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    【核心素养目标】人教部编版道德与法治七年级上册4.9.2《增强生命的韧性》课件PPT+教案+练习(精品)

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      【核心素养目标】部编版7s4.9.2《增强生命的韧性》课件.pptx
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    • 视频
      任家萱专访.wmv
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      小鸭:坚持不懈、战胜挫折.wmv
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      敢于直面挫折.wmv
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      无臂钢琴师刘伟励志故事.wmv
    • 视频
      歌曲 阳光总在风雨后.wmv
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      残疾人书法.wmv
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      经历无数的挫折我们需要再来一次的勇气.wmv
    • 视频
      马未都:应当进行挫折教育.wmv
    • 视频
      鹰的重生, 励志短片.wmv
    【核心素养目标】部编版7s4.9.2《增强生命的韧性》课件第1页
    【核心素养目标】部编版7s4.9.2《增强生命的韧性》课件第2页
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    【核心素养目标】部编版7s4.9.2《增强生命的韧性》教案第1页
    【核心素养目标】部编版7s4.9.2《增强生命的韧性》教案第2页
    部编版7s4.9.2《增强生命的韧性》同步分层练习(含答案解析)第1页
    部编版7s4.9.2《增强生命的韧性》同步分层练习(含答案解析)第2页
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    初中政治思品人教部编版七年级上册(道德与法治)增强生命的韧性精品ppt课件

