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    4.3电阻:导体对电流的阻碍作用(课件)-九年级物理上册 同步教学课件(教科版)
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    初中物理教科版九年级上册第四章 探究电流3 电阻:导体对电流的阻碍作用教学ppt课件

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    这是一份初中物理教科版九年级上册第四章 探究电流3 电阻:导体对电流的阻碍作用教学ppt课件,文件包含43电阻导体对电流的阻碍作用ppt、滑动变阻器的结构和原理swf等2份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。

    动手做:做一个导电性检测器
    将电流表、小灯泡、开关、电源等串联起来,并接出两条导线,就做成了一个导电性检测器。
    在导线间分别接入细铜线、细铁线、铅笔芯、橡皮、塑料尺、木片等,观察小灯泡的亮度和电流表的示数,你有什么发现?
    1、导体:对电流的阻碍作用较小,容易导电的物体,如:铅笔芯、金属、人体、酸碱盐的水溶液、大地等。
    2、绝缘体:对电流的阻碍作用很大,不容易导电的物体,如:干木、橡皮、橡胶、塑料、陶瓷等。
    3、常温下物体导电能力排序:
    4、导体和绝缘体并没有绝对的界限。
    5、良好的导体和绝缘体都是重要的电工材料。
    6、如何设计实验区分导体和绝缘体?
    7、不同材料的物体导性能为什么不同?
    8、半导体的导电性介于导体和绝缘体之间。
    结论:不同材料的物体导性能不同,是因为自由电荷的情况不同。
    1、定义:导体对电流的阻碍作用,符号为R。2、不同用电器对电流的阻碍作用不同,即电阻大小不同。3、电阻的单位:欧姆,简称欧,符号是Ω,还有千欧(kΩ)兆欧(MΩ)1MΩ=1000KΩ 1KΩ=1000Ω
    猜想1、粗细相同的水管,管子越长,阻力越 。猜想2、长度相同的水管,管子越粗,阻力越 。猜想3、是否还和材料有关呢?对于该问题影响的因素很多,我们用什么方法研究?
    4、电阻的大小由什么因素决定的?
    比较2、3:同种材料、粗细相同的导体,长度越长,电阻 。
    比较1、2:导体的电阻跟导体的______有关。
    比较2、4:同种材料、长度相同的导体,横截面越大,电阻___。
    导体的电阻是导体本身的一种性质,导体电阻的大小不仅与材料有关,还与其长度和横截面积有关。
    另外,电阻受温度影响。
    结论:加热电阻丝,电阻变大
    右表是 长1m,横截面积是1mm2的导体在20℃时的电阻值。

