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    高中化学鲁科版(2019)选择性必修2 第2章 微项目 补铁剂中铁元素的检验——应用配合物进行物质检验课件

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    鲁科版 (2019)选择性必修2微项目 补铁剂中铁元素的检验——应用配合物进行物质检验课前预习ppt课件

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    这是一份鲁科版 (2019)选择性必修2微项目 补铁剂中铁元素的检验——应用配合物进行物质检验课前预习ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了配合物,Fe2+和Fe3+,实验方案设计,稳定性越强,2实验方案设计,溶液变为橙红色,Fe2+与邻二氮菲,形成配合物,滴入苯酚溶液的,显紫色滴入等内容,欢迎下载使用。


    1.了解金属离子可以形成丰富多彩的配合物,许多配合物都有颜色; 知道可以利用形成的配合物的特征颜色对金属离子进行定量检验。2.了解配合物的稳定性各不相同,配合物之间可以发生转化;知道如 何在实验过程中根据配合物的稳定性及转化关系选择实验条件。
    [项目活动目的]利用 的特征颜色检验补铁药片中的 ,测定Fe2+的含量,体会配合物的使用价值。【项目活动1】补铁药片中铁元素价态的检验1.目的:检验补铁药片中铁元素是否为 ,并检验铁元素是否被部分氧化为 。
    【思考·讨论】根据以上现象,请思考以下问题:1.酸性高锰酸钾溶液褪色能否说明补铁药片中一定存在Fe2+?
    答案 酸性高锰酸钾溶液褪色只能说明溶液中存在具有还原性的物质,补铁剂中可能存在其他还原性物质,因此无法说明溶液中一定存在Fe2+。
    2.为什么加入KSCN溶液时,无明显变化,加入稀盐酸后溶液变红?这说明了什么问题?
    答案 SCN-与OH-在溶液中会竞争结合Fe3+,在pH<3时,SCN-可以竞争到Fe3+。说明SCN-检验Fe3+需在酸性条件下进行。
    【项目活动2】寻找更优的检验试剂1.筛选检验试剂的方法许多金属配合物都有鲜艳的颜色,颜色越 ,越利于检验出金属离子; ,受环境干扰越小。这是人们筛选检验试剂的思路。2.探究配合物的形成(1)根据配合物理论预测下列物质能否与Fe2+、Fe3+形成配合物,若能形成,会是与哪个原子形成配位键?苯酚、硫氰化钾(KSCN)、邻二氮菲、乙二胺四乙酸二钠盐(EDTA-2Na)
    3.探究酸碱性对配合物显色的影响
    Fe2+与邻二氮菲形成
    【思考·讨论】为何金属离子配合物的显色会受酸碱性的影响?
    答案 H+或者OH-会与金属离子和配体配位产生竞争。
    4.探究配合物的稳定性
    【思考·讨论】为什么EDTA-2Na与Fe3+配位更稳定?
    答案 EDTA-2Na溶液中,每个EDTA2-可以电离出2个H+,生成EDTA4-,EDTA4-中的2个N、4个O都可以与金属离子配合,这类配体称为多齿配体,形成的配合物称为螯合物,具有更高的稳定性。
    (1)配合物的应用①用于印染、涂料。②用于金属离子的检验。如Fe2+的检验试剂可选择邻二氮菲(pH 2~9)或铁氰化钾K3[Fe(CN)6];Fe3+的检验可选择硫氰化钾(酸性条件下)、苯酚或者亚铁氰化钾K4[Fe(CN)6]。③用于判断反应能否发生。④用于测定溶液的浓度。(2)配合物的转化一般稳定性弱的配合物易转化为稳定性强的配合物,但中心离子和配体的浓度也会影响配合物的转化。
    1.CO常会使人中毒,是因为CO与血红蛋白结合能力比氧气强,但是治疗方案常为高压氧治疗,这是为什么?
    答案 因为配体浓度会影响配合物的转化,高压氧的氧气浓度大,可以发生由血红蛋白与CO的结合转为与氧气的结合。
    2.铁强化酱油中加有NaFeEDTA,其配离子结构如下图,则Fe3+的配位数为A.3 B.4 C.5 D.6
    解析 与铁相连的原子有N和O,其中N已形成三个键,故N与Fe之间为配位键;O-也为饱和的化学键,若与铁相连,则只能形成配位键。
