六上阅读训练病句修改学生版学案

课程主题：病句修改&阅读理解训练

学习目标

1.常考病句修改。

2.灵活运用阅读理解知识点。

课前热身

病句修改。

1、今年暑假，我旅游了黄山。（                        ）  

2、他讲起话来 连绵不断 。（                        ）  

3、各种各样种类繁多的鲜花竞相开放。（                      ）

4、平静的河面上，有一只小船迎着 狂风 向岸边驶来。（                       ）

5、全校老师 和班主任都 和我们一起参加了文艺晚会。（                        ）

6、老农把钻进口袋的狼抡起锄头打死了。（                         ）

7、昨天傍晚下了一天雨。（                            ）

8、每个同学都应该德育、智育、体育全面发展的接班人。（                         ）

9、张芳和李明并肩走着，突然他拍了他一下，一溜烟地跑了。（                         ）

10、记者到学校采访了许多程老师的事迹。（            ）

按要求选择。

1、下列句子中，有语病的句子是（    ）

A.我们小学生要养成事事关心。

B.四川雅安地震发生后，全国上下万众一心，众志成城，抗震救灾。

C.只要我们坚决捍卫神圣不可侵犯的领土，其他国家的阴谋诡计就不会得逞。

D.面对H7N9禽流感，我们不能掉以轻心，也不要谈虎色变。

2、下列句子中有语病的一句是（      ）

A.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。

B.在学习上，老师要求我们既要独立思考，又要相互合作，积极探索。

C.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。

D.各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。

3、下列句子没有语病的一项是(      )

A.临近小考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。

B.多读书是提高一个人语文素养的途径之一。

C.通过开展“捐助”活动，使同学们懂得了关爱他人。

D.早晨，我尽情地呼吸着空气和阳光。

4、下列句子没有语病的一项是（     ）

A.趵突泉是济南的三大名胜之一。

B.安徒生的作者是《卖火柴的小女孩》。

C.在音乐的伴奏声中姑娘们跳起了动听的舞蹈。

D.大地把太阳照得一片通红。

5．下列句子没有语病的一项(    )。

A.临近小考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。

B.多读书是提高一个人语文素养的途径之一。

C.通过开展“捐助”活动，使同学们懂得了关爱他人。

D.早晨，我尽情地呼吸着空气和阳光。

重点难点1

体会爱心

有这样一位特别的母亲。

为了体验没有水的感觉，这位母亲带着上幼儿园的女儿从北京千里迢迢来到甘肃的定西。在汽车上，母亲告诉孩子她们马上就要到一个没有水的地方了。女儿便打算向骆驼学习，赶紧灌下一瓶牛奶。

在定西的老乡家里，母女俩从一口看似_________的井中打起一桶水，那还是去年积下的雨水。村民告诉他们，因用水紧张，这水得循环着使用：先用来洗脸，然后用来洗衣服，最后又用这盆脏水去喂猪。

女儿说：“猪怎么能喝这样的水呢？”

妈妈反问：“那你觉得应该给它们喝什幺？”

“我给它们喝柠檬汁，给它们喝牛奶。”女儿一脸稚气歪着头回答。

后来妈妈问她刚从井里打上来的水能不能喝，女儿立刻回答：“不能喝，不干净。”

 “如果你很渴了呢？如果你两天没喝水了呢？也不喝吗？”

“不喝。”

不过那晚小女孩哭了，不是因为她太渴，这儿太苦，而是因为妈妈训斥了她。这户老乡家数月来仅有的蔬菜便是土豆，为了招待远方来的客人，特地买来了韭菜。但当小女孩看到他们用雨水洗菜、揉面时，她拒绝吃饭。

对她来说，毕竟再大的__________也不过口渴的难耐，于是她终于喝了两天来的第一口水。

每天早晨天气都有些阴沉，似乎一场雨即在眼前，给太久没下雨的土地及这两位远道而来的客人带来希望，可最终都破灭了。土地已干得裂出了道道缝，农民面临的将是颗粒无收的命运。

母女俩要回京了。女孩已和这儿的孩子结下了友谊，此刻的离去竟有些难舍。虽然那些孩子灰头土脸，衣着破旧，因为他们从未尝到过水的畅快淋漓，但可贵的是他们纯真的童心和从单纯的眼中流出的__________的泪。

挥手告别黄土地，把那里的贫穷落后留在身后，却会把一种体会留在心里。

年轻的母亲要让女儿体验的，我想应该不只是水的珍贵。什么是爱心？那不只是打电话到新闻媒体去告诉他们“我要献爱心啦”。也不是在镁光灯的闪烁下向某慈善机构捐款，而是不漠视、不_______不如我们生活条件的生命存在，是通过自己的努力去帮助别人，同时自己也怀着一颗感激之心去生活。

