小学语文人教部编版二年级上册口语交际：做手工说课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级上册口语交际：做手工说课ppt课件，共45页。PPT课件主要包含了语文园地三，参考答案，我最喜欢的玩具战斗机，我最喜欢的玩具，王二小等内容，欢迎下载使用。

小朋友，你喜欢做手工吗？把你的一件手工作品带到学校，告诉同学你做的是什么，是怎么做的。
1.把自己制作的一件手工作品，在小组内展示，简单介绍自己做的是什么。
2.按照顺序介绍制作的过程，可以用上“先、再、然后、最后”“第一步、第二步……”等表示顺序的词语。
3.小组推荐做得好、说得好的同学在班上展示、介绍自己的手工作品。
4.聆听别人的介绍，一边听一边记住主要信息。
5.评一评谁的手工作品做得好，谁介绍得有条理、详细、具体、形象。
今天，我给大家介绍一下我的小猫笔筒的制作过程。我准备了一张带锯齿的长方形大卡纸、六张长条形的小卡纸、两个三角形的小纸片、一个圆形的卡纸和一个弯曲状的小纸条。这些都是我制作小猫笔筒的材料。
我首先将带锯齿的长方形卡纸卷成筒状，用胶水固定好，小猫的“身子”就做好了。接着，我将圆形卡纸粘在带锯齿的底部，笔筒的底部就做好了。
然后，我把六张长条形的小卡纸分成两份，依次粘在小猫笔筒的“身子”上部。再把两个三角形的小纸片粘在笔筒的最上面，把弯曲状的小纸条粘在笔筒的背面。这样，小猫的“耳朵”“胡须”和“尾巴”就做好啦！
最后，我用彩笔在“胡须”旁画上小猫的“眼睛”“鼻子”和“嘴巴”。就这样，一个小猫笔筒就做好了。我看着自己做的小猫笔筒，感到非常开心。
大千世界，充满着无数的奥秘，希望同学们能遇事独立，积极地探索钻研，解决更多的难题。
弹 钢 琴 练 舞 蹈 唱 京 戏
tán gāng qín
画 图 画 捏 泥 人 下 围 棋
滚 铁 环 荡 秋 千 滑 滑 梯
gǔn tiě huán
huá tī
这9个短语向我们描绘出一幅幅生动的课余生活的画面，短语的组成形式是“动词+名词”。可以借助拼音将这9个短语反复朗读几遍，边读边想象这些活动的画面，结合生活实际，想想这些短语的意思，在此基础上认识生字。
本栏目是让我们区别四组同音字，并选字组成词语。
“园”表示种植菜蔬花果等的地方；“圆”表示形状像球的。
同音字是指读音相同但字形、字义不同的字。区分同音字可以从两个方面入手：由字形入手和由字义入手。
“只”表示量词，用于某些成对的东西中的一个；“支”表示量词，用于队伍、歌曲或杆形的东西等。“进”表示跟“出”相对；“近”表示跟“远”相对。“带”表示用皮、布或长条物或像带子的长条物，也有随身拿着的意思；“戴”是指把某样物件加在头、面、颈、手等处，也有推崇和拥护的意思。
在了解字义的基础上，选字组成词语，进一步了解词语的意思，确定选的字是否恰当。
♦官员们一边看一边议论。
♦爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩
♦老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
这一题是要我们练习用“一边……一边……”这个句式说句子。“一边……一边……”表示两个并列的动作同时进行。先读一读给出的3个例句，然后联系生活实际，用“一边……一边……”练习说句子。
参考答案：爷爷一边看报纸，一边喝茶。
写写自己最喜爱的玩具。写出它的样子，好玩在哪里。
1.先想想自己最喜爱的玩具是什么。
2.小组交流，可以从玩具的名称、外形、大小、颜色等方面有条理地介绍自己喜爱的玩具的样子，再说说玩具是怎么玩的。
3.把你的介绍转变成文字，写下来。再试着合成一段话。
4.在书写时注意标点符号的正确运用，做到不写错别字，语句通顺。
1.我的书桌上摆着一辆电动小汽车，只要装上电池，它就能自动向前行驶，它是我最喜欢的玩具。 2.今年过年的时候，爸爸送给我一个可爱的小木偶，它太好玩了，我十分喜欢它。 3.在我的玩具箱中，有许多可爱的玩具，比如：七彩积木、变形金刚、跳跳球……但是，我最喜爱的是陀螺。
1.我可喜欢我的布娃娃了。我把她打扮得漂漂亮亮的，小心地放在我的床头，让她一直陪伴着我长大。 2.拼图给我带来了无穷的快乐，让我开发了智力，丰富了想象，我非常喜欢它。 3.虽然这架飞机模型不是电动的，它不能在空中自由飞翔，更不能带着我到处去游玩，但是，我还是很喜欢它。