    通常用什么材料做导线,为什么?
    其它条件都相同时,银、铜、铝的电阻小,导电能力强,但是银的价格昂贵,成本太高。常见的导线多用铜或铝。
    阅读表格中的数据,你能从中得出一些结论或提出问题吗?
    台灯的亮度,或者电视音响的音量,都是连续变化。我们怎么样使电路中的电流连续变化呢?
    1、通过改变电阻来控制电流的装置叫变阻器。
    2、电阻器:简称电阻,种类很多。
    演示:让灯泡逐渐亮起来
    变阻器——滑动变阻器 
    (2)工作原理:通过移动滑片改变接入电路中的电阻丝的长度,从而改变接入电路中的电阻值,控制电路中电流大小的变化。
    (1)滑动变阻器的结构:
    (3)实物图与电路图符号:
    铭牌上标有“50Ω,1A”的字样,它表示此滑动变阻的最大阻值是50Ω,允许通的最大电流是1A。
    (6)滑动变阻器的使用方法
    ①滑动变阻器的连接方法是“一上一下”;②接入电路闭合开关前,应使滑片位于阻值最大的位置;
    ③使用前应观察铭牌,不允许超过最大电流。
    能改变电阻大小的接法有:不能改变电阻大小的接法有:
    如图,当滑片P 向a 端移动时,会出现的现象是( ) A.电流表示数变小,灯泡变暗 B.电流表示数变大,灯泡变亮 C.电流表示数变大,灯泡变暗 D.电流表示数变小,灯泡变亮
    判断滑动变阻器电阻变化的方法 a.判断电流通过滑动变阻器的哪段; b.判断电阻丝长短的变化; c.由电阻丝长度的变化,判断接在电路中的滑动变阻器电 阻大小的变化。
    2、读数方法:(1)将旋钮标记对准的数字在乘以相对的倍数得出每个旋钮所接电阻值。 (2)将各组电阻值相加得总电阻值
    左图电阻R=1000Ω+200Ω+50Ω+8Ω =1258Ω
    变阻器——旋钮变阻箱式
    1、原理:通过旋转面板上的旋钮改变改变接入电路在电阻,从面板上能读出电阻的大小。
    2、计算电阻的方法:插销拔起所对应的电阻丝的阻值之和就为接入电路中的总电阻。
    1、原理:当插销1、3拔起,电流就会经过这两部分的电阻,而2、4插入,则相当于把这两部分电阻丝给短路了,因此这两部分电阻没有接入电路,此时接入电路中的电阻就是1、3两部分电阻。
    变阻器——插入式变阻箱
    接入电路中的总电阻R=5+2=7Ω
    横截面积越大,电阻越小
    金属、人体、酸碱盐的水溶液、大地
    干木、橡皮、橡胶、塑料、陶瓷
    (2018·玉林)下列关于导体电阻的说法正确的是( )A.长度长的导体,电阻一定大B.横截面积大的导体,电阻一定小C.导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定D.导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关
    (2019·盘锦)关于导体电阻,下列说法正确的是( )A.铜导线电阻比铁导线电阻小B.导体两端的电压为零时,导体的电阻为零C.只增加导体的横截面积,导体的电阻增大D.导体的电阻越小,表示导体对电流的阻碍作用越小
    (1)该实验是通过观察电流表的示数来间接比较导线电阻的大小,这种科学研究问题的方法是 法;
    (2020凉山)如图所示,是探究影响导体电阻大小因素的实验装置图,实验中分别把a、b、c、d四根导线接入电路,其中导线a、b、d长度相同,a、b、c粗细相同,b、d粗细不同。
    考点2:影响电阻大小的因素
    (2)选用_______两根导线分别接入电路中进行实验,是为了探究电阻大小跟导体的长度有关;
    (3)选用a、b两根导线分别接入电路中进行实验,是为了探究电阻大小跟导体的_______有关;(4)选用_______两根导线分别接入电路中进行实验,是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关。
    (1)实验中电流表的示数越大,对应的导线电阻越_____;(2)将导线a接在M、N之间,闭合开关,电流表示数如图乙所示,此时电流为_____A;
    (2019·百色)在探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验中,采用如图甲所示的实验装置,a、b、c是镍铬合金制成的三根导线,a、b长度相同但粗细(横截面积)不同,a、c粗细相同而长短不同,导线d由锰铜合金制成,长短、粗细与导线b相同。
    ①选导线a、b比较是为了探究导线电阻的大小与 的关系;探究导线电阻的大小与材料的关系,应选用的两根导线是_____(填写导线代号);②由此可知:导线电阻的大小与材料有关,用相同材料制成的导线长度越_____,横截面积越_____,电阻越大:
    (3)依次将导线b、c、d替换导线a接入电路,电流表对应的示数如下表所示:
    (2020·江苏淮安初三零模)如图所示,有关滑动变阻器的使用,说法正确的是(  )
    A.接线柱C、D端接进电路为定值电阻B.接线柱A、B端接进电路为一根导线C.C、B端接进电路,电流方向为C→P→BD.A、C端接进电路,向D端移动滑片P,电阻增大
    考点3:滑动变阻器的使用
    (2018·杭州市江城中学中考真题)如图是未连接完整的电路,若要求闭合开关后,滑动变阻器的滑片P问左移动时,灯泡变亮。则下列接法符合要求的是( )
    A.M接A,N接DB.M接B,N接CC.M接A,N接BD.M接C,N接D
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