人教部编版 (五四制)五年级上册习作:二十年后的家乡教课课件ppt
展开在 “浓浓的乡情”活动中,同学们尽情的抒发了自己对家乡的热爱之情。大家都希望未来的家乡变的更美好。那今天就让我们先来大胆的想象一下,通过我们的努力,二十年以后的家乡会是什么样子呢?
二十年的时光,景在变,人在变。瞧,我们身边的楼房越来越高,人们身上的衣服越来越漂亮。二十年前手机、电脑还很少,可是现在基本都普及了。二十年的变化真大呀!那么二十年后,我们的家乡又会变成什么样子呢?
注意点:A、首先在现实的基础上大胆发挥想象。B、要融入感情,合理想象。无论什么样的文章,离开了感情,就会缺乏生气和真实感。
侧重变化的描写,写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆。
同学、邻居、朋友,亲戚等。
住房、道路,学校、公园、街道、小河等。
侧重场面描写,可以写于好朋友就别重逢的场面,写自己在同学会上的所见、所闻、所感。
通过描写家乡某侧面的变化来表达你对家乡的喜爱之情。
三、如何写?二十年后家乡的变化有哪些?对这些变化,你有怎样的感情?
可以从以下这些方面写:⑴ 家乡二十年后的变化: 街道──商场──广场──公园──河流──家——家人。⑵ 二十年后与亲人团聚的场面:⑶ 二十年后与同学聚会的场面:
二十年后的地球已经变得非常发达了,人们把工作都移到了别的星球,独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”离开家乡二十年了在这个中秋佳节,身为发明家的我,终于可以回到离别以久的家乡。 我便带上我的电子企鹅宠物,坐上自己发明的太阳能飞船返回家乡。我心想:家乡的一草一木,是否比以前更漂亮……30秒过后,我便到了我的老家——广州市花都区。一落地,只见爸爸乘着太阳能汽车来迎接我。在回家的路上,我发现家乡周围的绿化比当年我离别家乡时多了好几十倍,附近的空气,让人吸收了,感觉心旷神怡。喜鹊们三五成群地围在一起“唧唧喳喳”的唱歌,那声音悦耳极了!
我简直不敢相信我的眼睛一座座高楼大厦犹如雨后春笋拔地而起,豪华的电梯公寓处处都是,你看。现在人们的环保意识更强了,每家每户的门口都装了一个垃圾桶,她能把垃圾分门别类,然后把不能再利用的垃圾给转化成自身的能量。 这二十年来,变化最大的其实是人们的精神风貌。每天早晨6:00,家家就灯火通明,有读书声、谈话声、广播声,还有锻炼身体的声音。有时连小鸟也扑棱着翅膀飞来凑热闹!社区变成了欢乐的世界,孩子们快乐的游戏老人们享受着天伦之乐。
我回到了家,家人热情的迎接了我,我的母亲还特意做了一顿饭,虽然母亲做的饭跟常人一样,可是我吃到了一种特殊的味道那就是—亲情。妈妈告诉我:“家门前的那条小河,用了你发明寄来的高速消毒剂和三十分钟排除脏物剂后,现在干净多了,还游来了许多小鱼。不少人在夏天的时候来捉鱼,热闹极了!”我开心地笑了,是啊,家乡全都变了。我相信,以后的家乡会越来越好的! 夜晚,我乘着飞船,离开了地球。将来,我一定要多发明一些利于祖国生态环境的机器。
《二十年后回故乡》 开头: 以简洁的语言,告诉读者二十年来,你在异乡思念着故乡,为下文奠定基调。直接扣题。在叙述时,你可以用歌词、诗句或直接展开想象,也可借助梦境人笔,在虚幻世界中,寄托自己的美好畅望。
中间: (1)可写你某一天回到故乡,看到故乡景物、环境的变化。这种变化可以今昔对比的方式表达出来。以此,衬托出故乡变化之大。也可借助环保的话题想象,来说明故乡的变化。 (2)可写昔日一起玩耍的伙伴他们的变化,可借助他们的语言说明故乡的变化等。 在这部分叙述中,可以借助环境和人的变化,表达出你对故乡爱的情感。
结尾: 总结你的回故乡感触,表达出你对故乡留恋和美好祝愿的情感即可。
