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    2021-2022学年人教版高中物理必修1第4章第6节超重和失重课件

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    人教版 (2019)必修 第一册第四章 运动和力的关系6 超重和失重示范课ppt课件

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    这是一份人教版 (2019)必修 第一册第四章 运动和力的关系6 超重和失重示范课ppt课件,共37页。PPT课件主要包含了新知导入,新知讲解,1人加速向下运动,下蹲过程,站起两个过程,电梯减速下降,电梯加速上升,电梯加速下降,电梯减速上升,FN=mg等内容,欢迎下载使用。


    做一做:用手迅速向上提起重物观察秤的示数,当物体静止后观察秤的示数,你发现示数相同吗?这是为什么呢?
    示数不相同,用手迅速向上提起重物时示数较大。
    这一现象就与我们今天要学习的超重和失重现象有关。
    一、重力的测量1.重力:由于地球的吸引而使物体受到的力 G=mg(实重)。2.重力的称量(1)视重:测量仪器显示的读数,是指物体对台秤的压力或对弹簧秤的拉力。(2)测量重力常用的两种方法
    一种方法是,先测量物体做自由落体运动的加速度 g,再用天平
    测量物体的质量,利用牛顿第二定律可得G = mg。另一种方法是,利用力的平衡条件对重力进行测量。根据二力平衡的原理:物体受到的重力G=台秤对物体的支持力F;根据牛顿第三定律:物体对台秤的压力F'和台秤对物体的支持力F是一对作用力和反作用力。因此物体的重力G=物体对台秤的压力F'(数值上)这是测量重力最常用的方法。
    二、超重和失重1.超重:物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于物体所受重力的现象(视重>实重)。2.失重:物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于物体所受重力的现象(视重<实重)。思考讨论:人站在体重计上向下蹲的过程中,为什么体重计的示数会变化呢?
    分析:体重计的示数称为视重,反映了人对体重计的压力。根据牛顿第三定律,人对体重计的压力与体重计对人的支持力 F N 大小相等,方向相反。
    解析:选取人为研究对象。人体受到重力 mg 和体重计对人的支持力 FN ,这两个力的共同作用使人在下蹲的过程中,先后经历加速、减速和静止三个阶段。
    设竖直向下方向为坐标轴正方向,如图所示根据牛顿第二定律,有mg - FN = maFN = m(g - a)< mg即体重计的示数所反映的视重(力)小于人所受的重力,所以属于失重现象。
    α 向下 视重 < 重力 失重现象
    (2)人减速向下运动如图所示:加速度方向与运动方向相反,有mg - FN =- maFN = m(g + a)> mg此时,体重计的示数大于人受到的重力。所以属于超重现象。
    α 向上 视重 > 重力 超重现象
    (3)人静止时,受力分析如图:
    人站在体重计上向下蹲,体重计的示数先变小,后变大,再变小,最后保持不变。
    根据二力平衡的原理:F N = mg
    思考与讨论:图线显示的是某人站在力传感器上,先“下蹲”后“站起”过程中力传感器的示数随时间的变化情况。请你分析力传感器上的人“站起”和下蹲过程中超重和失重的情况。
    起立时先超重后失重,F先大于500N,后小于500N;下蹲时,先失重后超重,F先小于500N,后大于500N;
    思考讨论:人的运动状态对体重计上显示出的结果是有影响的。那么,如果站在体重计上的人既不蹲下,也不站起,体重计上的示数就不会变吗?
    站在体重计上的人既不蹲下,也不站起,但如果把体重计放在加速下降或上升的电梯中,体重计上的示数就会变化。
    做一做:在电梯地板上放一台体重计。站在体重计上,观察电梯启动、制动和运行过程中体重计示数的变化。
    体重计示数变大,属于超重现象。
    体重计示数变小,属于矢重现象。
    电梯匀速运行过程中(a=0):
    【例题】设某人的质量为 60 kg,站在电梯内的水平地板上,当电梯以 0.25 m/s2 的加速度匀加速上升时,求人对电梯的压力。g 取 9.8 m/s2 。
    分析: 人站在电梯内的水平地板上,随电梯上升过程中受到两个力的作用:重力 mg 和地板的支持力 FN ,受力分析如图所示。
    解: 设竖直向上方向为坐标轴正方向。根据牛顿第二定律,有FN - mg = maFN = m(g + a)= 60×(9.8 + 0.25)N = 603 N根据牛顿第三定律,人对电梯地板的压力 FN ′为FN =-F N =- 603 N人对电梯的压力大小为 603 N,方向竖直向下。
    这个结果说明(1)当人与电梯共同向上加速或向下减速运动时,F N > G,人对电梯的压力将大于人所受的重力,出现超重现象。(2)当人与电梯共同加速下降或减速上升时,F N < G,人对电梯的压力将小于人的重力,出现失重现象。
