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    五年级语文期末试卷

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    这是一份五年级语文期末试卷,共3页。试卷主要包含了抄写下面的诗句,书写规范,读拼音写词语,补充词语,根据课文内容填空,将下列课题,下面的段落写出了景物的动,阅读题,习作等内容,欢迎下载使用。

    **区第*共同体2020-2021学年第二学期
    五年级语文期末试卷
    时间:100 分钟 满分:100分 得分:
    一、抄写下面的诗句,书写规范、整洁、美观,有一定的速度。(3分)
    利国家生死以,岂因祸福避趋之。
















    二、读拼音写词语。(10分)
    juàn liàn qīn fàn shěn shì cí xiáng fù yōng
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    zhē yǎn fàng sì dù jì wēi yán xián jiē
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    三、补充词语。(8分)
    神机( )( )肃( )起( )摩( )擦( )养( )处( )
    出( )划( )手( )眼( )( )尽( )汁 ( )肥体( )
    四、根据课文内容填空(22分,每空2分)
    1. ,也傍桑阴学种瓜。
    2.谁言寸草心, 。
    3. ,一笔一画成文章。
    4. ,有言(盐)在先。
    5.汉字有三四千年的历史,在发展演变的过程中,字体发生了很大的变化,其中以甲骨文、 、小篆、 、 五种字体最为典型。
    6. ,南望王师又一年。
    7.青山处处埋忠骨, 。
    8.古稀是指 。
    9.誉之曰:“吾盾之坚, 。
    五、将下列课题、作者和原著用线连起来。(4分)
    《田忌赛马》 吴敬梓 《史 记》
    《猴王出世》 罗贯中 《儒林外史》
    《草船借箭》 吴承恩 《三国演义》
    《两茎灯草》 司马迁 《西游记》
    六、下面的段落写出了景物的动、静之美,读一读,选择其中一个情景,写一段话。
    (5分)
    车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗下来 。
    狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。
    放学后的校园 群鸟飞过湖面 火车进站




    七、读一读,猜一猜下列文字写的是课文的谁,将名字写在括号里。(6分)
    1.他病重的一连三天不能说话,喉咙里的痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得
    断气。还把手从被单里拿出来,伸着两个手指头。( )
    2.他圆脸,肉鼻子,脸红扑扑的,特别亮的颧骨与右耳之间一块不小的疤 ------小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。 ( )
    3.病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手青筋暴露起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了, ( )
    八、阅读题。
    船过三峡
    ①从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。
    ②三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈,笔直陡峭,群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰一个模样!
    ③山峡的水好急啊。长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。
    ④三峡的船好险啊。江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘。有时像要碰着壁;有时山岩又好像要掉下来。
    ⑤啊,百里山峡,好一幅百里山水画!
    ⑥我更喜欢三峡中的神女峰。
    ⑦那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美极了!这一带,还流传着这样一个神奇的故事。
    ⑧从前,有个渔民在江中捕鱼,一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波涛卷入江中,一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了一块岩石。从此,她从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。
    ⑨多美的神女峰,多善良的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,
    原来是她在为我们指引航向哩!
    1. 文中加点词语“漩涡”中的“漩”字我不认识,应该用_________查字
    法,先查______部,再查______画。(3分)
    2. 文章②③④自然段分别描写了三峡的_______、三峡的________、三峡
    的________,它们的特点分别是_______、_______、________。(6分)
    3. 文中的过渡句“__________________________________ ____”,
    其作用是________________。(2分)
    4.用“ ”画出⑦自然段中的比喻句。这个句子将__ ____ __
    比喻成_____________。(3分)
    5.本文表达了作者怎样的思想感情?(3分)


    九、习作。(作文25分)
    同学们,我们每天都会接触形形色色的人,每天辛勤工作的爸爸妈妈,
    小区里锻炼身体的爷爷奶奶,学校里的老师、同学,还有维持秩序的交警
    叔叔等等,选择一个人写下来,选取这个人的典型事例,写出人物特点,
    用上本学期学过的描写人物的方法。
    要求:
    1、题目自拟。
    2、写清楚人物的特点,语句通顺,条理清楚,用上合适的标点符号,
    字数450-500字。

























































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































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