|学案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    第四章 光的折射 透镜 本章实验题课堂过关检测 2021-2022学年苏科版八年级物理上册学案
    立即下载
    加入资料篮
    第四章 光的折射 透镜 本章实验题课堂过关检测   2021-2022学年苏科版八年级物理上册学案01
    第四章 光的折射 透镜 本章实验题课堂过关检测   2021-2022学年苏科版八年级物理上册学案02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    苏科版八年级上册4.1 光的折射优质导学案

    展开
    这是一份苏科版八年级上册4.1 光的折射优质导学案,共4页。学案主要包含了基础设问,能力设问,拓展设问,变式延伸等内容,欢迎下载使用。

    第四章 光的折射 透镜 本章实验题课堂过关检测

    实验题

    1.自制水滴显微镜,探究显微镜的工作原理.器材:焦距较长的凸透镜一个、滴管一个、废录音带盒一个、清水.

    (1)小水滴可看作一个焦距很小的_______镜,本实验以小水滴为显微镜的_______镜,它与被观察物体的间距为1015mm,如图所示.

    (2)如图所示,任意滴一滴水滴,透过这个小水滴,如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头,则在不调整水滴与箭头的距离的情况下,应该把水滴变_______(),直至看到与原来方向相反的、放大的箭头.如果废录音带盒的厚度是12mm,那么最终水滴凸透镜的焦距范围是_______.

    (3)透过凸透镜观察小水滴,要使箭头、小水滴、凸透镜在______________,并且要看到箭头更大的像,应把凸透镜略微向_______()移动.

     

    2. 我国有一个寓言叫作坐井观天,意思是青蛙坐在井里看天,只能看到一片很小的天空.在学习了光的折射知识之后,小明就想,井里灌满水时会不会对青蛙的视野产生影响呢?于是他在课后对此进行了探究.

    实验过程:

    (1)他取一个圆柱形_______(不锈钢杯透明玻璃杯),在杯底放置一个点光源当作青蛙的眼睛,在杯子的上方放置一张半透明纸片,用来记录光斑的大小,如图甲所示.

    (2)在杯中倒满水,在杯子的上方放置一张半透明纸片,记录光斑的大小,如图乙所示.

    分析和论证:

    通过比较甲、乙两图的光斑范围,可以观察到图_______中的光斑较大,他所得出的结论是:井里灌满水时_______(不会)对青蛙的视野产生影响,青蛙的视野_______(增大”“减小不变).

    实验评估与讨论:

    (3)实验过程中,用点光源取代了青蛙的眼睛,在本实验中,还有一个类似的做法是用_______取代了_______.

    (4)该实验结论可以用我们所学习过的_____________________的知识来解释.

     

    3. 如图所示,一束激光射向空水槽,在O处形成一光斑.

    (1)在向水槽逐渐加水的过程中,光斑将________(向左移动”“向右移动静止不动).加满水后,使激光束正对O点竖直射入水中,光斑将落在________(O点左侧”“O点右侧O点上).

    (2)为了显示光在水面上方空气中的传播路径,采取的措施是_________________;为了显示光在水中的传播径迹,采取的措施是___________________________________________.

    (3)水槽加水后,水槽底看上去变________()了.

     

    4. 某小组做探究凸透镜成像规律的实验,实验装置如图甲所示.

    【基础设问】

    (1)为了便于观察,本实验应在光线较_______()的环境中进行.

    (2)将蜡烛烛焰、凸透镜和光屏的中心大致调整在同一高度,目的是_________________.

    (3)如图乙所示,一束平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小、最亮的光斑,则凸透镜的焦距f=_______cm.

    (4)调整各元件在光具座上的位置,当各元件位置如图丙所示时,光屏上恰好呈现清晰的像(像未画出).

    此时物距是_______cm,像距是_______cm,像的性质是______________(填像的正倒、大小特点)的实像.生活中_______(照相机”“投影仪放大镜)就是利用这一成像原理制成的.

    保持凸透镜位置不动,小红将蜡烛移至30cm处时,要想得到清晰的像,光屏应移至_______cm处,此时成_______(填像的正倒、大小特点)的实像.

