总复习：简单的机械运动（提高）知识讲解

这是一份总复习：简单的机械运动（提高）知识讲解，共7页。教案主要包含了考纲要求，知识网络，考点梳理，典型例题，思路点拨，总结升华，答案与解析等内容，欢迎下载使用。
总复习：简单的机械运动（提高）
 【考纲要求】
1、知道参照物的概念，知道物体的运动和静止是相对的；2、理解匀速直线运动、速度，并且能够运用速度公式解决问题；3、理解路程—时间图象。  【知识网络】
    【考点梳理】
考点一 、 机械运动1、概念：在物理学中，我们把一个物体相对于另一个物体的位置变化叫做机械运动，简称运动。
要点诠释：
　　（1）宇宙中的一切物体都在做机械运动，机械运动是自然界中最普遍的运动形式。
　　（2）判断物体是否做机械运动关键是看物体是否发生“位置的变化”。
   2、 参照物
　　描述物体的运动，判断一个物体的运动情况(是运动还是静止)，需要选定一个物体作为标准，这个被选作标准的物体就叫做参照物，参照物是我们假定为不动的物体。如果物体相对于参照物的位置发生了变化，我们就说物体是运动的，物体相对于参照物的位置没有发生变化，我们就说物体是静止的。
要点诠释：
    (1)参照物可以选取研究对象以外的任何物体，它既可以是运动的也可以是静止的，要根据实际情况而定。
　　(2)同一物体，由于参照物选择不同，对其运动状态的描述也往往不同。
　　(3)通常我们研究地面上物体运动的情况较多，为了方便起见，我们常选地面或相对于地面静止的物体做参照物。
　　(4)如果处在运动的物体中，人们描述物体的运动时，一般习惯选择运动物体本身作参照物。如人坐在行驶的火车上，一般会选火车为参照物来描述其他物体的运动情况。
   3、运动和静止的相对性我们平常所说的运动和静止都是相对于所选的参照物而言的。
　要点诠释：
　　（1）宇宙中的一切物体都是运动的，没有绝对静止的物体。（2）判断物体运动或静止的方法：选定参照物，分析被研究的物体相对于参照物的位置有没有发生变化。
考点二、直线运动1、匀速直线运动（1）物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。
　（2）匀速直线运动的特点：
　　①匀速直线运动是运动状态不变的运动，是最简单的机械运动。
　　②在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快慢都保持不变。
　　③在任意一段相等的时间内和任意一段路程内速度都是相等的。
   2、 速度（高清课堂《机械运动的描述和测量》363809运动的快慢（速度））速度是表示物体运动快慢的物理量，速度大的物体运动一定快。
要点诠释：
　　（1）物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，物体运动越快，速度越大；物体运动越慢，速度越小。
　　（2）定义：路程与时间之比叫做速度。
　　（3）公式：，s表示物体通过的路程，t表示物体通过相应路程所用的时间，v表示物体运动的速度。速度是既有大小又有方向的物理量—矢量，只是说某物体的速度是10m/s，不能够全面表示物体的运动情况，要想全面反映物体的运动还要说明它是向什么方向运动的。
　　（4）速度的单位及换算关系：国际单位：米/秒(或)
　　　　　　　　　　　　　　 常用单位：千米/小时(或)
　 　　换算：1m/s=3.6km/h
   3、匀速直线运动的图象（高清课堂《机械运动的描述和测量》363809用图象描述物体的运动）图象法是描述各物理量之间的关系的有效手段，在物理学里经常用到。
要点诠释：
　　1、s-t图象：用横坐标表示时间t，纵坐标表示路程s，就得到了物体运动的s-t图象，如下图(1)所示是匀速直线运动的s-t图象。
　　2、v-t图象：用横坐标表示时间t，用纵坐标表示速度v，就得到了物体运动的v-t图象，如下图(2)所示是匀速直线运动的v-t图象。
　　　　　　　　　　　　　　
 【典型例题】类型一、机械运动1、（•益阳）《龟兔赛跑》新篇：兔子和乌龟自从上次赛跑后，成为了好朋友，于是在以后的旅行中，陆地上兔子背着乌龟跑，在水中乌龟驮着兔子游，兔子和乌龟因此都走得更快更远了，实现了共赢。当兔子背着乌龟在陆地上奔跑时，下列说法正确的是（　　）A．以兔子为参照物，乌龟是运动的B．以乌龟为参照物，兔子是运动的C．以地面为参照物，乌龟是静止的，兔子是运动的D．以地面为参照物，乌龟和兔子都是运动的【思路点拨】在研究机械运动时，被选作标准的物体叫参照物；研究对象相对于参照物的位置没有变化，是静止的；位置有变化，就是运动的。【答案】D【解析】A、以兔子为参照物，乌龟的位置没有变化，是静止的。此选项错误；B、以乌龟为参照物，兔子的位置没有变化，是静止的。此选项错误；CD、以地面为参照物，乌龟和兔子的位置都是变化的，所以都是运动的。选项C错误，选项D正确。【总结升华】判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化。 举一反三：【变式】甲、乙、丙三辆车行驶在东西方向的平直公路上，甲车上的人看到丙车在匀速向东运动，乙车上的人看到甲车匀速向西运动，丙车上的人看到乙车和路边的树都以同样的速度匀速向东运动（各车上的人均以自己所在的车为参照物），则各车相对地面的运动情况中，下列说法正确的是（   ）A．甲车向东运动       B．乙车向东运动       C．丙车向西运动     D．乙车向西运动【答案】C【解析】①丙车上的人看到乙车和路边的树都以同样的速度匀速向东运动，那么丙车一定是相对地面向西运动的，“乙车和路边的树都以同样的速度”，说明乙车是静止的。
