还剩3页未读，
继续阅读
所属成套资源：北京课改版九年级上册化学同步练习
成套系列资料，整套一键下载
初中化学北京课改版九年级上册第一节 水的净化精品当堂达标检测题
展开
这是一份初中化学北京课改版九年级上册第一节 水的净化精品当堂达标检测题，共6页。试卷主要包含了单选题，填空题，解答题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.下列做法能够保护水资源的是（ ）
A. 生活垃圾深埋地下 B. 用喷灌方式浇灌农田 C. 使用含磷洗衣粉 D. 用化肥代替农家肥
2. “世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”下列说法正确的是（ ）
A. 在污水中加入明矾可除去所有杂质 B. 为保障水安全，禁止使用化肥和农药
C. 工业废水治理成无色透明就可以排放 D. 现代农业提倡使用喷灌，滴灌技术
3.大连是个缺水的城市，西南大旱提醒我们要节约每一滴水，下列关于水的说法中不正确的是（ ）
A. 自然界中的水都是混合物 B. 水的污染与人类活动无关
C. 水分子保持着水的化学性质 D. 地球上可以利用的淡水资源有限
4.常熟的自来水取自于长江水，将浑浊的长江水净化为自来水，下列操作过程中与净化过程无关的是 （ ）
A. 吸附 B. 沉降 C. 电解 D. 消毒
5.下列是关于“粗盐提纯”实验的几种说法，其中正确的是（ ）
A. 为加快过滤速度，应用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体
B. 如果经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查实验装置并分析原因
C. 蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌，用酒精灯持续加热直到蒸干为止
D. 倒入蒸发皿里的溶液不应超过蒸发皿容积的
6.节俭、环保都是从生活小事做起．下列做法与之不符的是（ ）
A. 矿泉水瓶贴上“给水瓶做记号，并请喝完”的标签 B. 可重复使用洗漱用水，冲洗坐便器
C. 倡导路边设立废纸回收箱，体现废物利用的环保意识 D. 为方便出行，大力发展家庭小轿车
7.用硬水洗衣服，既浪费肥皂，还洗不干净，生活中要硬水软化，可采用的方法是（ ）
A. 过滤 B. 煮沸 C. 吸附 D. 搅拌
8.下列净化水的措施中，能将硬水转化为软水的是（ ）
A. 蒸馏 B. 过滤 C. 吸附 D. 沉淀
9.黄河是我们的母亲河，化学学习小组的同学经过调查和搜集资料得知，可以通过①化学沉降（用明矾）②杀菌消毒（用漂白粉）③自然沉降 ④过滤等几个步骤对黄河水进行净化。请选择合理的操作顺序（ ）
A. ①③②④ B. ①③④② C. ③④①② D. ③①④②
10.我们饮用的水是由自来水公司净化所得，已知明矾能将水中的悬浮杂质凝聚而沉淀，氯气可杀菌消毒．下列有关饮用水的净化过程正确的是（ ）
A. 原水→加絮凝剂→沉淀→过滤→吸附→消毒→自来水
B. .原水→加絮凝剂→消毒→过滤→沉淀→吸附→自来水
C. .原水→过滤→消毒→加絮凝剂→沉淀→吸附→自来水
D. .原水→消毒→加絮凝剂→吸附→沉淀→过滤→自来水
二、填空题
11.水体污染的主要来源主要有________ 、________ 和________ ．
12.蒸发溶剂时，要用________不断________，使溶液受热________，以防止________．待到________时，停止加热，让其在余热中蒸干．
13.净水时，通常用________的方法，除去水中难溶性杂质，常用________除去水中的色素和异味．净化程度最高的净水方法是________．
三、解答题
14.某单位不重视节约用水，水龙头经常关不严而漏水．假设每个水龙头每秒漏3滴水 ，该单位有100个这样的水龙头，一昼夜（24小时）漏掉多少吨水（水的密度为1g/cm3）？若已知每炼1t钢需耗水55t，则该单位一年（按360天计算）中漏掉的水可炼得多少吨钢 （计算结果精确到0.01t）？
