济南版七年级上册第二单元 多彩的生物世界第二章 生物圈中的动物第四节 动物的行为课时作业

济南版七年级上册生物 2.2.4动物的行为 同步测试

一、单选题

1.下列动物中，学习能力最强的是           

A. 蚯蚓　                                B. 大山雀　                                C. 黑猩猩　                                D. 牛

2.下列属于先天性行为的一组是（　　）           

A. 蜘蛛结网、大雁南飞                                           B. 老马识途、猫抓老鼠
C. 鹦鹉学舌、公鸡报晓                                           D. 黄牛耕地、孔雀开屏

3.小川同学是一个爱动脑筋的好孩子，他在进行野外观察时发现，黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”．该行为属于（    ）           

A. 先天性、攻击行为         B. 后天性、防御行为         C. 后天性、攻击行为         D. 先天性、防御行为

4.我们通过探究“蚂蚁的通讯”，发现(    )是蚂蚁的通讯方式之一           

A. 光                                      B. 气味                                      C. 声音                                      D. 动作

5.从动物行为的发生看，“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于（   ）           

A. 学习行为、学习行为                                           B. 先天性行为、学习行为
C. 学习行为、先天性行为                                       D. 先天性行为、先天性行为

6.探究动物的某种行为是否为先天性行为，选择这种动物应该是（　　）
①刚出生的　　　②较成熟的、有一段经历的    ③一只　④多只．           

A. ①③                                     B. ①④                                     C. ②③                                     D. ②④

7.让条纹文鸟孵化灰头文鸟的卵，并将孵出的雄灰头文鸟隔离饲养直至性成熟，然后让这只鸟在雌条纹文鸟和雌灰头文鸟间选择配偶，结果它只会向雌条纹文鸟显示求偶行为。这是因为（     ）           

A. 动物的本能                                                         B. 雄灰头文鸟的学习行为
C. 雄灰头文鸟的推理                                              D. 雌条纹文鸟比雌灰头文鸟更漂亮

8.“家燕筑巢”和“飞鸽传书”，从行为获得方式看分别属于 (   )           

A. 先天性行为、学习行为                                       B. 学习行为、先天性行为
C. 先天性行为、先天性行为                                    D. 学习行为、学习行为

9.动物的先天性行为是生来就有的，由遗传因素决定的，下述行为属于先天性行为的是（　　）
①山雀喝牛奶
②野鸭孵小鸭
③蚯蚓避开电极爬向潮湿的暗室
④失去幼崽的雌猫哺育狗崽
⑤小狗算数学题．           

A. ②④                                     B. ④⑤                                     C. ①②                                     D. ③⑤

10.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退” “击晕”。该行为属于         

A. 先天性、攻击行为         B. 先天性、防御行为         C. 后天性、防御行为         D. 后天性、攻击行为

11.下列动物行为中，属于先天性行为的是（    ）           

A. 金鸡报晓                           B. 飞鸽传书                           C. 鹦鹉学舌                           D. 小猴骑车

二、填空题（共5题；共18分）

12.从动物行为获得的途径来看，动物的行为可以分为________行为和________行为。前者是由________所决定的，后者是动物在________成长过程中，通过________和________而获得的行为。   

13.具有社会行为的动物，群体内部往往形成________，成员之间有________，有的群体中还形成________。   

14.将下列动物的行为表现与其所属的类型用线连接起来．
蜥蜴脱掉尾巴________            A社群行为
雄鸟占领巢区________            B防御行为
蟑螂昼伏夜出________            C繁殖行为
饿狼争夺食物________            D节律行动
蜜蜂的分工合作________          E攻击行为   

15.一个具有社会行为的群体中，群体内部往往形成一定的________，成员之间有明确的________，有的群体中还形成________，这是社会行为的重要特征．   

16.动物生来就有的、由________所决定的行为，成为先天性行为．   

三、解答题

17.请比较人类的社会行为与动物的社会行为之间的相似性和区别。
相似性:
区别:   

