小学英语人教版 (新起点)一年级上册Revision 1教案设计
展开【教学目标】
1. 能够在本单元设计的情景条件下用英语说出本册各单元中的基本单词。
2. 能够在本单元设计的情景条件下说出本册各单元的交际用语。
【教学重点】
能够在本单元设计的情景条件下用英语说出本册各单元中的基本单词。
【教学难点】
能够在本单元设计的情景条件下说出本册各单元的交际用语。
【教学准备】
教学挂图、教学磁带、录音机、文具、动物和身体部位卡片。
【教学过程】
Step1: Greetings
Step2: Presentatin
T: 出示“书包”的卡片,问 What 's this? 学生回答。
Ss: ……
T: 出示“铅笔”的卡片,问 What 's this? 学生回答。
Ss: ……
T: 出示“尺子”的卡片,问 What 's this? 学生回答。
Ss: ……
T: 出示“书”的卡片,问 What 's this? 学生回答。
Ss: ……
T: 现在我们来完成Lk, listen and pint
Ss: 完成对应练习。
T: 现在我们来完成Let's say.
Ss: 完成对应练习。
T: 现在我们来完成Let's play
Ss: 完成对应练习,说:I have a …
Step3 复习文具用品
Step4 Safety island
T: 出示“小鸟”卡片,问 What's this? 学生回答。
Ss: ……
T: 出示“老虎”卡片,问 What's this? 学生回答。
Ss: ……
T: 出示“猴子”卡片,问 What's this? 学生回答。
Ss: ……
T: 出示“狗”卡片,问 What's this? 学生回答。
Ss: ……
T: 出示“猫”卡片,问 What's this? 学生回答。
Ss: ……
学生反复操练此句型。
Step4 Hmewrk
Revise unit1-3.
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