初中信息技术川教版（2019）七年级上册第3节 数据图表及分析教案设计

这是一份初中信息技术川教版（2019）七年级上册第3节 数据图表及分析教案设计，共4页。教案主要包含了简要复习上节课内容，引入新课，新授本课时内容，小结本课时内容，作业等内容，欢迎下载使用。
第3节    数据图表及分析 教学目标：1．学会选择相应的统计图表。2．掌握制作统计图表的方法。3．熟悉各种不同类型图表的适用范围及各自的特点。学习重点：制作统计图表的方法。教学时间：一课时教学过程：一、简要复习上节课内容，引入新课 大家在前面的活动过程中，对数据进行了加工和处理，下一步还要通过这些数据生成直观形象的图表。 二、新授本课时内容 （一）、规划图表 大家在前面的活动过程中，对数据进行了加工和处理，下一步还要通过这些数据生成直观形象的图表。 图表类型分类表 表类型规划表 任务一根据自己的统计结果在“WPS表格”中规划图表。 （二）、制作图表 根据第2节课中建立好的“非学习型上网时长分段人数统计表”建立了一个饼图，可以清晰直观地看出“非学习型上网时长”分段人数多少的情况。 1．制作饼图 制作饼图 从图2-3-1可以看出，班级每天非学习型上网时长小于0.5小时的同学占44%，大于2小时的同学占10%，依据此图表可以判断，本次调查的班级将近一半的同学每天上网用于聊天、游戏等非学习型上网活动的时间都小于0.5小时。 2．修饰美化图表 大家想展示自己制作的统计图表，为使图表更加美观，请你尝试和他一起对这几个问题进行美化。（1）图表中的标题没有居中，字体和颜色不够美观；（2）图表太小；（3）饼图的颜色对比度不够。 任务二 制作“学习型上网时长”分段人数统计图，并对其加以美化。    三、小结本课时内容1．选择相应的统计图表。2．制作统计图表的方法。3．各种不同类型图表的适用范围及各自的特点。 四、作业下去练习巩固本课时内容。 教师活动学生活动教师讲解      教师讲解演示           巡视指导      以下教师讲解并演示操作过程                巡视指导学生听讲      学生听讲，看教师演示           学生做规划      以下学生看教师演示，听教师讲解。                学生自主或合作完成安全提示：注意下课各种安全，避免发生安全事故。 课后反思：