1.可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆。《二十年后的家乡》 《未来的家乡》 《二十年后回故乡》《二十年后家乡游》《故乡,崭新的画卷》《 二十年后的母校》2.可以写与亲人或同学见面的情景。《二十年后再相会》《重逢在二十年后》《二十年后探亲记》3.也可以写你想写的其他内容。 《二十年后的地球》 《二十年后》《二十年后的我》
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”离开家乡二十年了,今天,终于有了回国的机会!我和几位同学一起坐上小型飞机,回到了日夜思念的故乡——花都。“哇,花都,焕然一新,简直使我预料不到!这是我所想象的故乡吗?真让我想不到啊!”我一边自言自语,一边疑惑不解!看着眼前流光溢彩的城市,的确让人惊叹不已:放眼望去,一幢幢高楼拔地而起。粉白相间的楼房,掩映在重重的绿树中。整齐优雅的别墅,排成一列,依山傍水,房屋四周的花坛中,鲜花锦绣,绿草如茵,而在大街上。各种环保节能的轿车川流不息。而路面竟是一尘不染。
眼前的一切让我情不自禁的回忆以前的家乡来。那时候我还只有10岁,花都虽然有一条条宽阔的马路,纵横交错,却是,噪杂混乱,有许多的卫生死角,肮脏,凌乱,还散发着阵阵刺鼻的气味。这二十年来,变化最大的其实是人们的精神风貌。你看。现在,人们的环保意识更强了,每家每户的门口都装了一个垃圾桶,这个垃圾桶不像以前的这样破烂,臭熏熏的令人作呕。而现在的垃圾桶分明就是一个智能机器人,她能把垃圾分门别类,然后把不能再利用的垃圾给转化成自身的能量。现在的花都再也没有了不务正业的人了,每天早晨6:00,家家就灯火通明,有读书声、跑步声、谈话声、广播声,有锻炼身体的声音,什么声音都有。有时连小鸟都扑棱着翅膀飞来凑热闹呢!社区变成了欢乐的世界。
怪不得我看到的女孩都是身材苗条,谈吐文雅;男孩都是潇洒英俊,彬彬有礼。我二十年没回家了,邻居丫丫看到我激动极了:“你好,你好,好久不见,想死我了!”我更是热泪盈眶,拉着丫丫的手蹦着跳着,一瞬间,我们似乎回到了二十年前。一起上学,一起回家,一起游戏……希望再过二十年后,我的家乡将会更加富裕,更加美丽。哦,对了,接下来我会留在自己的家乡的……习作点评 :小作者想象力很丰富,记叙也很有条理,文章详细描写了“我”二十年后回到故乡的情形,想象合理,用词生动而准确,很不错。
20年后的家乡我的家乡是广州市花都区红山村,那里山清水秀,人们和蔼可亲。我在外求学二十年了,那这么多年过去了,家乡会有什么样的变化呢? 初次见到家乡,我真的惊讶了。每个村庄的门口都有一个大屏幕。如果你想进庄子的话,就要按自己家的密码。如果密码按错了,那屏幕会及时提供信息指路,让你熟悉的人来带你进去。农田里,有自动的喷雾机、浇水机、施肥机等,所用都是符合绿色农产品标准的,对人体没有任何危害。 在农家别墅区,空气特别的清新,树木成荫。房子外,停放着一辆辆纯环保的汽车。这种汽车很特别,它们的食物是“灰尘”与垃圾。如果想进入房子,那可不容易呢。遇到认识的人,房子会自
动开门;如果“看到”不认识的人,那就是用黄色炸药轰也是轰不开来的。房子里,很干净,几乎没有什么东西。然而只要你一按按钮,沙发、餐桌、电视、衣柜等都出现了。 肚子饿了,去厨房吧。厨房里面,有一个小电脑。你只要在电脑上用手指写上你想吃的东西,小电脑就会吩咐你家的多功能机器人,一会工夫,一桌可口的饭菜就出现了。二楼是卧室。卧室里也有电脑。如果你想要张舒服的床,那只要按一下相关的按钮,床就会自动生上来的。卧室里有设备齐全的浴室。洗头、按摩、洗衣,几乎同时间完成。那伸缩自如的自动手比人手还舒服呢。 你看,这就是二十年后的家乡!