四、综合题
15.如图是某同学制作的简易净水器，请回答下列有关问题：
（1）在简易净水器中装入小卵石、石英砂的目的是________；活性炭的作用是________．
（2）如果某硬水通过该简易净水器净化，则净化后得到的水是________
（填“硬水”或“软水”），你认为可以用________来检验．
（3）长期饮用硬水对健康不利，要降低水的硬度，可采取________的方法．
（4）列举一条生活中节约用水的具体措施________．
16.人类生活离不开水，某中学研究性学习小组对附近河流水质的状况进行相关的调查研究
（1）净水的方法通常有沉淀、过滤、吸附和蒸馏，其中净化程度最高的是________
（2）检验水样属于硬水还是软水，可用的物质是________
（3）完成(2)中的操作后，测定水样为硬水，则日常生活中将它转化为软水的方法是________；
（4）爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是_____(填字母代号)
A. 农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌 B. 洗菜的水用来浇花
C. 用自来水不断为西瓜冲水降温 D. 用工业废水浇地．
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】解：A、生活垃圾深埋地下会造成地下水的污染，故A错误；
B、用喷灌方式浇灌农田节约用水，故B正确；
C、使用含磷洗衣粉会造成水的污染，故C错误；
D、用化肥代替农家肥会造成水的污染，故D错误；
故选B．
【分析】根据选已有的知识进行分析，保护水资源就是防止水的污染以及节约用水．
2.【答案】 D
【解析】【解答】A、明矾溶于水形成的胶体能吸附悬浮的不溶性固体杂质，不能除去所有的杂质，故A错误；
B、化肥和农药是农业丰收的基础，不能禁止使用，而是要合理使用，故B错误；
C、无色透明的废水不一定就是无毒无污染的，要处理达标之后才能排放，故C错误；
D、喷灌、滴灌技术可节约用水，故D正确．
故选D．
【分析】A、明矾溶于水形成的胶体能吸附悬浮的不溶性固体杂质；
B、化肥和农药要合理使用；
C、无色透明的废水不一定就是无毒无污染的；
D、喷灌、滴灌技术可节约用水．
3.【答案】 B
【解析】A、自然界的水含有很多成分，都不是纯净的水，故A正确；
B、工业废水的不加处理、生活污水的任意排放等人类活动，会造成水体污染，故B错误；
C、水分子是保持水的化学性质的最小微粒，故C正确；
D、地球上淡水资源储量很少，故D正确；
故选B．
4.【答案】 C
【解析】【分析】吸附、沉降、消毒都是净化水的方法，而水电解能生成氢气和氧气，故在净化水的过程中不需要电解水．
故选C．
5.【答案】B
【解析】【解答】解：A、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，不能用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体，以防止损坏滤纸，故选项说法错误．
B、如果经两次过滤滤液仍浑浊，应检查实验装置并分析原因，故选项说法正确．
C、蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法错误．
D、倒入蒸发皿里的溶液不应超过蒸发皿容积的 ，故选项说法错误．
故选：B．
【分析】A、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．
B、根据过滤操作的注意事项，进行分析判断．
C、根据蒸发操作中停止加热的时机，进行分析判断．
D、根据蒸发操作的注意事项，进行分析判断．
6.【答案】D
【解析】【解答】解：A．矿泉水瓶贴上“给水瓶做记号，并请喝完”的标签，可以节约用水，故正确；