四、综合题

18.“小蚂蚁，真有趣，你碰我，我碰你，排排队，一二一，大家去抬一粒米．．．”读到这首童谣，同学们是否又想起了美好的童年时光！   

（1）．蚂蚁是过群居生活的动物，它们分工合作，当一只工蚁发现食物时，会通过与其它工蚁“碰碰小须须”的形式来进行交流，蚂蚁是一种具有________行为的动物，这种行为是由________决定的。   

（2）．一群小蚂蚁一起把一粒米搬回蚁穴贮藏起来，从行为获得方式看属于________行为。   

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】C 

【解析】【分析】学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力，动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，蚯蚓、大山雀、牛、大猩猩最高等的是大猩猩，因此学习能力最强的动物是大猩猩。
【点评】此题为基础题，较易，解题需理解动物学习行为的特征。

2.【答案】A 

【解析】【解答】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜘蛛结网、大雁南飞、孔雀开屏、公鸡报晓等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．老马识途、猫抓老鼠、鹦鹉学舌、黄牛耕地是通过学习得来的行为，属于后天性行为．
故选：A
【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别．解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入．

3.【答案】D 

【解析】【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等． 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，是生来就有的，不学就会的先天性行为；防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．利用“臭气”将敌害“击退”或“击晕”有利于保护自己，防御敌害，因此属于防御行为．
故选：D．
【分析】此题考查的知识点是动物的先天性行为、防御行为的特点．解答时可以从先天性行为和防御行为的特点方面来切入．

4.【答案】B 

【解析】【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，动物通过动作、声音、气味进行信息交流，因此把动作、声音、气味叫做动物语言，蚂蚁的通讯方式是依靠气味，即利用了嗅觉，嗅觉感受器分布在触角上，此外，蚂蚁也会用触角的触觉功能相互沟通。
【点评】此题考查的知识点是动物的通讯，可以从动物通讯的特点和方式方面来解答，关键是熟记动物通讯的三种方式。

5.【答案】B 

【解析】【解答】“孔雀开屏”是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；“鹦鹉学舌”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为，因此从行为获得的途径看，“孔雀开屏”和“鹦鹉学舌”分别属于先天性行为学习行为。
故答案为：B
【分析】先天性行为和后天学习行为的比较：

6.【答案】B 

【解析】【解答】解：先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的．探究一种动物的某种行为是否为先天性行为，对选择这种动物的要求应该是刚出生的，且多只，理由是：用多只做实验是为了避免偶然因素的影响，从而减小实验误差．
故选：B
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．
（2）后天性学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

7.【答案】A 

【解析】【解答】解： 让条纹文鸟孵化灰头文鸟的卵，并将孵出的雄灰头文鸟隔离饲养至性成熟，然后让这只雄灰头文鸟在雌条纹文鸟和雌灰头文鸟间选择配偶，结果它只会向雌条纹文鸟显示求偶行为，可以判断灰头文鸟的求偶行为是一种本能，为先天性行为。
故答案为：A
【分析】从行为的获得过程来分，动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。

8.【答案】A 

【解析】【分析】“家燕筑巢”是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，“飞鸽传书” 是动物出生后通过学习得来的行为，属于后天性学习行为。
【点评】此题考查的知识点是动物的先天性行为，难度一般，解答时可以从先天性行为的特点方面来切入。

9.【答案】A 

【解析】【解答】解：①山雀喝牛奶、③蚯蚓避开电极爬向潮湿的暗室、⑤小狗算数学题都是在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习所获得的行为，属于学习行为．②野鸭孵小鸭和④失去幼崽的雌猫哺育狗崽是由动物生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为．故选：A．
【分析】根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为．先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，据此答题．

10.【答案】B 

【解析】

【解答】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失． 学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，是一种先天性行为．

防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．黄鼬利用这种气体将敌害击退或击晕，该行为属于防御行为．
故选：B