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    这是一份初中政治思品人教部编版七年级上册(道德与法治)增强生命的韧性精品ppt课件,文件包含精品原创492《增强生命的韧性》课件ppt、精品原创492《增强生命的韧性》同步练习doc、精品原创492《增强生命的韧性》教学设计doc、一头毛驴的故事wmv、任家萱专访wmv、小鸭坚持不懈战胜挫折wmv、敢于直面挫折wmv、无臂钢琴师刘伟励志故事wmv、歌曲阳光总在风雨后wmv、残疾人书法wmv、经历无数的挫折我们需要再来一次的勇气wmv、马未都应当进行挫折教育wmv、鹰的重生励志短片wmv等13份课件配套教学资源,其中PPT共35页, 欢迎下载使用。
    知识目标:通过学习,了解挫折的内涵以及面对挫折的正确认识和态度。 能力目标:通过学习,我们要正确对待挫折;掌握发掘生命力量的方法;寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,增强生命的力量。 情感、态度与价值观目标:面对挫折,正确看待,辩证分析;培养面对困难的勇气和坚强的意志,发掘生命的力量,增强生命的韧性。
    生命是有韧性的,经历了生活的风雨之后,我们会变得更加坚强,更有力量。
    总议题: 增强生命的韧性? 探究点一 生活难免有挫折 探究点二 发掘生命的力量
    欣赏歌曲《阳光总在风雨后》
    1.在你的记忆中,有哪些“不愉快”的事件?2.这些事件对你的成长产生了怎样的影响?你是怎样面对他们的?
    知识点一:生活难免有挫折
    欣赏歌曲《鹰的重生, 励志短片》,思考:鹰以这种方式增强生命的韧性,那么人类该如何增强生命的韧性呢?
    生活的道路并不总是平坦的,在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中,难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败,就是人们常说的挫折。
    别沮丧,生活就像心电图,一帆风顺就证明你挂了……
    ★在上面这些情境中,你认为哪些是挫折,哪些不是挫折?为什么?★说说你曾经遇到的挫折,看看你认为的挫折,在其他同学眼里是否也是挫折。
    欣赏视频《马未都:应当进行挫折教育》和《任家萱专访》,思考: 你认为哪些是挫折,哪些不是挫折?为什么? 说说你曾经遇到的挫折,看看你认为的挫折,在其他同学眼里是否也是挫折。
    在上面这些情境中:你认为哪些是挫折,哪些不是挫折?为什么?(因人而异);原因:是人们对挫折的认识和态度不同。说说你曾经遇到的挫折,看看你认为的挫折,在其他同学眼里是否也是挫折。
    Ⅱ.对挫折的认识和态度
    面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。
    欣赏视频《残疾人书法》
    欣赏视频《阳光总在风雨后》
    欣赏视频《一头毛驴的故事》
    遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。
    面对挫折的不同态度?原因?①不同态度: 面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应;即使遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同的;同一个人在生命的不同时期,对于挫折也会有不同的感受和行为反应。②原因: 是人们对挫折的认识和态度不同。
    欣赏歌曲《无臂钢琴师刘伟励志故事》,思考:如何正确认识和面对挫折?
    ★请选择你面对挫折时的感受(可以多选)。
    ★面对挫折时,你会采取哪些行动?
    面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的,但如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己,正确看待挫折。
    爱迪生发明灯泡时,失败了很多次。当他用了一千多种材料做灯丝的时候,助手对他说:“你已经失败一千多次了,成功已经变得渺茫,还是放弃吧!”爱迪生却说:“到现在我的收获还不错,起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后,经过几千次的实验,他终于成功了。
    ★从爱迪生的故事中,你得到怎样的启示?
    生活中的挫折是我们生命成长中的一部分。得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
    “如果你拒绝了失败,实际上你就拒绝了成功。”这句话说明每个人在自己成长的道路上,都会遇到挫折,人生难免有挫折,这就需要我们积极战胜挫折,所以D符合要求,AB说法片面;C说法太绝对,故选D。
    “如果你拒绝了失败,实际上你就拒绝了成功。”这句话说明( )A.挫折的消极作用是主要的B.挫折的积极作用是主要的C.要成功,就要拒绝失败D.在成功的道路上,要积极对待挫折
    知识点二:发掘生命的力量
    光秃秃的树干会长出新芽
    断尾的壁虎会长出新的尾巴
    Ⅰ.我们需要发现、发掘自己的生命力量
    如同光秃秃的树干会长出新芽,断尾的壁虎会长出新的尾巴,我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。
    结合自己遇到的挫折,通过自我反思完成下面的活动。
    1.我遇到的挫折:2.面对挫折,我容易产生的消极念头:3.如何调整自己的消极念头?4.分析造成挫折的原因。(1)外部因素(2)内部因素5.哪些因素是自己不能改变的?对此,积极的做法:6.哪些因素是自己能够改变的?对此,积极的做法:
    Ⅱ.培养面对困难的勇气和坚强的意志
    “天行健,君子以自强不息。”面对挫折,发掘自身的生命力量,我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
    1.欣赏、培养幽默感。2.和自己信任的人谈一谈。3.考虑并接受最糟糕的结果。4.关心、帮助他人。5.培养某方面的兴趣。6.……
    自强不息的霍金 21岁时,被诊断患有肌肉萎缩性侧索硬化症,医生曾断言他只能活两年,可他坚强地活了下来。他全身瘫痪,不能言语,被禁锢在轮椅上,只有三根手指和两只眼睛可以活动。却是现代最伟大的物理学家之一,研究宇宙论和黑洞。
    欣赏视频《小鸭:坚持不懈、战胜挫折》
    欣赏视频《经历无数的挫折我们需要再来一次的勇气》
    Ⅲ.寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,增强我们的生命力量
    发掘自身的力量并不排斥借助外力。作为新一代的中国少年,我们在坚持目标和不断努力的道路上,学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,有助于增强我们的生命力量。
    挫折是难免的,面对困难,不气馁,不回避,笑对挫折,勇于担当,以乐观的态度克服困难,增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力,在逆境中愈挫愈奋,才会逐渐磨炼出坚强意志。必要时要学会借助外力,向他人寻求帮助;故①②③符合题意;④“拒绝失败”与实际不符;故选A。
    发掘生命的力量,战胜挫折需要( )①增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力②培养面对困难的勇气和坚强意志③学会借助外力,向他人寻求帮助④拒绝失败A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
    挫折的内涵对挫折的认识和态度正确认识挫折
    我们需要发现、发掘自己的生命力量培养面对困难的勇气和坚强的意志寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,增强我们的生命力量

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