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人教B版 (2019)必修 第四册10.1.1 复数的概念完整版作业ppt课件
展开10.1 复数及其几何意义
10.1.1 复数的概念
学 习 目 标 | 核 心 素 养 |
1.了解数集的扩充过程,了解引进复数的必要性.(重点) 2.理解复数及其相关概念:实部、虚部、虚数、纯虚数等,明确复数的分类.(重点、难点) 3.掌握复数相等的充要条件,并能应用这一条件解决有关问题.(易混点) | 通过复数的概念学习,提升学生的数学抽象素养. |
1.复数的概念及分类
(1)数系的扩充及对应的集合符号表示
→→→→
↓ ↓ ↓ ↓ ↓
N――――→Z―――→Q――――→R―――→C
(2)复数的有关概念
(3)复数的分类
②集合表示
2.两个复数相等的充要条件
在复数集C={a+bi|a,b∈R}中,任取两个复数a+bi,c+di(a,b,c,d∈R),规定a+bi与c+di相等的充要条件是a=c且b=d.
1.(1+)i的实部与虚部分别是( )
A.1, B.1+,0
C.0,1+ D.0,(1+)i
C [(1+)i可看作0+(1+)i=a+bi,所以实部a=0,虚部b=1+.]
2.若复数2-bi(b∈R)的实部与虚部互为相反数,则b的值为( )
A.-2 B.
C.- D.2
D [复数2-bi的实部为2,虚部为-b,由题意知2=-(-b),∴b=2.]
3.如果(x+y)i=x-1,则实数x,y的值分别为________.
1,-1 [∵(x+y)i=x-1,
∴∴x=1,y=-1.]
4.已知a是实数,i是虚数单位,若z=a2-1+(a+1)i是纯虚数,则a=________.
1 [∵z=a2-1+(a+1)i是纯虚数,
∴,解得a=1.]
复数的概念 |
【例1】 (1)给出下列三个命题:①若z∈C,则z2≥0;②2i-1的虚部是2i;③2i的实部是0.其中真命题的个数为( )
A.0 B.1
C.2 D.3
(2)已知复数z=a2-(2-b)i的实部和虚部分别是2和3,则实数a,b的值分别是a=________,b=________.
(3)下列命题正确的是__________(填序号).
①若x,y∈C,则x+yi=1+2i的充要条件是x=1,y=2;
②若实数a与ai对应,则实数集与纯虚数集一一对应;
③实数集的补集是虚数集.
(1)B (2)±,5 (3)③ [(1)对于①,当z∈R时,z2≥0成立,否则不成立,如z=i,z2=-1<0,所以①为假命题;
对于②,2i-1=-1+2i,其虚部为2,不是2i,所以②为假命题;
对于③,2i=0+2i,其实部是0,所以③为真命题.
(2)由题意,得a2=2,-(2-b)=3,所以a=±,b=5.
(3)①由于x,y都是复数,故x+yi不一定是代数形式,因此不符合两个复数相等的充要条件,故①是假命题.
②当a=0时,ai=0为实数,故②为假命题.
③由复数集的分类知,③正确,是真命题.]
判断与复数有关的命题是否正确的方法
1.举反例:判断一个命题为假命题,只要举一个反例即可,所以解答这类题型时,可按照“先特殊,后一般,先否定,后肯定”的方法进行解答.
2.化代数式:对于复数实部、虚部的确定,不但要把复数化为a+bi的形式,更要注意这里a,b均为实数时,才能确定复数的实、虚部.
1.对以下命题:
①1+i2=0;
②若a,b∈R,且a>b,则a+i>b+i;
③若x2+y2=0,则x=y=0;
④两个虚数不能比较大小.
其中,正确命题的个数是( )
A.1 B.2
C.3 D.4
B [对于①,因为i2=-1,所以1+i2=0.故①正确.
对于②,两个虚数不能比较大小,故②错.
对于③,当x=1,y=i时x2+y2=0成立,故③错.④正确.]
复数的分类 |
【例2】 (1)复数z=a2-b2+(a+|a|)i(a,b∈R)为纯虚数的充要条件是( )
A.|a|=|b| B.a<0且a=-b
C.a>0且a≠b D.a>0且a=±b
(2)已知m∈R,复数z=+(m2+2m-3)i,当m为何值时,
①z为实数? ②z为虚数? ③z为纯虚数?
[思路探究] 依据复数的分类列出方程(不等式)组求解.
(1)D [要使复数z为纯虚数,则∴a>0,a=±b.故选D.]
(2)解:①要使z为实数,需满足m2+2m-3=0,且有意义,即m-1≠0,解得m=-3.
