人教部编版四年级上册口语交际：安慰示范课ppt课件

这是一份人教部编版四年级上册口语交际：安慰示范课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了小贴士，交际指导，创设情境学会安慰，梳理与积累等内容，欢迎下载使用。

1.培养学生在别人遇到不顺心的事时具有安慰他人的意识，学会说安慰别人的话。 2.学会倾听，有交际的自信心，说话时态度自然大方。 3. 培养学生初步具有文明和谐地进行人际交往的能力，培养学生关爱他人的品质。
一个人遇到不顺心的事，心里会很难过。此时，如果有人安慰一下，心情会好些。今天，我们就一起来学习如何安慰他人，使他们的心情舒畅起来。
一个人遇到不顺心的事，想必心里会很难过。此时，如果有人安慰一下，心情肯定会好些。如果你的朋友遇到以下情况，要设身处地地想一想他的心情，然后再考虑怎样安慰他。
小丽：我家马上就要搬走了，我真的不想搬走，不想离开好朋友。小敏：不要难过，小丽，我们会想你的。想对方的时候，我们可以打电话或者视频聊天啊。等放假的时候我们还可以到对方家做客呢。小丽：谢谢你，小敏，听你这样说，我感觉没那么难过了。
小冰：在我出去玩的时候，把手表弄丢了，我真的特别喜欢这块手表，它是妈妈送我的生日礼物，丢了好心疼啊！小军：小冰，不要伤心了，这块表你也不是故意丢的，不要难过了，你的生日马上就到了，你妈妈知道你这么喜欢这块手表，或许会再送给你一块新的手表的。小冰：小军，谢谢你，这么安慰我。
1.选择合适的方式进行安慰。 2.可以借助语调手势等恰当地表达自己的情感。
都怪我，我要是没有摔倒就好了。
我不想搬走，不想离开好朋友。
我特别喜欢这块表，丢了好心疼啊！
如果你的朋友遇到了以上情况，要设身处地地想一想他的心情，然后再考虑怎样安慰他。选一种情况，和同学模拟。
在运动会4x100接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。
先在组内互相说一说，再评一评。
组内推选一名代表，汇报前，由组员阐述推荐理由，然后进行全班汇报。
给汇报的同学提出建议，汇报者把语言讲得体一些。
安慰，那是夏季的阵阵凉风，能拂去人们心头的炎热；安慰，那是冬日的红红炉火，能温暖人们冰冷的心窝；安慰，那是黑夜的甜美歌谣，能排解人们胸中的孤寂……