小学科学5.观测风优秀课件ppt

这是一份小学科学5.观测风优秀课件ppt，文件包含第5课观测风pptx、第5课观测风docx、制作风旗mp4、观察风旗mp4、风向标mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。

想一想：下列现象是如何引起的？
1.今天的风有多大？2.是什么方向的风？3.我们用什么方法能知道风的大小和方向呢？
风看不见、摸不着，怎么测量和描述呢？
制作建议：1.旗面材料：选一块轻薄的布，长约35厘米，宽约20厘米； 2.旗杆材料：选一张硬纸板，长约40厘米，宽约6厘米；制作方法：
旗面要选择轻、薄、柔的布料
规则：1.在空旷的地点测风。 2.小组合作，并做好记录。
利用风旗记录风的大小与方向
风向是风吹来的方向，通常用八个方位来描述。如北风是由北面吹过来的风，东南风是由东南方向吹过来的风。
利用地面物体或风旗，如何判断风的大小和方向?
可以通过地面上的物体的飘动、摇晃来判断风的大小和方向。可以根据风旗被吹起来的程度，将风的大小分为无风(0级)、微风(1级)、大风(2级)三个等级，风旗飘动的方向与风的方向相反。
利用课外时间制作一个风向标，看看它测风向时跟小风旗有何不同。
三、选择题。1.风向通常用（ ）个方位来描述。 A.2 B.4 C.83.制作风旗时，应选用（ ）作为旗面。 A.厚重的布 B.轻薄的布 C.硬纸板