人教部编版一年级上册7 青蛙写诗教案及反思

这是一份人教部编版一年级上册7 青蛙写诗教案及反思，共3页。教案主要包含了复习生字，学习标点，细读课文，指导书写，布置作业等内容，欢迎下载使用。


课 题
《青蛙写诗》
主备人
课型
新授
课时
2
教材
分析
这首小诗歌共有五小节，短小精悍。文中以物拟人，生动地描绘了青蛙雨天高兴地“呱呱呱”作诗的情景。教材内容图文并茂，活泼形象，富于童趣，富于想象，富于创造，是一篇不可多得的学生喜爱的课文，同时也为教师创造性教学留
下广阔的空间。
学 情
分 析
在教学过程中，以富有情境的图画， 多种形式的朗读为载体，激发学生阅读的兴趣，发展学生的语言，启迪孩子的灵性。
教学
目标
1、 正确流利的读课文
2、 感悟诗歌内容，培养想象力和语言表达能力
重 点难 点
有感情地朗读课文
教学
准备
课件
教学活动初步设计
个性化设计
一、复习生字
我调整：
1.出示生字卡片，开火车认读 12 个生字。
2.出示词卡，认读生词。
二、学习标点
1.连一连
小蝌蚪句号
小泡泡省略号
我提升：
水珠逗号
2.引导学生认识三种标点。
3.在书上圈出三种标点。
4.完成练习。
（1）我们要保护小青蛙（ ）
（2）傍晚（ ）小青蛙在池塘里叫个不停（ ）
（3）我要作诗啦（ ）
三、细读课文
1.自由练习朗读课文。
2.开火车分小节朗读。鼓励并进一步指导学生有感情朗读。
3.男女生接连读。
4.分角色朗读全诗。
5.说一说：大自然中的事物还有什么可以当逗号、句号、省略
号？
四、指导书写
1.引导学生观察生字笔画在田字格中的位置。
教学活动初步设计
个性化设计
2.师范写，生练习。五、布置作业
把这首诗歌读给爸爸妈妈听。
完成同课时作业。
我提升：
板书设计：
青蛙写诗
小蝌蚪 逗号 ，
水泡泡 句号 。
小水珠 省略号 ??