11.【答案】A 

【解析】【解答】A、金鸡报晓是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为；
BCD、飞鸽传书、鹦鹉学舌、小猴骑车，都是通过生活经验和学习逐渐建立的学习行为．因此属于先天性行为的是金鸡报晓．
故答案为：A
【分析】先天性行为和后天学习行为的比较：

二、填空题

12.【答案】先天性；学习；遗传物质；后天；生活经验；学习 

【解析】【解答】从动物行为获得的途径来看，动物的行为可以分为先天性行为和后天性学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。
学习行为是动物在后天成长过程中，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层。
【分析】本题主要考查先天性行为和学习行为的相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。

13.【答案】组织；分工；等级 

【解析】【解答】动物营群体生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是动物之间存在组织，具有明确的分工和森严的等级制度。
故答案为：组织；分工；等级
【分析】社会行为营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的一系列行为.
特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级，如：白蚁、蜜蜂、狒狒等.
群体中的信息交流：（1）通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象.
（2）方式：动作、声音、气味等。如蜜蜂的圆形舞、鸟类的鸣叫、性外激素等.

14.【答案】B；C；D；E；A 

【解析】【解答】解：社会行为：是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．蜜蜂分工合作属于社群行为；
防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．蜥蜴脱掉尾巴属于防御行为；
繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．雄鸟占领巢区属于生殖行为；
攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗，饿狼争夺食物属于攻击行为．
节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为；蟑螂昼伏夜出属于节律行为．
故答案为：

【分析】动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为．

15.【答案】组织；分工；等级 

【解析】【解答】具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级．如白蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁，蚁后负责产卵、雄蚁负责与蚁后交配、工蚁负责喂养蚁后、建筑蚁穴、采集食物、清理蚁穴、搬运蚁后产的卵，甚至移动蚁后等，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存；黑猩猩群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领．
故答案为：组织  分工  等级
【分析】此题考查的知识点是社会行为，解答时可以从社会行为的特点方面来切入．

16.【答案】遗传物质 

【解析】【解答】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
故答案为：遗传物质【分析】先天性行为和后天学习行为的比较：

三、解答题

17.【答案】相似性：都有分工，形成组织，还有等级，群体间都有信息交流。
区别：人的社会行为更复杂更高等，人的交流有语言和文字，行为受到法律和道德约束。 

【解析】【解答】具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级，人类也属于动物，人类社会也具有明确的分工如不同的职业部门，有的还有等级如长幼尊卑，领导、下属等，有不同的组织，因此，人类的社会行为与动物的社会行为之间的具有相似性：都有分工，形成组织，还有等级，但人的社会行为更复杂更高等，人的交流有语言和文字，行为受到法律和道德约束，动物的社会行为比较简单，没有语言交流，没有道德约束。
【分析】此题比较新颖，有一定的难度，解答此类题目的关键是人类社会行为的复杂特点。

四、综合题

18.【答案】（1）社会；遗传物质
（2）先天性； 

【解析】【解答】具有社群（社会）行为的动物的特征：群居生活；群体中的每一个个体之间有合作和分工，依靠语言、动作、气味等来交流信息，这种行为是由遗传物质决定的。营群居生活，具有一定的社会性，内部不同成员之间分工合作，密切配合，共同维持群体生活，这种行为属于社会行为，蚂蚁具有社会行为；一群小蚂蚁一起把一粒米搬回蚁穴贮藏起来，从行为获得方式看属于先天性行为。故答案为：（1）社会；遗传物质；（2）先天性；
【分析】社会行为营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的一系列行为.
特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级，如：白蚁、蜜蜂、狒狒等.
群体中的信息交流：（1）通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象.
（2）方式：动作、声音、气味等。如蜜蜂的圆形舞、鸟类的鸣叫、性外激素等.
（3）意义：使群体更好地适应生活环境，维持个体和种族的生存和繁衍.