1、文中4处划线处依次填入的词语是_______、_______、_______、_______。（2分）

A、挑剔    B、鄙夷    C、干涸    D、晶莹

2、简洁的语言概括本文记叙的事件__________________________________(2分）

3、“‘我给它们喝柠檬汁，给它们喝牛奶。’女儿一脸稚气歪着头回答。”属于_______描写和_______描写，写出了小女孩________________的性格特点。（3分）

4、为什么说本文写的这位母亲“特别”？结合现实生活来谈。  （3分）

5、题目中“爱心”的含义是什么？请用文中的原文来回答。  （3分）

6、作者写这篇文章的目的是什么？（3分）

（1）                                         （2）                                                                                   

一张忘取的汇款单

①工作后，我极少打电话给父亲，只是在每月领了工资后，寄500块钱回家。每次到邮局，我总会想起，大学四年来我们父子难得打电话，但父亲每月都会准时给我寄钱。寄钱的那天，父亲会将收废品挣到的一大把卷了角的零钱，小心地放到柜台上。在服务人员    甲     （鄙夷 羡慕 骄傲）的眼光中，一笔一划地填上地址……

②而今，我以同样的方式，每月给父亲寄钱。邮局的人，已经跟我相熟，总是说，半年寄一次多方便，或者你给父亲办个卡，直接转账，就不必如此繁琐地一次次填地址了。每一次，我只是笑笑，他们不会明白，这是我给予父亲的一个“虚荣”。当载着绿色邮包的邮递员，在门口高喊着父亲的名字，让他签收汇款单的时候，左邻右舍都会探出头来，一脸羡慕地看着他完成这一“庄严”的程序。

③父亲会在汇款来到的前几天，就焦虑而又着急。去镇上邮局取钱的这天，他会像出席重要会议一样，穿上最整洁的衣服，徒步走去。一路上总会有人问，干什么去啊？他每次都扬扬手里的汇款单，说，儿子寄钱来了，去邮局取钱。对于父亲，这应当是一次幸福的旅程吧。别人的每次问话，都让他的幸福加深一次，而那足够他一月花费的500元钱，反而变得微不足道了。

④汇款单上的附言一栏里，我和父亲当年一样，总是任其空着。我曾经试图在上面写过一些话，让父亲注意身体，或者晚上早点休息，但每一次写完，我又撕掉了。邮局的女孩子总是笑着问我：写得这么好，你爸看到会开心的，为什么要去掉呢？我依然笑笑，不做解释，这不是我们彼此表达关爱的习惯。

⑤只有一次，邮局的女孩特意提醒我，说：“建议你这一次在附言里至少写上一句话。”我一怔。她继续说：“等你父亲收到正款的时候，差不多就到父亲节了，这句话，可是比你这500块钱重要多了。”或许整个小镇上的人，都没有听说过父亲节，这样一个略带矫情的节日，只属于城市。但我很顺从地依照她的话，在附言栏里一笔一画写下：“祝父亲节快乐！”但正是这张汇款单，父亲不知为何，竟忘了去取钱。两个月后，钱给退了回来。我打电话去问他。他说：“忘了。”我有些      乙     （怀疑、不解、恼怒），因为自己写下了祝福。

⑥他不仅没有一句回话，竟是连钱也忘了取！去邮局补寄的时候，我气咻咻地讲给女孩子听。她凝神听了一会儿，插话道：“我觉得未必是你父亲忘了。说不定他是想要将这张有祝福的汇款单留下做纪念呢。”我愣住了，随即摆手，说，怎么可能呢，他从来都不是这样细心的人。

⑦但父亲，的确是这样细心的人。而且，这个秘密，他自始至终对谁都没有讲过。那年春节，我无意中拉开父亲的抽屉，才看见了那张被他放入收藏盒中的汇款单。望着外屋忙碌的父亲，我的眼眶不禁湿润了。

1、根据上下文的内容，请从括号中选择—个正确的词语分别填写在甲、乙三处横线上（2分）

甲处：                       乙处：             

2、根据上下文内容，第②段中“我”没有听从建议，仍每月不厌其烦地给父亲寄钱的原因是（4分）

（1）                                                                                     

（2）                                                                                    

3、第②段中“庄严”的程序指的是                ，“庄严”的双引号是否可以去掉？为什么？（3分）

4、第③段划线句是对父亲的              描写，其中“扬”字用得好，请具体分析。（3分）

第④段中写到：“这不是我们彼此表达关爱的习惯。”联系全文，请概括出“我们”父子彼此表达关爱的习惯是                                                                                （2分）

