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    2021-2022学年人教A高中数学必修一课件2.2.1对数与对数运算(3课时)

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    人教版新课标A必修12.2.1对数与对数运算集体备课ppt课件

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    这是一份人教版新课标A必修12.2.1对数与对数运算集体备课ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了两个重要对数,对数的性质,探究活动1,探究活动2,探究活动3,探究活动4,第三课时,知识回放,你能证明吗,三个推论等内容,欢迎下载使用。
    引入.假设2006年我国国民生产总值为a亿元,如果每年的平均增长率为8% ,那么经过多少年我国的国民生产总值是2006年的2倍?
    (1+8%)x=2,求x=?
     分析.上面的实际问题归结为一个什么数学问题?
    已知底数和幂的值,求指数.
    注意: (1)底数的限制:a>0且a≠1;(2)对数的书写格式。
    一、对数的定义: 一般地,如果 那么数x叫做 以a为底N的对数,记作其中a叫做对数的底数,N叫做真数。
    二、思考:为什么在定义中要规定:a>0且a≠1,是不是所有的实数都有对数?
    (1)常用对数:以10为底的对数 ,简记为 ;
    (2)自然对数:以无理数e=2.71828…为底的对数 ,简记为
    注意:两个重要对数的书写
    例1 将下列指数式写成对数式
    例2 将下列对数式写成指数式
    例3 求下列各式中x的值
    思考:通过上面的例子,你发现什么?
    “1”的对数等于零,即
    (1)负数与零没有对数
    2.2.1对数及对数运算
    积、商、幂的对数运算法则
    如果 a > 0,a  1,M > 0, N > 0 ,则有:
    这就是对数里很重要的一个公式:换底公式
    ( a > 0 ,a  1 ,c > 0 ,c  1,b>0)
    设 a, b > 0且均不为1,则

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