苏科版九年级上册数学活动 图形的密铺集体备课课件ppt
展开1.通过观察生活中的密铺现象,了解图形的密铺的概念;2.应用所学知识解决实际问题; 3.在解决实际问题的过程中,丰富对图形密铺的认识,发展空间观念,增强审美意识.
这些图片都有什么共同特点?
这叫做平面图形的镶嵌,又称做平面图形的密铺.
这些图案都是用一些形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接,彼此之间不留空隙、不重叠的铺成一片.
仅用一种正多边形密铺,哪些正多边形能单独密铺成一个平面图案?
那正五边形为什么不能密铺呢?
能进行密铺的关键是什么?
能进行密铺的关键是什么呢?
拼接点处的各内角之和为360°.
结论: 用同一种正多边形能密铺地面的只有三种: 正三角形、正方形、正六边形
用几个形状、大小相同的任意三角形能密铺成一个平面图案吗?四边形呢?
∵ ∠1+∠2+∠3=180°∴2(∠1+∠2+∠3)=360° 任意三角形都能密铺.
结论:1.任意全等的三角形都______密铺;2.在每个拼接点处有___个角,而这___个角的和恰好是这个三角形的内角和的___倍,也就是它们的和为___.
∵ ∠1+∠2+∠3+∠4=360°
结论: 1.任意全等的四边形都_____密铺; 2.在每个拼接点处有___个角,而这__个角的和恰好是这个四边形的四个内角之___,也就是它们的和为____.
用边长相等的两种正多边形密铺,哪两种正多边形能密铺成一个平面图案?
例:用边长相同的正三角形、正六边形材料组合能够密铺地面吗?
解:要使这两种材料组合能够密铺地面,就必需满足:有公共顶点的若干个(m个)正三角形的内角与若干个(n个)正六边形的内角的和等于360°,也就是二元一次方程: m · 60°+n · 120°=360°要有正整数解,不难知道,这个一元二次方程有正整数解m=4,n=1或m=2,n=2.
用边长相等的三种正多边形密铺,哪三种正多边形能密铺成一个平面图案?
例:用边长相同的正三角形、正方形、正六边形材料组合能够密铺地面吗?
解:设在一个顶点周围有a个正三角形的内角,b个正方形的内角,c个正六边形的内角,那么这些角的和应满足条件:a·60°+b·90°+c·120°=360°这个三元一次方程有正整数解a=1,b=2,c=1.
1、下列多边形一定不能进行平面密铺的是( ) A、三角形 B、正方形 C、任意四边形 D、正八边形2、用正方形一种图形进行平面密铺时,在它的一个顶点周围的正方形的个数是 ( ) A、3 B、4 C、5 D 、63、如果只用一种正多边形作平面密铺,而且在每一个正多边形的每一个顶点周围都有6个正多边形,则该正多边形的边数为 ( ) A、3 B、4 C、5 D、6
4、用边长相等的正多边形进行密铺,下列正多边形能和正八边形密铺的是 ( ) A、正三角形 B、正六边形 C、正五边形 D、正四边形 5、下列多边形的组合中,能够铺满地面的是( ) A、正三角形和正五边形 B、正六边形和正三角形 C、正五边形和正八边形 D、正八边形 和正三角形6、用若干同样大小的正三角形能拼成的图形是( ) A、正八边形 B、正六边形 C、正五边形 D、正方形
通过本节课的学习,你有哪些收获?
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