我的玩具很多，有玩具赛车，有玩具恐龙，有橡皮泥和拼图……可我最喜欢的是玩具战斗机。 我的战斗机是橘黄色的，非常帅，我叫它X—908。它有一个尖尖的机头，机头后面是驾驶舱，舱内有一个人，我想：“以后，那个人一定是我。”它的机翼向后倾斜，上面装着枪，机翼末端还有两枚导弹。横着的尾翼比机翼要小很多，竖着的尾翼直直的。后面是一个喷射器，好像一点火就能飞起来似的。
我玩它时，只要像拉力赛车一样往后拉，再松手，它就跑起来了。有时我拖着它和另一架飞机对打，X—908就会神气十足地朝另一架飞机“开枪”，另一架飞机无力招架，就从我的手中滑落下去，掉在了床上。 我觉得在我的玩具中，哪一件也比不上它。因为它的速度和样子让我非常喜欢。我把我的X—908放在我的玩具桶里，好好地保存起来，因为我对它无比珍爱。
文章语言简洁明了，对玩具战斗机的介绍详细而有序，结尾处直接抒发了小作者对玩具战斗机的喜爱之情。
我有很多玩具，其中我最喜欢的就是我的小火车头。 小火车头全身都是绿色的，最前面有一个圆圆的小红灯，那是它的眼睛。火车头顶上有一个黑色的塑料烟囱，好像它的帽子。火车头底下有六个圆圆的轮子。火车头还带着一节车厢呢，像一间漂亮的小洋房。开关在它的尾部，我把三号电池放进去，再打开开关，小火车就开动了。
我把小火车放到轨道上，指挥着它前进。它那红色的眼睛亮了，接着发出“呜呜”的叫声，烟囱里还冒出几股青烟，顺利地朝我指挥的方向行驶着。有时，我拿帽子当作“山洞”，它就从山洞里呼啸而过。有时，我拿来一个布娃娃挡住它的去路，它就掉头往回跑。 小火车太有趣了，我喜欢它！
小作者细致地观察了小火车头，分别描写了它的车灯、烟囱、轮子和车厢，写出了这个玩具的精致。小作者还描述了自己玩小火车的情形，趣味盎然。
白云 乌云 朝霞 晚霞雨点 霜冻 雪花 冰雹小溪 河流 湖泊 海洋
这是我课内外积累的词句。
这一组是关于大自然的二字词语。
这一组是关于春景的四字词语。
书籍是人类进步的阶梯。 ——高尔基
这一组是高尔基的一句名言。
这一栏目主要是让我们学会如何在平时积累词句。第一组积累的是关于大自然的二字词语，第二组积累的是关于春景的四字词语，第三组积累的是高尔基的一句名言。我们可以做积累卡，积累的内容可以是课内学到的词句，也可以是课外学到的词句；可以积累两个字的词语，也可以积累四字词语，也可以是句子；可以分类别积累名词、描写同一内容的形容词、名言警句等。积累后，我们可以经常拿出来朗读、识记，并与同学们一起交流。
小儿垂钓 [唐] 胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
①蓬头：头发乱蓬蓬的样子。②稚子：年龄小的孩子。③垂纶：钓鱼。纶，钓鱼用的丝线。④苔：苔藓植物。⑤借问：向人打听。⑥遥招手：远远地招手。⑦应：回应，答应。
胡令能：唐朝诗人。年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰（jiǎ）”。他的主要作品有：《小儿垂钓》《喜韩少府见访》《王昭君》等。
一个头发蓬乱的小孩在学钓鱼，斜身坐在野草丛中，野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路，他连忙远远地摇了摇手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
这是一首以儿童生活为题材的七言绝句。全诗别有情趣，前两句是叙述、描写，从外形着笔，是实写；后两句侧重写神态。此诗没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一朵清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。
(原文略，见教材P42)
【扫荡】用武力或其他手段肃清敌人。【山坡】山顶与平地之间的倾斜面。【顺从】依照别人的意思，不违背，不反抗。【埋伏】在估计敌人要经过的地方秘密布置兵力，伺机出击。【消灭】使消灭，除掉（敌对的或有害的人或事物）。【英雄】不怕困难，为人民利益而英勇斗争，令人钦敬的人。【四面八方】泛指周围各地或各个方面。