②当甲车上的人看到丙车在匀速向东运动时，说明甲车有可能向西运动而且速度大于丙车。
综上分析，只有选项C正确。 类型二、运动的快慢 2、（•长沙模拟）在田径赛中，运动员可在10s内跑完100m的路程；城市马路上汽车的速度是30km/h；非洲羚羊的奔跑速度可达20m/s。这三者速度从大到小的顺序是（　　）A．汽车、羚羊、运动员           B．运动员、汽车、羚羊C．羚羊、运动员、汽车           D．羚羊、汽车、运动员【思路点拨】知道运动员的运动时间和路程，根据速度公式V=s/t求出运动员的速度；把运动员的速度、汽车的速度、羚羊的速度，统一单位，比较速度的大小。【答案】C【解析】运动员的速度为：V员=s/t=100m /10s =10m/s。V车=30km/h=8.3m/s。V羊=20m/s。所以：V羊＞V员＞V车。【总结升华】比较任何一个物理量的大小都要统一单位，才能比较大小。 举一反三：【变式】长100m的列车用100s匀速通过1.5km长的桥，列车运行的实际速度是（   ）      A．11.7m/s       B．15m/s       C．16m/s       D．1.7m/s【答案】C 3、骑自行车的人从A地向B地行驶，速度是15km/h，在他行驶到全程的处后，以20km/h的速度驶完全程，所用时间比以15km/h的速度驶完全程的时间少10min，求：A、B两地的距离。【思路点拨】设A、B两地距离为S，原来所用时间为t，后来用的时间为t’，则t=t’+时设V1=15km/h，V2=20km/h，则t=，t’=本题可解。【答案与解析】因为：t=t’+h，t=t’=代入后得：解得S=12.5km【总结升华】找到关键描述语，找到等量关系是解决问题的关键。 举一反三：【变式】甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶，甲在1h内行驶15km；乙在3min内行驶750m；丙行驶100m需24s。则三人骑车速度的快慢为（   ）A．甲最快，丙最慢           B．甲最慢，丙最快C．乙最快，甲最慢           D．三人一样快【答案】D 4、有一汽车从车站开往某地，先以54km/h的速度行使27km，后以60km/h的速度行使了36km，最后到达目的地，求该车全程的平均速度？【思路点拨】先分别计算出通过前一段路程所用的时间和通过后一段路程所用的时间，然后利用速度公式求平均速度。【答案与解析】  ⑴汽车前一段路程所用的时间：
　⑵汽车后一段路程所用的时间：
　⑶汽车全程的平均速度为：
　　　　　【总结升华】运动物体全程的平均速度，要用全程的路程和全程的时间进行计算。 5、如图所示，小车从斜面的顶端A处由静止释放，沿斜面滑下直到撞上挡板的过程中，请你用刻度尺和停表分别测出小车在S1及S2两段路中的平均速度V1和V2，请写出实验的主要步骤和计算V1、V2的公式，并设计一个记录实验数据的表格。     【思路点拨】要测出平均速度，必须测出物体运动的路程s和时间t，用刻度尺和秒表测出s1、s2、t1、t2，代入公式计算出平均速度。【答案与解析】    【总结升华】平均速度是指物体在一段时间内运动的平均快慢程度，用公式去计算，所以在测平均速度的实验中，一定用到的测量工具是刻度尺和秒表，分别测出路程s和时间t，在表格上要设计上记录路程、时间、速度。 类型三、 运动的图象 6、甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t图象如图所示a、b、c三条图线中的两条，运动5秒甲、乙间的距离大于2米，则（   ）                      A．甲的s-t图一定为图线a        B．甲的s-t图可能为图线bC．乙的s-t图一定为图线c        D．乙的s-t图可能为图线a【思路点拨】（1）根据s-t图象找出同一时刻a、b、c对应的路程，然后由速度公式判断三图象对应速度的大小关系；
（2）由图象判断5s内，三图象的路程差；
（3）根据图象a、b、c的速度及它们5s的路程差，根据题意选择答案。【答案】A【解析】（1）由图象知：对应同一时间t（如t=4s）a、b、c的路程关系为sa＞sb＞sc，
由速度公式可知，va＞vb＞vc；
（2）由s-t图象知，t=5s时，sa-sb＞3m＞2m，sa-sc＞4m＞2m，sb-sc＜2m；
（3）由（1）、（2）可知甲的图象一定是图线a；乙图象可能是图线b，也可能是图线c。【总结升华】本题是一道物体的s-t图象题，分析清楚图象，由图象找出路程s与时间t的对应关系是正确解题的前提与关键。 举一反三：【变式1】如图是某物体运动的s-t图象，则图中能与之相对应的v-t图象是（   ）                            A．                 B．  C．                D．【答案】B【变式2】（高清课堂《机械运动的描述和测量》363809例8）如图是一辆小车做直线运动的路程-时间图象，由图象可知 (   )A．在0～1s内小车做匀速直线运动B．在1s～2s内小车做加速直线运动C．在0～3s内小车移动的距离为2mD．在0～3s内小车移动的距离为1m【答案】D