一份初中数学湘教版七年级上册1.5.1有理数的乘法试讲课课件ppt,文件包含湘教版七上数学151《有理数的乘法》第2课时有理数的乘法运算律课件pptx、湘教版七上数学151《有理数的乘法》第2课时有理数的乘法运算律教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。
初中数学湘教版七年级上册1.5.1有理数的乘法教学课件ppt: 这是一份初中数学湘教版七年级上册1.5.1有理数的乘法教学课件ppt,文件包含151有理数的乘法第2课时有理数的乘法运算律ppt、151有理数的乘法第2课时有理数的乘法运算律doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。