    保持凸透镜位置不变,小红将蜡烛移至35cm处时应将光屏向_______(靠近远离)凸透镜的方向移动,光屏上可以成_______(放大缩小)的像.

    保持凸透镜位置不动,小红将蜡烛移至45cm处时,无论怎样移动光屏,光屏上都无法成清晰的像,原因是_____________________,此时烛焰发出的光经凸透镜折射后成______________(填像的正倒、大小特点)_______()像,应从_______(光屏蜡烛)一侧透过凸透镜观察这个像.

    (5)若将图丙中蜡烛与光屏的位置互换,光屏上会呈现______________(填像的正倒、大小特点)的像,此时成像特点符合_______(照相机”“投影仪放大镜)的原理.

    (6))实验过程中,蜡烛由于燃烧而逐渐变短,此时烛焰的像在光屏上的位置会向_______移动,为了能让烛焰的像回到光屏的中央,可将凸透镜和光屏向_______调节.(均填)

    【能力设问】

    (7)在图丙的实验中,若在凸透镜和蜡烛之间放置一凹透镜,则需要将光屏向_______())移动才能在光屏上得到清晰的像.

    (8)如图丁所示,在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜,发现光屏上的像由清晰变模糊了,将光屏向靠近透镜方向移动适当距离后,光屏上再次呈现清晰的像,则该眼镜是_______(近视远视)眼镜.

    (9)在图丙的实验中,若保持蜡烛和凸透镜位置不变,更换凸透镜,在光具座上向左移动光屏,光屏上又出现了清晰的像.这表明像距变_______()了,由此可推断出更换的凸透镜对光的会聚能力_______(增强减弱),此透镜的焦距_______(大于”“小于等于)原透镜.

    【拓展设问】

    (10)在图丙的实验中,若用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分,则光屏上_______.

    A.只出现烛焰像的上半部分

    B.只出现烛焰像的下半部分

    C.出现烛焰完整的像,但像更小了

    D.烛焰的像仍然是完整的,且大小不变,只是变暗了

    (11)在图丙实验中,小红保持凸透镜在50cm位置处不变,当蜡烛移动到39cm位置处时,发现在凸透镜右侧无论怎样移动光屏,光屏上都无法成清晰的像,请你判断产生此现象的原因可能是______________________________.

    (12)如图戊所示,若切除凸透镜中间的阴影部分,再将剩余部分靠拢放在一起,蜡烛在P点时将成_______个像.

    (13)同组的小景认为:凸透镜成实像时,不但像与物上下是颠倒的,而且左右也是相反的.请你设计一种简单的方法验证小亮的观点:_______________________________________.

     

    5. 某同学在做探究光的折射特点的实验,图是光从空气射入水中时的光路。实验中发现,折射光线、入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验还得到如下数据:

    (1)分析表中数据,可得出结论:

    光从空气斜射到水面时,将同时发生____________________现象。

    光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是:折射角随入射角的增大而__________,且折射角__________(选填大于”“等于小于)入射角。当光从空气垂直射到水面时,折射角等于__________

    (2)若用激光沿CO方向从水中射入空气,激光在空气中传播的光路是__________(选填OAOB);此时激光经过水面反射时的反射角的大小等于__________(选填α”“βγ)

    【变式延伸】结合上例探究以下问题:

    (1)在探究中,该同学在清水中滴入几滴牛奶并搅匀,在水面上方的空气中熏了点儿烟雾,上面的做法是为了______________________________________________________________

    (2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价。是否存在不足?答:__________(选填);请简要说明理由:________________________________

     

    相关学案

    初中物理苏科版八年级上册第二章 物态变化综合与测试导学案及答案: 这是一份初中物理苏科版八年级上册第二章 物态变化综合与测试导学案及答案,共3页。

    初中物理苏科版八年级上册4.1 光的折射导学案: 这是一份初中物理苏科版八年级上册4.1 光的折射导学案,共4页。

    初中物理苏科版八年级上册4.2 透镜学案及答案: 这是一份初中物理苏科版八年级上册4.2 透镜学案及答案,共4页。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map