B．可重复使用洗漱用水，冲洗坐便器，可以节约用水，故正确；
C．倡导路边设立废纸回收箱，体现废物利用的环保意识和节约资源，故正确；
D．大力发展家庭小轿车会增加化石燃料的燃烧、加重空气污染，故错误．
故选D．
【分析】A、根据节水的方法来分析；
B、从重复使用洗漱用水，可节约水资源分析；
C、从倡导路边设立废纸回收箱，可节约资源，保护环境分析；
D、从大力发展家庭小轿车会加重空气污染分析．
7.【答案】 B
【解析】【解答】A、过滤只能除去水中颗粒较大的不溶性物质，不能改变水的硬度，故A错误；
B、煮沸可以使水中的可溶性钙镁化合物分解，而降低水的硬度，故B正确；
C、吸附只能吸附色素和异味，不能改变水的硬度，故C错误；
D、搅拌只会使溶解的物质更加均匀，不能改变水硬度，故B错误．
故选：B．
【分析】过滤只能除去颗粒较大的不溶性杂质，吸附只会除去色素和异味，搅拌会使溶解的物质更加均匀，煮沸可以降低水的硬度，通过分析可以解答．
8.【答案】 A
【解析】【解答】解：A、蒸馏可以使水中的可溶性钙镁化合物分解，而降低水的硬度，故A正确；
B、过滤只能除去水中颗粒较大的不溶性物质，故B错误；
C、吸附只能吸附色素和异味，而不能改变硬度，故C错误．
D、沉降只能除去水中颗粒较大的不溶性物质，故D错误．
故选：A．
【分析】根据硬水转化为软水的方法分析解答．
9.【答案】 D
【解析】【解答】①用明矾作絮凝剂，将悬浮的不溶物集中沉淀；②杀菌消毒（用漂白粉）是去除掉水中的细菌微生物等；③自然沉降是直接将密度较大的不溶性物质沉淀； ④过滤将不溶性物质从不中除去，故顺序为③①④②。
【分析】净水效果由低到高依次为：自然沉降、吸附沉降、过滤、消毒。
10.【答案】A
【解析】【解答】解：水的净化过程，应是先加絮凝剂如明矾，使水中杂质产生沉淀，后过滤除去，活性炭吸附，最后加入消毒剂进行杀菌消毒，观察选项，故选A．
答案：A
【分析】根据净水的过程进行分析，水中含有不溶性固体可以过滤除去，细菌微生物可以通过氯气除去，可溶性固体可以通过蒸馏除去．
二、填空题
11.【答案】工业污染 ；农业污染 ；生活污染
【解析】【解答】水体污染有三大来源：工业污染、农业污染、生活污染．
故答案为：工业污染；农业污染；生活污染．
【分析】根据水污染的来源回答．
12.【答案】玻璃棒；搅拌；均匀；液体受热不均匀造成液体飞溅；蒸发皿中出现较大量的固体
【解析】【解答】解：蒸发溶剂时，要用玻璃棒不断搅拌，使溶液受热均匀，以防止液体受热不均匀造成液体飞溅；待蒸发皿中出现较大量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干． 故答案为：玻璃棒；搅拌；均匀；液体受热不均匀造成液体飞溅；蒸发皿中出现较大量的固体．
【分析】根据蒸发操作的方法、注意事项等进行分析解答即可．
13.【答案】过滤；活性炭吸附；蒸馏
【解析】【解答】解：活性炭具有吸附性，能吸附颜色和异味；过滤可以把不溶于水的物质除去．由于蒸馏可以得到几乎纯净的水，所以，净水程度最高的是蒸馏． 故答案是：过滤； 活性炭吸附； 蒸馏．
【分析】根据过滤可以把不溶于水的物质除去，活性炭的吸附作用，蒸馏可以得到几乎纯净的水分析判断．
三、解答题
14.【答案】解：该单位中的100个水龙头每天（24小时）要浪费水的质量为：（3×100×3600×24）÷20÷106=1.3吨； 学校一年（360天）中浪费的水可炼钢的质量为：1.3吨×360天÷55吨=8.5吨．
答：学校中的100个水龙头每天（24小时）要浪费水的质量为1.3吨；一年（360天）中浪费的水可炼钢的质量为8.5吨
【解析】【分析】根据有关方面的计算方法可以求出浪费水的质量和可以炼钢的质量进行解答．
四、综合题
15.【答案】（1）过滤；吸附杂质和异味等
（2）硬水；肥皂水
（3）煮沸
（4）淘米水浇花等
