人教部编版五年级上册4* 珍珠鸟精品课时作业

这是一份人教部编版五年级上册4* 珍珠鸟精品课时作业，共7页。试卷主要包含了看拼音，写词语，比一比,再组词，志同道合和水火不容，选词填空，写出下列句子所运用的修辞手法，在括号里填入合适的词语，小小标点显神威，把下面的句子补充为比喻句等内容，欢迎下载使用。
第4课 珍珠鸟一、看拼音，写词语。bō     kāi    niǎo   cháo    fán    zhí      xìn    lài  jiāo    nèn   zhēng  yǎn     mén  kuàng    xì      nì    二、在下列加点字的正确读音上打“√”。享受(xiánɡ　xiǎnɡ)　　  眼睑(jiǎn　liǎn)       挨（āi  ái）着垂蔓(màn　wàn)　　　  眼眸(mù  móu)       趴（pā  bā）着三、比一比,再组词。享（      ） 稚（      ）  蜡（      ）  睑（      ） 陪（      ）亨（      ） 雏（      ）  腊（      ）  脸（      ） 部（      ）四、志同道合和水火不容。写近义词舒适－（      ）    依旧－（      ）    索性－（      ）异常－（      ）    茂盛－（      ）    信赖－（      ）写反义词伤害—（      ）    亲近—（      ）    熟悉—（      ）细腻—（      ）    简易—（      ）    蓬松—（      ）五、选词填空。享受   分享1.我们一起（      ）着胜利的喜悦。2.他慢慢地闭上眼睛，好像很（      ）的样子。信赖   相信3.张名是一个可以（      ）的朋友。4.我真的不能再（      ）你了！忽然　竟然　居然5.过不多久，（      ）有一个小脑袋从叶间探出来。6.这可爱的小家伙，（      ）把我当成了它的朋友。7.有一天，我伏案写作时，它（      ）落到我的肩上。六、写出下列句子所运用的修辞手法。1．天色人暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子。（       ）                   2．幼时的珍珠鸟整个身子好像一个蓬松的球儿。（       ）                         3．当小鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着。（       ）                         4．我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（       ）               七、在括号里填入合适的词语。（      ）的丛林   （      ）的鸣叫    （      ）的绒毛（      ）的境界   （      ）的吊兰    （      ）的球儿八、小小标点显神威。1.白天________它这样淘气地陪伴我________天色入暮________它就在父母的再三呼唤声中________飞向笼子________扭动滚圆的身子________挤开那些绿叶钻进去________2.我笔尖一动________流泻下一时的感受________信赖________往往创造出美好的境界。九、把下面的句子补充为比喻句。1.它好肥，整个身子好像_______________。2.阳光射进窗来，把吊兰的一串串小叶照得如同________________________。3.月亮慢慢地从江心升起，圆圆的、亮亮的，____________________。十、根据要求写句子。 1.小鸟的影子就在这中间隐约闪动。（缩句）____________________________________________________       2. 小珍珠鸟站在书桌上叫着。（改为拟人句）    ____________________________________________________3.《珍珠鸟》的作者是冯翼才写的。（修改病句）    _____________________________________________________4. 信赖，往往创造出美好的境界。（改为反问句）____________________________________________________十一、按课文《珍珠鸟》内容填空。白天，它____，傍晚，它就在父母的____，飞到笼子边，____，_____钻进去。十二、课内阅读。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上，我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻拍一拍肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。1.给下列句子中加点的字选择正确的解释。伏：A．趴，脸朝下，体前屈；B．低下去；C．隐藏；D．初伏、中伏、末伏的统称。①解放军战士潜伏在树丛里。（   ）②三伏天里温度最高。（   ）③我伏案写作。（   ）④河里的波浪时起时伏。（   ）2.“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”中的“小家伙”一词表明____________________________。3.“我”写下的感受是________________。