5、文末，看到“忙碌的父亲”，为什么“我”的眼眶湿润了呢？写出理由。（4分）

（1）                                                                                   

（2）                                               

摘棉花

①坐在去石家庄的汽车上，透过车窗看到外面一大片棉花地，白花花的棉花一朵朵从“棉花碗儿”里膨出来，由不得想，这是谁家的棉花？怎么还不摘呢？再不摘就开“大”了啊！这个想法一冒出来，竟满心焦灼，恨不得喊司机停车，奔到棉花地里，帮人家摘了那棉花。

②长这么大，只摘过一回棉花，却独自回味过一万回。那一年，我刚上初中，在一个叫南旺的村子里，哭着喊着要表姐带我去摘棉花。表姐拗不过，便带我去了。秋阳之下，好一片望不到边的棉海！在地头，表姐为我在腰里系了个蓝白格子的包袱皮儿，贴腰的那面勒得紧，外面则松松地张了口，以便往里面装棉花。表姐腰里也系个同样的包袱皮儿，边摘棉花边为我讲解摘棉花的要领——下手要准，抠得要净，棉花碗儿里不能丢“棉花根儿”。我一一记下，心说，这不忒简单！开始摘了，手却笨笨的，一摘就把棉絮抻得老长，棉花碗儿里还丢了不少的棉花根儿。为了摘干净，我不得不用左手牢牢托住棉花碗儿，右手一点点抠棉花根儿。表姐看我摘得拙，笑死了，跑过来为我示范——眼到手到，左右开弓，同时摘两朵棉花，指尖带了钩儿一样，轻轻一抠，棉花碗儿就溜光地见了底儿；双手各存了四五朵棉花后才一并塞进包袱……不一会，表姐的包袱就鼓起来了，怀孕一般，拿手托着包袱底，腆着肚子回到地头，把一包袱棉花倒在一个大包袱皮儿里，轻了身回来继续摘……整个半晌，我光顾得叫唤“这朵棉花大”“那朵棉花美”了，收工时竟没有摘满一包袱棉花，手却被扎得稀烂。

③离开那片棉田许多年后，我依然会做摘棉花的梦。我梦见自己弹钢琴般地弹着洁白的云朵，手指如飞地采摘着棉花。我腰间的包袱鼓鼓的，怀孕一般。即便从梦中醒来，我还会意犹未尽地缩在被窝里模拟摘棉花，鹰爪一样蜷了十指，试图一次钩净冥冥中那粘附在碗底儿的棉花根儿。我自信通过醒时梦时恁般不懈演练，我的摘棉技术定然已是突飞猛进，真盼着有机会再跟我那牛表姐较量一番。

④我的表姐却着实攥牢了我的把柄，只要一见着我，不管当着多少人的面，立刻活灵活现地向大家表演我一手托着棉花碗儿、一手抠棉花根儿的丑态。那些庄稼把式们看了，无不解恨地冲着我狂笑，臊得我抓起一把瓜子，稀里哗啦地扬到表姐身上。

⑤在远离棉田的地方，我操作着电脑，带一群美术生欣赏齐白石的画作。讲到《棉花》时，我动情地说：“你们可以忘掉今天的课，甚至可以忘掉我，但是，我拜托你们一定记住齐白石这幅《棉花》的题款——‘花开天下暖，花落天下寒’。在这个世界上，能画棉花的人很多，能说出这个妙语的却惟有齐白石。在我看来，只有一个真正懂得感恩的人才能对棉花唱出这么美妙的赞歌。棉花，是一个还没有学会涂脂抹粉的乡下女孩儿，是对严寒大声说‘不’的花，是大地献给人类的至宝。”