【解析】【解答】解：（1）小卵石、石英砂能出去女水中的部分不溶性杂质，作用是过滤；活性炭具有吸附性，可吸附色素、异味等；（2）某硬水通过该简易净水器净化，可以除去一些不溶性杂质、异味等，不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，所以净化后水的硬度不变；可以用肥皂水来检验，其中产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水；（3）生活中常用煮沸的方法将硬水软化，实验室常用蒸馏的方法．（4）生活中节约用水的具体措施由很多，例如：淘米水浇花、洗衣水冲厕等．
故答案为：（1）过滤，吸附杂质和异味等；（2）硬水，肥皂水；（3）煮沸．（4）淘米水浇花、洗衣水冲厕等．
【分析】（1）根据过滤的原理，活性炭的吸附性分析回答；（2）根据简易净水器净化的原理、硬水和软水的鉴别方法分析回答；（3）常用的硬水软化法有煮沸和蒸馏；（4）根据常见节约用水的措施分析回答．
16.【答案】（1）蒸馏
（2）肥皂水
（3）煮沸
（4）A,B
【解析】【解答】在净化水的过程中，净化程度最高的是蒸馏，它可以除去水中的可溶性的钙镁化合物；（2）检验软硬水用肥皂水，泡沫多浮渣少为软水，反之为硬水；(3) 日常生活中将硬水转化为软水的方法是煮沸；（4）A、农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌可以大大的节约用水，正确；B、洗菜水浇花可以是水重复再利用，可以节约用水；C、用自来水不断为西瓜冲水降温浪费水资源，错误；D、用工业废水浇地可能造成环境污染，错误。故选AB。
故答案为:蒸馏；肥皂水；煮沸；AB。
【分析】本题主要考查水的净化，区分软水和硬水选择肥皂水，搅拌，产生泡沫多的是软水。常见水软化的方法有：加热烧开、蒸馏、离子膜、加沉淀剂。活性炭的吸附属于物理变化。
1.下列做法能够保护水资源的是（ ）
A. 生活垃圾深埋地下 B. 用喷灌方式浇灌农田 C. 使用含磷洗衣粉 D. 用化肥代替农家肥
2. “世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”下列说法正确的是（ ）
A. 在污水中加入明矾可除去所有杂质 B. 为保障水安全，禁止使用化肥和农药
C. 工业废水治理成无色透明就可以排放 D. 现代农业提倡使用喷灌，滴灌技术
3.大连是个缺水的城市，西南大旱提醒我们要节约每一滴水，下列关于水的说法中不正确的是（ ）
A. 自然界中的水都是混合物 B. 水的污染与人类活动无关
C. 水分子保持着水的化学性质 D. 地球上可以利用的淡水资源有限
4.常熟的自来水取自于长江水，将浑浊的长江水净化为自来水，下列操作过程中与净化过程无关的是 （ ）
A. 吸附 B. 沉降 C. 电解 D. 消毒
5.下列是关于“粗盐提纯”实验的几种说法，其中正确的是（ ）
A. 为加快过滤速度，应用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体
B. 如果经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查实验装置并分析原因
C. 蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌，用酒精灯持续加热直到蒸干为止
D. 倒入蒸发皿里的溶液不应超过蒸发皿容积的
6.节俭、环保都是从生活小事做起．下列做法与之不符的是（ ）
A. 矿泉水瓶贴上“给水瓶做记号，并请喝完”的标签 B. 可重复使用洗漱用水，冲洗坐便器
C. 倡导路边设立废纸回收箱，体现废物利用的环保意识 D. 为方便出行，大力发展家庭小轿车
7.用硬水洗衣服，既浪费肥皂，还洗不干净，生活中要硬水软化，可采用的方法是（ ）
A. 过滤 B. 煮沸 C. 吸附 D. 搅拌
8.下列净化水的措施中，能将硬水转化为软水的是（ ）
A. 蒸馏 B. 过滤 C. 吸附 D. 沉淀
9.黄河是我们的母亲河，化学学习小组的同学经过调查和搜集资料得知，可以通过①化学沉降（用明矾）②杀菌消毒（用漂白粉）③自然沉降 ④过滤等几个步骤对黄河水进行净化。请选择合理的操作顺序（ ）
