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    第七课 画龙点睛——文本编辑 教案第1页
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    初中信息技术浙教版 (广西、宁波)八年级上第七课 画龙点睛——文本编辑教案及反思

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    这是一份初中信息技术浙教版 (广西、宁波)八年级上第七课 画龙点睛——文本编辑教案及反思,共3页。
    [设计思想]:图文并茂——任务书发放——文字添加——属性设置——字体安装——图层样式使用——图层栅格化
    [教材分析]:PHOTOSHOP
    [学情分析]:图文并茂再识
    [教学目标]:1、学会文字的添加与文字属性的修改
    2、学会运用图层样式为文字添加特效
    3、学会将文字图层转换成普通图层
    [教学重点]:1、文字的添加
    2、文字属性修改
    3、图层样式
    4、图层栅格化
    [教学难点]:1、字体的下载与安装
    2、图层栅格化
    [教学手段与策略]:任务驱动法、演示法、练习法
    [教学准备]:字体文件素材等、任务书
    新课导入
    原始图像和添加文字后图像比较
    添加文字能更完整表达图像的内涵,还能更有效地传递作者的思想
    新课内容
    任务书发放
    任务一:给0701.tif文件添加直排文字“葵之怒放”,白色,方正古隶,字号为48点;另设“怒”字为红色,方正黄草,字号72点。
    师演示、生练习
    师讲授:新字体的安装步骤
    任务二:给0702.jpg文件添加这P37一段文字。
    提示:65点、方正黄草、内发光、外发光、描边。
    生看书,生演示,师点评
    任务三:给0703.jpg添加“美丽的公园”文字,应用特效滤镜像素化“铜版雕刻”。
    图层样式的使用(图层的栅格化)
    师演示,生练习
    III、课堂练习(生练习,师巡辅)
    打开身份证.jpg,按P38练一练1操作
    2、打开熊猫.tif,按P39练一练3操作。
    提示:黑体、斜面和浮雕、投影、描边
    作品上交及点评
    教学反思
    课堂气氛活跃,课堂效果较好。

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