    3.如图所示,a为乙二胺四乙酸(EDTA),易与金属离子形成螯合物,b为EDTA与Ca2+形成的螯合物。下列叙述中正确的是A.a和b中N原子均采取sp3杂化B.b中Ca2+的配位数为4C.a中配位原子是C原子D.b中含有共价键、离子键和配位键
    解析 A项,a中N原子有3对σ键电子对,含有1个孤电子对,b中N原子有4个σ键电子对,没有孤电子对,则a、b中N原子均采取sp3杂化,正确;B项,b为配离子,Ca2+的配位数为6,错误;C项,a不是配合物,错误;D项,钙离子与N、O之间形成配位键,其他原子之间形成共价键,不含离子键,错误。
    4.下列大气污染物中,能与人体血红蛋白中的Fe2+以配位键结合而引起中毒的气体是A.SO2 B.CO2 C.NO2 D.CO
    解析 CO能与人体血红蛋白中的Fe2+以配位键结合,CO与血红蛋白中的Fe2+配合的能力远远大于O2与血红蛋白中Fe2+配合的能力,因此CO一旦与血红蛋白中的Fe2+配合,O2就很难与血红蛋白中的Fe2+配合,机体出现缺氧现象,即引起机体中毒。
    5.下列过程与配合物无关的是A.向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液出现红色B.用Na2S2O3溶液溶解照相底片上没有感光的AgBrC.向FeCl2溶液中滴加氯水,溶液颜色加深D.向AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液,先出现白色沉淀,继而沉淀消失
    解析 A中形成[Fe(SCN)6]3-,B中形成可溶性的配合物Na3[Ag(S2O3)2],D中先生成Al(OH)3沉淀,当NaOH过量时生成[Al(OH)4]—。C中发生:2FeCl2+Cl2===2FeCl3,与配合物无关。
    6.实验室测定铁的含量可用络合剂邻二氮菲( ),它遇Fe2+形成橙红色配合物,结构如下图,下面说法不正确的是
    A.邻二氮菲中C和N均采用sp2杂化B.该橙红色配离子中配位数为6C.铁与氮之间的化学键为离子键D.邻二氮菲中所有原子共平面
    解析 铁与氮之间的化学键为配位键。
    7.已知向含有Zn2+的溶液中滴加氨水,有白色沉淀Zn(OH)2生成,继续滴加氨水使其过量,沉淀又溶解,生成了[Zn(NH3)4]2+。此外,Zn(OH)2既可溶于盐酸,生成Zn2+;又可溶于过量的NaOH溶液,生成 ;所以Zn(OH)2是一种两性氢氧化物。现有四组离子,每组有两种金属离子。请各选一种试剂,将它们两者分开。可供选择的试剂有:A.硫酸 B.盐酸C.硝酸 D.氢氧化钠溶液E.氨水
    根据题述内容填写下表:
    [Zn(NH3)4]2+
    解析 本题给出的知识信息是Zn(OH)2的两性和可生成溶于水的[Zn(NH3)4](OH)2。运用它们的化学性质,选择适当试剂加以分离。Zn2+和Al3+的分离:由于Zn(OH)2和Al(OH)3均为两性氢氧化物,不能用酸、碱加以区分,但Zn2+可与过量氨水反应,生成[Zn(NH3)4]2+,Al3+无此性质,可选用氨水(E)为试剂,生成沉淀Al(OH)3,保留在溶液中的离子为[Zn(NH3)4]2+。
    解析 Zn2+和Mg2+的分离:因Zn(OH)2为两性,Mg(OH)2无两性且为难溶于水的沉淀,可选用NaOH(D)为试剂,将Zn2+和Mg2+区分开,沉淀为Mg(OH)2,保留在溶液中的离子为 。此外,还可用氨水(E)予以分离。
    解析 Zn2+和Ba2+的分离:由于BaSO4难溶于水且不溶于酸,而ZnSO4能溶于水,可选用H2SO4(A)为试剂,将Zn2+和Ba2+区分开。沉淀为BaSO4,保留在溶液中的离子为Zn2+。
    解析 Mg2+和Al3+的分离:Al(OH)3有两性,能溶于过量的NaOH溶液中。Mg(OH)2为沉淀,且不溶于过量的NaOH溶液,可选用NaOH(D)为试剂,将Mg2+和Al3+区别开。沉淀是Mg(OH)2,保留在溶液中的离子是[Al(OH)4]-。

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