②要使z为虚数,需满足m2+2m-3≠0,且有意义,即m-1≠0,解得m≠1且m≠-3.
③要使z为纯虚数,需满足=0,且m2+2m-3≠0,解得m=0或m=-2.
若把上例(1)中的“纯虚数”改为“实数”,则结果如何?
[解] 复数z为实数的充要条件是a+|a|=0,即|a|=-a,所以a≤0.
含参数的复数问题解题技巧
1.判断一个含有参数的复数在什么情况下是实数、虚数、纯虚数.首先,参数的取值要保证复数有意义,然后按复数表示实数、虚数、纯虚数等各类数的充要条件求解.
2.对于复数z=a+bi(a,b∈R),既要从整体的角度去认识它,把复数z看成一个整体,又要从实部与虚部的角度分解成两部分去认识它.
3.形如bi的数不一定是纯虚数,只有限定条件b∈R且b≠0时,形如bi的数才是纯虚数.
复数相等的充要条件 |
[探究问题]
1.a=0是复数z=a+bi为纯虚数的充分条件吗?
提示:因为当a=0且b≠0时,z=a+bi才是纯虚数,所以a=0是复数z=a+bi为纯虚数的必要不充分条件.
2.3+2i>3+i正确吗?
提示:不正确,如果两个复数不全是实数,那么它们就不能比较大小.
【例3】 (1)若(x+y)+yi=(x+1)i,求实数x,y的值;
(2)关于x的方程3x2-x-1=(10-x-2x2)i有实根,求实数a的值.
[思路探究] 根据复数相等的充要条件求解.
[解] (1)由复数相等的充要条件,
得解得
(2)设方程的实根为x=m,
则原方程可变为3m2-m-1=(10-m-2m2)i,
所以
解得或
所以实数a的值为a=11或-.
复数相等问题的解题技巧
1.必须是复数的代数形式才可以根据实部与实部相等,虚部与虚部相等列方程组求解.
2.根据复数相等的条件,将复数问题转化为实数问题,为应用方程思想提供了条件,同时这也是复数问题实数化的体现.
2.已知x2+y2-6+(x-y-2)i=0,求实数x,y的值.
[解] 由复数相等的条件得方程组
由②得x=y+2,代入①得y2+2y-1=0.
解得y1=-1+,y2=-1-.
所以x1=y1+2=1+,x2=y2+2=1-.
即或
1.区分实数、虚数、纯虚数与复数的关系,特别要明确:实数也是复数,要把复数与实数加以区别.对于纯虚数bi(b≠0,b∈R)不要只记形式,要注意b≠0.
2.应用两复数相等的充要条件时,首先要把等号左右两边的复数写成代数形式,即分离实部与虚部,然后列出等式求解.
3.若两个复数全是实数,则可以比较大小,反之,若两个复数能比较大小,则它们必是实数.
1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)若a,b为实数,则z=a+bi为虚数. ( )
(2)若a为实数,则z=a一定不是虚数. ( )
(3)bi是纯虚数. ( )
(4)如果两个复数的实部的差和虚部的差都等于0,那么这两个复数相等.
( )
[答案] (1)× (2)√ (3)× (4)√
2.下列命题中是假命题的是( )
A.自然数集是非负整数集
B.实数集与复数集的交集为实数集
C.实数集与虚数集的交集是{0}
D.纯虚数集与实数集的交集为空集
C [复数可分为实数和虚数两大部分,虚数中含有纯虚数,因此,实数集与虚数集没有公共元素,C是假命题.]
3.下列命题:
①若a∈R,则(a+1)i是纯虚数;
②若(x2-1)+(x2+3x+2)i(x∈R)是纯虚数,则x=±1;
③两个复数不能比较大小.
其中错误命题的序号是__________.
①②③ [当a=-1时,(a+1)i=0,故①错误;若(x2-1)+(x2+3x+2)i是纯虚数,则即x=1,故②错;两个复数当它们都是实数时,是可以比较大小的,③中忽视了这一特殊情况,故③错.]
4.若复数z=(m+1)+(m2-9)i<0,则实数m=________.
-3 [∵z<0,∴,∴m=-3.]
5.实数m分别取什么数值时,复数z=(m2+5m+6)+(m2-2m-15)i
(1)是实数;(2)是虚数;(3)是纯虚数;(4)是0.
[解] 由m2+5m+6=0得,m=-2或m=-3,由m2-2m-15=0得m=5或m=-3.
(1)当m2-2m-15=0时,复数z为实数,∴m=5或m-3.
(2)当m2-2m-15≠0时,复数z为虚数,∴m≠5且m≠-3.
(3)当时,复数z是纯虚数,∴m=-2.
(4)当时,复数z是0,∴m=-3.
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