信息技术七年级上册第1节 探索信息技术授课课件ppt

这是一份信息技术七年级上册第1节 探索信息技术授课课件ppt，文件包含11探索信息技术第1课时课件pptx、11探索信息技术第2课时课件pptx等2份课件配套教学资源，其中PPT共37页， 欢迎下载使用。
1、了解信息和信息技术的含义2、体验生活中的信息技术

暑假期间，欢欢和爸爸一起参观了三星堆博物馆，通过多媒体和虚拟现实等技术还原的三千多年前人们的生活场景，让欢欢有了身临其境的感觉，三星堆金杖、纵目面具、青铜神树等一件件文物精品以图片、视频等方式呈现在眼前，这就是信息技术的魅力。
欢欢参观了三星堆博物馆，出土的青铜器、玉石以及黄金制品等等，这些物品都给我们传递着一种信息：古蜀国政治以及社会形态演化等信息。接下来我们一起来了解一下我们平时生活中的哪些常见的东西都在为我们传递信息呢？
在古代，人们通过击鼓传信、飞鸽传书、烽火狼烟等方式传递战事的信息。
电视新闻、报纸、手机上的天气预报、计算机网络等等都在为我们传递着各种各样的信息
在现代，上课的铃声、路口的红绿灯和三星堆的青铜面具都为我们传递着各种信息。
请同学们分组讨论，我们了解了一些我们生活中常见的传递各种各样信息的例子，下面请根据提供的具体的事例，逐步分析，这样才能对信息有一个全面的了解。
通过对几个事例的分析和讨论，我们认识到信息是：发出方通过文字、图片、符号、声音、图像等等形式作为载体，通过各种途径传播的内容，都称之为信息。
请同学们分组讨论，查阅书籍、网络搜索等方式归纳信息有哪些特征？对人类的活动又产生了什么样的影响？
通过查阅资料，我们了解到，信息具以下的几个特点：1、可传递2、可共享3、可处理4、价值相对性5、时效性6、真伪性
请同学们分组讨论，查阅书籍、网络搜索等方式去获取三星堆博物馆里的一些文物的信息，并记录下来，并分享给同学们。
请在完成任务三的基础上思考：我们利用不同的途径获取到信息，并加工处理、记录下来并分享给同学们的这个过程叫什么？可以查阅书本、网上搜索。
我们把对信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、分析和利用等手段的处理过程就叫做信息技术。
请思考讨论，信息的存储、加工和传递的方式有哪些呢？