A. ①③②④ B. ①③④② C. ③④①② D. ③①④②
10.我们饮用的水是由自来水公司净化所得，已知明矾能将水中的悬浮杂质凝聚而沉淀，氯气可杀菌消毒．下列有关饮用水的净化过程正确的是（ ）
A. 原水→加絮凝剂→沉淀→过滤→吸附→消毒→自来水
B. .原水→加絮凝剂→消毒→过滤→沉淀→吸附→自来水
C. .原水→过滤→消毒→加絮凝剂→沉淀→吸附→自来水
D. .原水→消毒→加絮凝剂→吸附→沉淀→过滤→自来水
二、填空题
11.水体污染的主要来源主要有________ 、________ 和________ ．
12.蒸发溶剂时，要用________不断________，使溶液受热________，以防止________．待到________时，停止加热，让其在余热中蒸干．
13.净水时，通常用________的方法，除去水中难溶性杂质，常用________除去水中的色素和异味．净化程度最高的净水方法是________．
三、解答题
14.某单位不重视节约用水，水龙头经常关不严而漏水．假设每个水龙头每秒漏3滴水 ，该单位有100个这样的水龙头，一昼夜（24小时）漏掉多少吨水（水的密度为1g/cm3）？若已知每炼1t钢需耗水55t，则该单位一年（按360天计算）中漏掉的水可炼得多少吨钢 （计算结果精确到0.01t）？
四、综合题
15.如图是某同学制作的简易净水器，请回答下列有关问题：
（1）在简易净水器中装入小卵石、石英砂的目的是________；活性炭的作用是________．
（2）如果某硬水通过该简易净水器净化，则净化后得到的水是________
（填“硬水”或“软水”），你认为可以用________来检验．
（3）长期饮用硬水对健康不利，要降低水的硬度，可采取________的方法．
（4）列举一条生活中节约用水的具体措施________．
16.人类生活离不开水，某中学研究性学习小组对附近河流水质的状况进行相关的调查研究
（1）净水的方法通常有沉淀、过滤、吸附和蒸馏，其中净化程度最高的是________
（2）检验水样属于硬水还是软水，可用的物质是________
（3）完成(2)中的操作后，测定水样为硬水，则日常生活中将它转化为软水的方法是________；
（4）爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是_____(填字母代号)
A. 农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌 B. 洗菜的水用来浇花
C. 用自来水不断为西瓜冲水降温 D. 用工业废水浇地．
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】解：A、生活垃圾深埋地下会造成地下水的污染，故A错误；
B、用喷灌方式浇灌农田节约用水，故B正确；
C、使用含磷洗衣粉会造成水的污染，故C错误；
D、用化肥代替农家肥会造成水的污染，故D错误；
故选B．
【分析】根据选已有的知识进行分析，保护水资源就是防止水的污染以及节约用水．
2.【答案】 D
【解析】【解答】A、明矾溶于水形成的胶体能吸附悬浮的不溶性固体杂质，不能除去所有的杂质，故A错误；
B、化肥和农药是农业丰收的基础，不能禁止使用，而是要合理使用，故B错误；
C、无色透明的废水不一定就是无毒无污染的，要处理达标之后才能排放，故C错误；
D、喷灌、滴灌技术可节约用水，故D正确．
故选D．
【分析】A、明矾溶于水形成的胶体能吸附悬浮的不溶性固体杂质；
B、化肥和农药要合理使用；
C、无色透明的废水不一定就是无毒无污染的；
D、喷灌、滴灌技术可节约用水．
3.【答案】 B
【解析】A、自然界的水含有很多成分，都不是纯净的水，故A正确；
B、工业废水的不加处理、生活污水的任意排放等人类活动，会造成水体污染，故B错误；
C、水分子是保持水的化学性质的最小微粒，故C正确；
D、地球上淡水资源储量很少，故D正确；
