人教部编版一年级上册课文 14 四季图片课件ppt

这是一份人教部编版一年级上册课文 14 四季图片课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了看图说季节，生字乐园一，生字乐园二，言字旁，虫字旁，近反义词，词语解释，课文解读，桃花红红，知识拓展等内容，欢迎下载使用。
组词：天气 天空 晴天 春天
造句：今天天气不好，外面正在下雨。
书写指导：第二笔横稍长，撇捺要写的舒展一些。
组词：四季 四天 四月 四周
书写指导：外框两侧内收，内撇宜小。
组词：是非 是否 不是 可是
造句：我们要学会辨别是非。
书写指导：“日”上宽下窄，下部第一笔横长托上。
近义词顽皮——淘气 反义词是——非 大——小 弯——直
草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”
尖尖”是小草的形态，写出了小草的生机与活力。
cǎ yá jiān jiān
tā duì xiǎ niǎ
wǒ shì c tiān
读课文第一小节，说一说：这一节描写了春天的哪些事物？
草 芽 尖 尖，他 对 小 鸟 说：“我 是 春 天。”
tā duì xiǎ niǎ shuō
wǒ shì chūn tiān
这句采用了拟人的修辞手法，写出了小草的生机与活力。
__________，他对_____说：“我是春天。”
春天还有哪些特有的事物呢？
读课文第二小节，说一说：这一节描写了夏天的哪些事物？
思考：荷叶为什么说“他”就是夏天？
荷叶是夏天才长大长圆的，是夏季的代表性景物。这句话将荷叶和青蛙都当作人来写，语言形象生动，读起来亲切、自然。
谷穗在秋天里都长成熟了，都变得弯弯的了，就好像小朋友在弯腰鞠躬一样。
读课文第三、四小节，同桌交流：为什么谷穗说“他”是秋天，为什么雪人说“他”就是冬天呢？
请同学们联系生活，说说冬天有哪些快乐。
四季的脚步春天的脚步悄悄，   悄悄地，她笑着走来——   溪水唱起了歌儿   ——丁冬，丁冬，   绿水和鲜花赶来报到。   
  夏天的脚步悄悄，   悄悄地，她笑着走来——   金蝉唱起了歌儿   ——知了，知了，   给世界带来欢笑。
秋天的脚步悄悄，   悄悄地，她笑着走来——   落叶唱起了歌儿   ——刷刷，刷刷，   铺成一条条金色的小道。   
冬天的脚步悄悄，   悄悄地，她笑着走来——   北风唱起了歌儿   ——呼呼，呼呼，   雪花在欢快地舞蹈。
春天　　　　　　　　 　　　　　　谷穗弯弯夏天 荷叶圆圆秋天 草芽尖尖冬天 大肚子雪人
hé yuán
例：荷叶圆圆　　　　谷穗弯弯花儿____________　　西瓜____________
朗读课文。背诵课文。(1)朗读课文。解析 首先要大声地读，加深自己的感受，如“草芽尖尖”可读得轻些，表现出草芽的柔嫩；谷穗“鞠着躬说”，可以读出谦虚的感觉；“雪人大肚子一挺”可以做出挺肚子的动作，以表现顽皮的样子。
(2)背诵课文。解析　同学们要先了解课文内容，知道前两小节分别是“草芽对小鸟说，荷叶对青蛙说”，而且都是“我是……”这样相同的句式。后两小节分别是谷穗和雪人说，说的句式也基本相同，边读边做动作，这样很快就能记住了。
你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。解析　同学们，在一年四季中一定有你最喜欢的季节，有的同学有可能因为喜欢堆雪人，所以喜欢冬天；有的同学也有可能说：“秋天是收获的季节，所以我最喜欢秋天。”……总之，你喜欢哪一个季节就仿照课文说一说哪一个季节，但一定要抓住每个季节的特点去说。
答案　麦芽青青，他对燕子说：“我是春天。”荷花艳艳，他对鱼儿说：“我是夏天。”枫叶红红，他对大雁说：“我是秋天。”雪花飘飘，他对小鸟说：“我是冬天。”