例子一:想象家乡的学校 吃过饭后想去看看母校了。我走出房门口叫了一声“飞毯快来!”,飞毯一会儿就来了,我对它说“到母校去”,飞毯迅速把我送到了母校,到了母校我不禁叫出声来。这是原来那个简陋、狼籍、灰蒙蒙的学校吗?现在已经成了花园了,四处是花草树木,教学楼座落在花草丛中,在这种环境中学习,谁会不认真呢?教室里每一个同学都有一台电脑,老师通过电脑网络给同学们讲课、布置作业、改作业;同学通过电脑网络听课、写作业,交作业。而操场呢?你一定想不到他建在学校的地下,地下操场里面有太阳能灯,同学们在这里锻炼、娱乐、玩耍,既舒适又安全。温馨提示:乘坐飞毯来参观,想象十分新奇。学校变成了花园,教室变成了自动化,二十年后变化可真大呀。
我站在校园,沉浸在幸福的回忆中,童年时的伙伴苏雪滢看到我,激动极了,连声说:“你好,你好,好久不见,想死我了!”我更是热泪盈眶,拉着雪滢的手蹦着跳着。我们似乎又回到了二十年前一起上学,一起回家,一起游戏……又有人说:“看,这不是海王星上的歌后——卢凯陶吗?”我顿时醒悟,我已经是举世闻名的歌后了。与同学见面后,我发现许多同学成了有头有脸的人物:罗杰当了数学家,凌滢是歌唱家,黄祖熙是相声家,巫文凤成了发明家……正当大家激动万分时,林老师笑呵呵地走了过来,大家大为吃惊:林老师年轻得像二十岁!一打听,才明白老师是用了巫文凤发明的“青春霜”才变得如此年轻。
二十年后回故乡 我一下车,就被眼前的景象惊呆了:城里到处都是别墅,大厦,连商店也是双层别墅。我又听到两个人在议论:“这30多层的‘平房’也太矮了,还没我住的楼高。” “是啊,这么‘矮’的房子挺影响市容干脆拆了算了。” “走,这就去报告!”我一听,差点当场休克…… 这时,从远处走来一个熟悉的身影。那人开口了:“小陈,认不得我啦,我是你的同学和谐呀!” “哦,你是我的小学同学呀!” “你现在过得怎么样,我当了市长,好光荣哟!”和谐道。 “那你给我介绍一下
花都红山村的变化吧。” “好啊。”说完,和谐拉着我上了他的车,说:“去红山村!”车子一下子跑了起来。一会儿,我们到了息县。我又奇怪了:“不是到红山村吗?怎么到了这么繁华的地方?”我之所以会这么问,是因为这里高楼耸立,公路上跑的全部都是宝马、奔驰、劳施莱斯……完全没有一点贫穷的气息。 “可能你在外地待久了,不了解,广州市最美的村庄红山村现在已是举世闻名的地方了。”我点点头。
他把我拉到一片麦田前,叫我好好看一下。我看见远处有几个小黑点,我拿出“放大百倍望远镜”一看,只见几个方头机器人正在收割稻子,旁边有几把大大的伞,下面有几个农民伯伯,他们一边喝着可乐一边拿着遥控器遥控机器人。“这是新型机器人‘AWP’,他能帮助农民伯伯节省很多力气。”我转过头,只见和谐在我后面专业的说道。“不错,陈兄!”我们又参观了果子场、牛奶庄、养殖基地、高级超市……里面的高科技设备使我目瞪口呆。 如今,时代的脚步在前进,中国的巨轮早已飞速转动! 我相信,只要每人都学好本领,世界将会变得更美好!!!
五、小组评议,互改修改步骤:思路──重点(家乡人、事、景、物的变化)──开头、结尾──字词句(是否通顺)
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部编版语文五年级上册 习作四:二十年后的家乡 课件PPT: 这是一份部编版语文五年级上册 习作四:二十年后的家乡 课件PPT,共42页。PPT课件主要包含了孤独的机器人节选,二十年后的家乡等内容,欢迎下载使用。