十三、课外阅读练习。养兔子的乐趣我是个爱动感情的女孩，很爱小动物，特别喜欢兔子。每当空闲的时间，我就会到街上卖宠物的地方，去摸摸它们过过瘾。我真想拥有一只自己的兔子，于是我就央求妈妈帮我买一只，可是妈妈说我们家住楼房，兔子随地大小便影响家里的卫生，总不肯答应。然而妈妈经不住我的软磨硬泡，终于有一天，我如愿以偿了。看到新买的兔子，我高兴得合不拢嘴。 这是一只白兔，绒毛白得像雪，摸上去很光滑、柔软；两只长耳朵如同雷达一样到处搜索，不让一丝声音从它耳畔（pàn）溜走；眼睛被晚霞染得通红，如同宝石般透明；三瓣嘴不停地撕咬着家里能吃到的东西。我在阳台上给它安了个窝。我小心地呵护着它，看到它拉肚子，就去买土霉素包在菜叶里喂它；它眼睛发炎了，我就用眼药膏帮她涂上；它饿了，我就去菜场捡菜叶给它吃……在我的精心喂养下， 三个月后它的体重竟然达到了五斤。 在照料兔子的过程中，我体会到许多乐趣。它是我的活闹钟，每天早上它都会在六点十分左右开始扒我家的阳台门，好像在说：“小主人，开起来，不然就要迟到了。”当然，这个时候也是它大小便的时间，我一打开阳台门，它就直冲我家的厕所（来我家两个月之后，它就主动上卫生间大小便）。我放学后，刚打开阳台的门，它就向我跑来，往我身上爬，意识是叫我抱抱它；或者前腿一缩，后退撑起，好像在向我敬礼，我带它出去玩。我把它带到楼下，它就在地上甩腿跑，样子像要故意滑到，眼睛直朝我望。一开始我不明白，后来时间长了，我才知道，它是在感谢我把它带出来玩。兔子带给我的快乐多得数不胜数，使我原本单调乏味的生活变得多姿多彩起来。 可是随着对家里环境的渐渐熟悉，它开始变得肆无忌惮起来。它觉得阳台活动范围太小，一有机会就溜到客厅或者卧室“作案”，因而也给我带来了烦恼。一次，它趁我不注意，偷偷地溜到客厅，观察了一下周围的环境后，便开始“作案”了——它蹑手蹑脚地跑到电脑桌下，开始啃起电脑线来。等我看到时，电脑线的外皮已经给它肯破了。还有一次，它竟然把我家的真皮沙发啃了一个长5厘米、宽3厘米的口子。更让人生气的是，它把妈妈刚买来的大衣给抓破了。妈妈大发雷霆，决定把兔子卖了。我一听，眼泪刷地流了出来，这几个月，我已经和它建立了深厚的感情，怎么忍心让它离开我。不！决不能。在苦苦向妈妈哀求无济于事的情况下，我做了一个决定：“妈妈，如果你卖兔子，那么我就和兔子一起走，我不能没有它······”最后，妈妈心软了，答应不卖兔子了，但有两个条件：兔子不允许随便到客厅或者卧室，如果发现立即卖掉；我——兔子的主人，每天写300字养兔观察日记。为了兔子，我答应了妈妈的要求。现在我和它的感情越来越深，它已经成为我们家的一员，我已经离不开它了。 有喜有忧，有笑有泪，这就是养兔子的乐趣。1.根据课文说说你对这几个成语的理解。（1）软磨硬泡：_________________（2）如愿以偿：__________________2.“我”精心喂养这只兔子表现在什么地方？用“       ”画出相关的句子。3.用“      ”画出描写兔子外形的句子。4.读句子，想象画面，用你自己的话将情景再现一下。妈妈经不住我的软磨硬泡，终于有一天，我如愿以偿了。（1）“我”是如何软磨硬泡的？_______________（2）“我”如愿以偿时是怎样的兴奋状？________________（3）妈妈决定卖兔子时，“我”是如何向妈妈苦苦哀求的？_____________                             参考答案一、    拨开 鸟巢  繁殖    信赖    娇嫩   睁眼    门框    细腻   二、xiǎnɡ　jiǎn　 āi   màn　móu  pā三、 享受 幼稚  蜡烛  眼睑  失陪  大亨 雏鸟  腊月  洗脸  部首   四、 舒服    仍旧    干脆    特别    旺盛    信任    保护    疏远    陌生    粗糙    烦杂    结实    五、 分享    享受    信赖    相信  忽然    居然    竟然  六、 拟人    比喻    拟人    夸张    七、 幽深    清脆    嫩黄    美好    茂盛    蓬松    八、 ，    ；    ，    ，    ，    ，    。    ，    :    ,    九、 一个蓬松的球儿    碧玉    像一个玉盘    十、 1.影子在隐约闪动。    2.小珍珠鸟站在书桌上跳起了舞蹈。    3.《珍珠鸟》的作者是冯翼才   4.信赖，怎能不创造出美好的境界呢？    十一、 淘气地陪伴着我   再三呼唤声中   扭动滚圆的身子   挤开那绿叶    十二、1.C  D  A  B2.作者把珍珠鸟当小孩看待，和珍珠鸟很亲近。3.信赖，往往创造出美好的境界。十三、1.  因为我喜欢兔子，所以对妈妈用和缓的手段纠缠,故意拖延与纠缠来达到有一只兔子的目的。    经过我的努力，我终于达到了我的目的，有了一只属于我自己的兔子。    2.我小心地呵护着它，看到它拉肚子，就去买土霉素包在菜叶里喂它；它眼睛发炎了，我就用眼药膏帮她涂上；它饿了，我就去菜场捡菜叶给它吃。3.这是一只白兔，绒毛白得像雪，摸上去很光滑、柔软；两只长耳朵如同雷达一样到处搜索，不让一丝声音从它耳畔（pàn）溜走；眼睛被晚霞染得通红，如同宝石般透明；三瓣嘴不停地撕咬着家里能吃到的东西。4. “妈妈，妈妈，您就给我买一只兔子吧，我保证好好学习、努力学习，不玩手机，不看电视，您就给我买一只吧！”    我高兴的蹦了起来，原地跳了好几下，还亲了妈妈一口。    “妈妈，我代兔子跟您道歉啊，你看它那么小，那么可爱，像群我一样，您怎么舍得把它卖掉呀！您卖掉它我一定会很伤心的，你舍得看我伤心吗？”