    处理这类问题的一般思路:1、确定研究对象;2、对研究对象进行受力分析并规定正方向;3、根据牛顿第二定律列出方程或方程组;4、求解方程,并对结果做必要说明。
    针对练习:电梯里有一台秤,台秤上放一个质量为m=10kg的物体,当电梯静止时,台秤的示数是多少?当电梯以大小为3m/s2的加速度匀减速上升时,台秤的示数又是多少?(g=10m/s2)
    参考答案:当电梯静止时,台称的示数为100N,当电梯以大小为3m/s2的加速度匀减速上升时,台秤的示数是70N。
    1、完全失重:压力(或拉力)等于0,具有向下的加速度a,且a=g=9.8m/s2这种现象被叫作完全失重状态。
    航天器在太空轨道上绕地球或其他天体运行时,航天器内的物体将处于完全失重状态。
    【例题】已知人的质量为50kg,若该人和电梯一起自由下落,台秤的示数是多少?
    解:对人进行受力分析设竖直向下方向为坐标轴正方向牛顿第二定律得:mg-FN=ma
    因为自由下落所以:a=g代入得:FN=0
    根据牛顿第三定律,人对台秤的的压力 FN ′为:FN ′ =-F N =0台秤的示数是0。
    当物体向下的加速度a=g时,物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)将等于零,这种状态称为完全失重现象。
    航天员在天宫二号上展示水球的实验
    完全失重时,物体将飘浮在空中,液滴呈球形,气泡在液体中将不会上浮,走路时稍有不慎,将会“上不着天,下不着地”……
    2、完全失重的状态下所有和重力有关的仪器都无法使用!
    弹簧测力计无法测量物体的重力,但仍能测量拉力或压力的大小。
    无法用天平测量物体的质量
    四、发射航天器的超重现象1、火箭发射
    火箭发射时向上的加速度很大,火箭底部所承受的压力要比静止时大得多。
    如果是载人航天,在火箭发射阶段,航天员要承受数倍于自身体重的压力。只有很好地研究材料、机械结构、人体自身所能承受的压力问题,才能使火箭成功发射、航天员顺利飞向太空。
    1、一个质量为50 kg的人,站在竖直向上运动着的升降机地板上。他看到升降机上挂着一个重物的弹簧测力计的示数为40 N,该重物的质量为5 kg。这时人对升降机地板的压力是—————— N。(g取10 m/s2)
    2. 下列四个实验中,能在绕地球飞行的太空实验舱中完成的是 (  ) A. 用天平测量物体的质量; B. 用弹簧测力计测物体的重力; C. 用温度计测太空实验舱内的温度; D. 用水银气压计测太空实验舱内气体的压强 。
    3、一人站在体重计上,在他蹲下到停止的过程中,体重计的示数 (  ) A. 先小于体重,后大于体重,最后等于体重 B. 先大于体重,后小于体重,最后等于体重 C. 先小于体重,后等于体重 D. 先大于体重,后等于体重
    4、一质量为m的人站在电梯中,电梯加速上升,加速度大小为g/3,g为重力加速度,人对电梯底部的压力为 (  )mg/3 B. 2mg C. mg D. 4mg/3
    1、下列说法正确的是 (  ) A. 体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态; B. 蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态; C. 举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态 ; D. 游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态 。
    2、下列关于超重和失重的说法中,正确的是 (  ) A. 物体处于超重状态时,其重力增大了 B. 物体处于完全失重状态时,其重力为零 C. 物体处于超重或失重状态时,其惯性比物体处于静止状态时增大或减小了 D. 物体处于超重或失重状态时,其质量及受到的重力都没有变化
    3、在太空站的完全失重环境中,下列仪器能继续使用的是( )水银气压计 B. 体重计 C. 打点计时器 D. 天平
    1、超重:α 向上 视重 > 重力 超重现象。2.失重:视α 向下 视重 < 重力 失重现象。3、完全失重:压力(或拉力)等于0,具有向下的加速度a,且a=g=9.8m/s2 。 3、物体是超重还是失重是由α的方向来判定的,与v方向无关。不论物体处于超重还是失重状态,重力不变。
    α=g 视重 =0 完全失重。
    α 向上 视重 > 重力 超重现象;
    α 向下 视重 < 重力 失重现象;
    一、重力的测量测量重力常用的两种方法:一种方法利用牛顿第二定律G = mg另一种方法是,利用力的平衡条件对重力进行测量。二、超重和失重1.超重:α 向上 视重 > 重力 超重现象。2.失重:视α 向下 视重 < 重力 失重现象。

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