⑥今天的我，一想到身上的丝丝缕缕原是田间一朵朵被阳光喂得饱饱的花，心中就涨满暖意。

⑦——嗯，反正要是能让我到甭管谁家的地里去摘上半晌棉花，我会乐。

1、本文从看到棉花地写起，还写了哪些事？（4分）

                                                                                               2、从描写的角度赏析第②段中画线的句子。（4分）

3、从修辞角度品析第⑥段中加点词的表达效果。（4分）

4、如何理解第⑤段中画线句子的含义？（3分）

14年后，我该不该接你回家

①初春的城市真冷啊，大大的操场上，你却只穿了一件薄薄的运动衣。看着你和那群生龙活虎的孩子挤在一起抢球，看着你笑得像阳光一样灿烂，我的眼泪止不住淌下来。

②14年不见，孩子，你竟然长得这么高了。我颤抖着站在操场外的栏杆旁，心里翻江倒海，说不出的疼痛。我已经答应他们，永远不再见你。

③你走失那年刚满4岁，4岁的你，已经会唱简单的儿歌，已经知道给我揉脚捶背。因为你，你妈和我在这个陌生的城市再苦再累都能够承受。可是，谁能想到，你却突然不见了。完整的家一下子散了，我疯了一样天天奔波在找你的路上，你妈妈近乎半疯状态，怀里抱着你的玩具和衣服，哭累了睡，睡醒了接着哭。我以为从此就要和你妈妈孤独终老，没想到忽然有民警到家里来，说有了你的消息。

④警察告诉我们，你被拐后，先是被卖到一座大山里，后来，被警察解救出来，可那时我们已经搬家了。没办法，他们提取了你的DNA数据后，将你寄养在孤儿院。10年前，一对做生意的夫妻因为没有孩子领养了你，他们就是你的养父母。

⑤听完警察的介绍，你的养父母忽然跪倒在我的面前：“求求你，不要带走我的孩子，你要多少钱我都可以给。”

⑥我和你妈同时跳起来，谈判陷入僵局。你的养父母最终起身离开，滂沱大雨中，看着他们两个落寞的身影，我忍不住潸然泪下。

⑦那天，我们给你买了鞋子、书包和运动服，刚回旅店，你养父的车就到了。他带来了你从7岁到17岁的所有照片，流着泪给我们看，在他们家，你生活得有多么幸福，他们对你有多么宠爱。

⑧我脸上的愤怒慢慢消散，看着照片中日渐长大的你，我想起了柜子底下你儿时的那些照片。那时，你总穿别人穿剩的衣服，买个玩具我们都要犹豫半天。而8岁之后的照片中，你简直像个小王子，那么多的玩具，那么高档的衣服，还有，那么幸福的笑脸。

⑨你养父轻轻将你的照片捂在胸口上：“如果真的足够爱孩子，你们就不应该只考虑自己的心情，而忽视孩子的需要。你难道就忍心将孩子从一个都市生生拉到偏僻荒凉的乡村去吗？即便真的去了，孩子是否能够接受已经疏离了14年的亲情？即便能接受，你们又让他如何适应这巨大落差的生活？”

⑩第二天早晨，我和你妈呆呆地坐在旅店前的台阶上，心里正彷徨着，一个穿着背心的小伙子忽然蹬着三轮过来了。直到他叫我，我们才认出来，这是村里的小董。声音哽咽地说，他高中毕业后，家里拿不出上大学的费用，就到城里来打工了。

就在那个瞬间，我们仿佛在小董身上看到了你的未来。

⑫思前想后，我终于做出一个艰难的决定：不认你了。孩子，                     

⑬听了我们的决定，你的养父母“扑通”一声跪在我们面前。临走时，你养父执意将10万块钱塞到我手里，我知道，他是想要一个承诺。我收了那10万块钱，和他立下字据：今生再也不见你。

⑭我和你妈用那10万块钱在这个城市最好的钢琴店里给你买了一架钢琴，委托你的养父将它放到你的卧室里。

⑮孩子，你的亲生父母除了爱其实一无所有，这些年，我们什么都没有为你做，今后，我们也什么都不能为你做。这架钢琴，就算咱们父子一场的一点儿纪念吧。当你偶尔孤单或者忧伤时，弹起这架钢琴，会在音乐中感受到一些温情，那是我和你妈此生都不能释怀的对你的爱和惦念。

⑯球赛散了，你大笑着和几个男孩从我身边跑过。看到你灿烂纯真的笑脸，我才明白，你最需要的，就是生活在一个圆满的梦里永远不被惊醒。

⑰孩子，我走了，爸爸最希望的是，有一天，你在台上有了万人瞩目的成功，我和你妈在台下，热泪长流地祝福鼓掌，然后一转身，各自天涯，此生都是陌路人。

1、这是一篇至纯至情的文章。读完全文，请你用简洁的语言概括全文内容。

2、联系上下文，品味加点词语的含义。

（1）看着他们两个落寞的身影。

（2）心里正彷徨着。

3、请你认真阅读全文，回答下列问题。

（1）可怜天下父母心，做出不认儿子的决定是艰难的。请你在第⑫段后的横线上补写出“我”此时的想法。

（2）有一种爱叫做放手。面对失而复得的儿子，深爱儿子的父母却又再次选择放手。请从文章中概括出几点原因?

4、请你谈谈最后一段的作用。