故选B．
4.【答案】 C
【解析】【分析】吸附、沉降、消毒都是净化水的方法，而水电解能生成氢气和氧气，故在净化水的过程中不需要电解水．
故选C．
5.【答案】B
【解析】【解答】解：A、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，不能用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体，以防止损坏滤纸，故选项说法错误．
B、如果经两次过滤滤液仍浑浊，应检查实验装置并分析原因，故选项说法正确．
C、蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法错误．
D、倒入蒸发皿里的溶液不应超过蒸发皿容积的 ，故选项说法错误．
故选：B．
【分析】A、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．
B、根据过滤操作的注意事项，进行分析判断．
C、根据蒸发操作中停止加热的时机，进行分析判断．
D、根据蒸发操作的注意事项，进行分析判断．
6.【答案】D
【解析】【解答】解：A．矿泉水瓶贴上“给水瓶做记号，并请喝完”的标签，可以节约用水，故正确；
B．可重复使用洗漱用水，冲洗坐便器，可以节约用水，故正确；
C．倡导路边设立废纸回收箱，体现废物利用的环保意识和节约资源，故正确；
D．大力发展家庭小轿车会增加化石燃料的燃烧、加重空气污染，故错误．
故选D．
【分析】A、根据节水的方法来分析；
B、从重复使用洗漱用水，可节约水资源分析；
C、从倡导路边设立废纸回收箱，可节约资源，保护环境分析；
D、从大力发展家庭小轿车会加重空气污染分析．
7.【答案】 B
【解析】【解答】A、过滤只能除去水中颗粒较大的不溶性物质，不能改变水的硬度，故A错误；
B、煮沸可以使水中的可溶性钙镁化合物分解，而降低水的硬度，故B正确；
C、吸附只能吸附色素和异味，不能改变水的硬度，故C错误；
D、搅拌只会使溶解的物质更加均匀，不能改变水硬度，故B错误．
故选：B．
【分析】过滤只能除去颗粒较大的不溶性杂质，吸附只会除去色素和异味，搅拌会使溶解的物质更加均匀，煮沸可以降低水的硬度，通过分析可以解答．
8.【答案】 A
【解析】【解答】解：A、蒸馏可以使水中的可溶性钙镁化合物分解，而降低水的硬度，故A正确；
B、过滤只能除去水中颗粒较大的不溶性物质，故B错误；
C、吸附只能吸附色素和异味，而不能改变硬度，故C错误．
D、沉降只能除去水中颗粒较大的不溶性物质，故D错误．
故选：A．
【分析】根据硬水转化为软水的方法分析解答．
9.【答案】 D
【解析】【解答】①用明矾作絮凝剂，将悬浮的不溶物集中沉淀；②杀菌消毒（用漂白粉）是去除掉水中的细菌微生物等；③自然沉降是直接将密度较大的不溶性物质沉淀； ④过滤将不溶性物质从不中除去，故顺序为③①④②。
【分析】净水效果由低到高依次为：自然沉降、吸附沉降、过滤、消毒。
10.【答案】A
【解析】【解答】解：水的净化过程，应是先加絮凝剂如明矾，使水中杂质产生沉淀，后过滤除去，活性炭吸附，最后加入消毒剂进行杀菌消毒，观察选项，故选A．
答案：A
【分析】根据净水的过程进行分析，水中含有不溶性固体可以过滤除去，细菌微生物可以通过氯气除去，可溶性固体可以通过蒸馏除去．
二、填空题
11.【答案】工业污染 ；农业污染 ；生活污染
【解析】【解答】水体污染有三大来源：工业污染、农业污染、生活污染．
故答案为：工业污染；农业污染；生活污染．
【分析】根据水污染的来源回答．
12.【答案】玻璃棒；搅拌；均匀；液体受热不均匀造成液体飞溅；蒸发皿中出现较大量的固体
【解析】【解答】解：蒸发溶剂时，要用玻璃棒不断搅拌，使溶液受热均匀，以防止液体受热不均匀造成液体飞溅；待蒸发皿中出现较大量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干． 故答案为：玻璃棒；搅拌；均匀；液体受热不均匀造成液体飞溅；蒸发皿中出现较大量的固体．
