教科版 (2017)三年级上册8.空气和我们的生活获奖ppt课件

这是一份教科版 (2017)三年级上册8.空气和我们的生活获奖ppt课件，文件包含第8课空气和我们的生活pptx、第8课空气和我们的生活docx、对比空气水和石头的特征mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。
说是宝来真是宝，动物植物离不了，看不见来摸不着，越往高处越稀少。
探索一：我们周围的空气
大气层的成分主要有：氮气占78.1%；氧气占20.9%；氩气占0.93%；还有少量的二氧化碳、稀有气体和水蒸气。
大气层的空气密度随高度而减小，越高空气越稀薄。
在地下，土壤和某些岩石中也会有少量空气。它们以自由形态存在于土壤孔隙中，以溶解形态存在于土壤水中，以吸附形态存在于土粒中。土壤空气基本上是由大气而来，但也有少部分产生于土壤中生物化学过程。
空气可以溶解在水中，空气中含有氮气和氧气，所以水中也存在溶解的氮气和氧气。水中空气有两个来源：一是地表水和空气接触，一部分空气溶解到水中。另一个是水生生物的光合作用，它能将二氧化碳转变为有机物而放出氧气。
我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。在空中、地下和水中都有空气的踪迹。
动物、植物和我们的呼吸都需要空气，植物还要利用空气中的二氧化碳进行光合作用。人类活动更离不开空气，如燃料燃烧需要氧气等。动物、植物和我们都离不开空气。
活动一：用表格对比空气、水、石头的特征(用“√”或“×”进行记录)。
活动二：用气泡图表示空气的特征和作用。
活动三：用短文来介绍空气。
1.把土壤放入水中，会看到许多小气泡冒出来，这说明（ ）有空气。A. 石头里 B.水里C. 土壤里