初中信息技术北师大版七年级上册第四单元 演示文稿的综合应用第10节 选择主题，搜集、加工素材课文ppt课件

这是一份初中信息技术北师大版七年级上册第四单元 演示文稿的综合应用第10节 选择主题，搜集、加工素材课文ppt课件，文件包含第10节选择主题搜集加工素材课件pptx、第10节选择主题搜集加工素材教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共9页， 欢迎下载使用。

教学重点作品制作的规划、搜集和整理素材;教学难点难点是作品的规划。
探索计算机的发展，可以从计算机系统中的任意部分入手。比如：从算盘到电子计算机的问世；从电子管到超大规模集成电路；电脑语言的发展历程等。（1）小组的研究主题为：（2）小组分工，并填写表4-1。
1.确定主题，明确分工
确定主题，规划演示文稿
2.搜索资料根据前面小组确立的主题和各自的任务，搜集、加工素材。（1）制作一个资料搜索表（如表4-2所示）。目的是：●明确要搜集什么素材，所需的素材类型。●记录搜集过程中素材获取的情况，明确哪些已经得到，哪些还没有得到，哪些需要自己加工处理。（2)搜集、加工素材。可以通过查阅报纸、杂志、书籍，浏览光盘资料，上网浏览等方式获取相关素材。
掌握围绕主题、结合PwerPint的特性处理素材,有效的管理素材,从而便于素材的交流和共享,也有利于将来对作品进行维护。存储搜集到的资料。文件夹的命名可以使用汉字或英文。对搜集到的资料进行必要的取舍与加工。图片文件要转换成在网页上使用的JPG格式。引用的文章要注明出处。
（注意）合法获取素材，获取到的素材及时记录到“资料搜索表”中，写明素材来源。●将获取到的素材，保存在个人作品文件夹中“资料”一“文字”或“图片”或“音乐”或“视频”文件夹里。