【分析】根据蒸发操作的方法、注意事项等进行分析解答即可．
13.【答案】过滤；活性炭吸附；蒸馏
【解析】【解答】解：活性炭具有吸附性，能吸附颜色和异味；过滤可以把不溶于水的物质除去．由于蒸馏可以得到几乎纯净的水，所以，净水程度最高的是蒸馏． 故答案是：过滤； 活性炭吸附； 蒸馏．
【分析】根据过滤可以把不溶于水的物质除去，活性炭的吸附作用，蒸馏可以得到几乎纯净的水分析判断．
三、解答题
14.【答案】解：该单位中的100个水龙头每天（24小时）要浪费水的质量为：（3×100×3600×24）÷20÷106=1.3吨； 学校一年（360天）中浪费的水可炼钢的质量为：1.3吨×360天÷55吨=8.5吨．
答：学校中的100个水龙头每天（24小时）要浪费水的质量为1.3吨；一年（360天）中浪费的水可炼钢的质量为8.5吨
【解析】【分析】根据有关方面的计算方法可以求出浪费水的质量和可以炼钢的质量进行解答．
四、综合题
15.【答案】（1）过滤；吸附杂质和异味等
（2）硬水；肥皂水
（3）煮沸
（4）淘米水浇花等
【解析】【解答】解：（1）小卵石、石英砂能出去女水中的部分不溶性杂质，作用是过滤；活性炭具有吸附性，可吸附色素、异味等；（2）某硬水通过该简易净水器净化，可以除去一些不溶性杂质、异味等，不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，所以净化后水的硬度不变；可以用肥皂水来检验，其中产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水；（3）生活中常用煮沸的方法将硬水软化，实验室常用蒸馏的方法．（4）生活中节约用水的具体措施由很多，例如：淘米水浇花、洗衣水冲厕等．
故答案为：（1）过滤，吸附杂质和异味等；（2）硬水，肥皂水；（3）煮沸．（4）淘米水浇花、洗衣水冲厕等．
【分析】（1）根据过滤的原理，活性炭的吸附性分析回答；（2）根据简易净水器净化的原理、硬水和软水的鉴别方法分析回答；（3）常用的硬水软化法有煮沸和蒸馏；（4）根据常见节约用水的措施分析回答．
16.【答案】（1）蒸馏
（2）肥皂水
（3）煮沸
（4）A,B
【解析】【解答】在净化水的过程中，净化程度最高的是蒸馏，它可以除去水中的可溶性的钙镁化合物；（2）检验软硬水用肥皂水，泡沫多浮渣少为软水，反之为硬水；(3) 日常生活中将硬水转化为软水的方法是煮沸；（4）A、农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌可以大大的节约用水，正确；B、洗菜水浇花可以是水重复再利用，可以节约用水；C、用自来水不断为西瓜冲水降温浪费水资源，错误；D、用工业废水浇地可能造成环境污染，错误。故选AB。
故答案为:蒸馏；肥皂水；煮沸；AB。
【分析】本题主要考查水的净化，区分软水和硬水选择肥皂水，搅拌，产生泡沫多的是软水。常见水软化的方法有：加热烧开、蒸馏、离子膜、加沉淀剂。活性炭的吸附属于物理变化。
相关试卷
初中化学北京课改版九年级上册第一节 空气精品课后作业题： 这是一份初中化学北京课改版九年级上册第一节 空气精品课后作业题，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，解答题，综合题等内容，欢迎下载使用。
化学九年级上册第8章 碳的世界第一节 碳的单质课后复习题： 这是一份化学九年级上册第8章 碳的世界第一节 碳的单质课后复习题，共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，解答题，综合题等内容，欢迎下载使用。
北京课改版九年级上册第6章 燃烧的学问第三节 化石燃料同步训练题： 这是一份北京课改版九年级上册第6章 燃烧的学问第三节 化石燃料同步训练题，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，解答题，综合题等内容，欢迎下载使用。
