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    新人教A版必修第二册教学课件:7.1.1数系的扩充和复数的概念

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    高中数学人教A版 (2019)必修 第二册第七章 复数7.1 复数的概念优质教学ppt课件

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册第七章 复数7.1 复数的概念优质教学ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了学习目标,内容索引,知识梳理,题型探究,随堂演练,复数的概念,复数的分类等内容,欢迎下载使用。


    XUE XI MU BIAO
    1.了解引进虚数单位i的必要性,了解数系的扩充过程.2.理解在数系的扩充中由实数集扩展到复数集出现的一些基本概念.3.掌握复数代数形式的表示方法,理解复数相等的充要条件.
    NEI RONG SUO YIN
    1.复数(1)定义:我们把形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数,其中i叫做 ,满足i2= .(2)表示方法:复数通常用字母z表示,即 ,其中a叫做复数z的实部,b叫做复数z的虚部.2.复数集(1)定义: 所构成的集合叫做复数集.(2)表示:通常用大写字母C表示.
    知识点一 复数的有关概念
    z=a+bi(a,b∈R)
    1.复数z=a+bi(a,b∈R)
    (b=0), (b≠0)
    纯虚数 ,非纯虚数 .
    2.复数集、实数集、虚数集、纯虚数集之间的关系
    设a,b,c,d都是实数,则a+bi=c+di⇔ ,a+bi=0⇔ .
    知识点三 复数相等的充要条件
    SI KAO BIAN XI PAN DUAN ZHENG WU
    1.若a,b为实数,则z=a+bi为虚数.(  )2.复数i的实部不存在,虚部为0.(  )3.bi是纯虚数.(  )4.如果两个复数的实部的差和虚部的差都等于0,那么这两个复数相等.(  )
    例1 下列命题:①若a∈R,则(a+1)i是纯虚数;②若a,b∈R,且a>b,则a+i>b+i;③若(x2-4)+(x2+3x+2)i是纯虚数,则实数x=±2;④实数集是复数集的真子集.其中正确的是A.① B.② C.③ D.④
    解析 对于复数a+bi(a,b∈R),当a=0且b≠0时,为纯虚数.对于①,若a=-1,则(a+1)i不是纯虚数,即①错误.两个虚数不能比较大小,则②错误.对于③,若x=-2,则x2-4=0,x2+3x+2=0,此时(x2-4)+(x2+3x+2)i=0,不是纯虚数,则③错误.显然,④正确.
    复数a+bi(a,b∈R)中,实数a和b分别叫做复数的实部和虚部.特别注意,b为复数的虚部而不是虚部的系数,b连同它的符号叫做复数的虚部.
    跟踪训练1 (多选)对于复数a+bi(a,b∈R),下列说法不正确的是A.若a=0,则a+bi为纯虚数B.若a+(b-1)i=3-2i,则a=3,b=-2C.若b=0,则a+bi为实数D.i的平方等于1
    解析 对于A,当a=0时,a+bi也可能为实数;对于B,若a+(b-1)i=3-2i,则a=3,b=-1;对于D,i的平方为-1.所以ABD均错误.
    即m≠5且m≠-3时,z是虚数.
    即m=3或m=-2时,z是纯虚数.
    延伸探究1.本例中条件不变,当m为何值时,z为实数?
    2.已知z=lg2(1+m)+i (3-m)(m∈R),若z是虚数,求m的取值范围.
    ∴ (3-m)≠0,且1+m>0,
    ∴m的取值范围为(-1,2)∪(2,3).
    解决复数分类问题的方法与步骤(1)化标准式:解题时一定要先看复数是否为a+bi(a,b∈R)的形式,以确定实部和虚部.(2)定条件:复数的分类问题可以转化为复数的实部与虚部应该满足的条件问题,只需把复数化为代数形式,列出实部和虚部满足的方程(不等式)即可.(3)下结论:设所给复数为z=a+bi(a,b∈R),①z为实数⇔b=0.②z为虚数⇔b≠0.③z为纯虚数⇔a=0且b≠0.
    跟踪训练2 若复数(a2-3a+2)+(a-1)i是纯虚数,则实数a的值为A.1 B.2 C.1或2 D.-1
    解析 根据复数的分类知,
    三、复数相等的充要条件
    例3 若(x+y)+yi=(x+1)i,求实数x,y的值.
    延伸探究若关于x的方程3x2- -1=(10-x-2x2)i有实根,求实数a的值.
    解 设方程的实根为x=m,
    复数相等问题的解题技巧(1)必须是复数的代数形式才可以根据实部与实部相等,虚部与虚部相等列方程组求解.(2)根据复数相等的条件,将复数问题转化为实数问题,为应用方程思想提供了条件,同时这也是复数问题实数化思想的体现.(3)如果两个复数都是实数,可以比较大小,否则是不能比较大小的.
    跟踪训练3 复数z1=(2m+7)+(m2-2)i,z2=(m2-8)+(4m+3)i,m∈R,若z1=z2,则m=_____.
    解析 因为m∈R,z1=z2,所以(2m+7)+(m2-2)i=(m2-8)+(4m+3)i.
    A.0 B.1 C.2 D.3
    2.已知复数z=a2-(2-b)i的实部和虚部分别是2和3,则实数a,b的值分别是
    3.(多选)若复数z=m2-1+(m2-m-2)i为实数,则实数m的值可以为A.-1 B.2C.1 D.-2
    解析 因为复数z=m2-1+(m2-m-2)i为实数,所以m2-m-2=0,解得m=-1或m=2.
    4.已知复数z=a2+(2a+3)i(a∈R)的实部大于虚部,则实数a的取值范围是_______________________.
    (-∞,-1)∪(3,+∞)
    解析 由已知可得a2>2a+3,即a2-2a-3>0,解得a>3或a<-1,因此,实数a的取值范围是(-∞,-1)∪(3,+∞).
    5.已知x2-y2+2xyi=2i(其中x>0),则实数x=____,y=_____.
    1  1
    解析 ∵x2-y2+2xyi=2i,
    1.知识清单:(1)数系的扩充.(2)复数的概念.(3)复数的分类.(4)复数相等的充要条件.2.方法归纳:方程思想.3.常见误区:未化成z=a+bi的形式.
    KE TANG XIAO JIE

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