小升初语文基础知识专题练习：标点符号（七）（Word版，含答案）

这是一份小升初语文基础知识专题练习：标点符号（七）（Word版，含答案），共7页。试卷主要包含了体会省略号的作用，下列句子标点符号运用有误的是等内容，欢迎下载使用。

1.下列句子中，标点符号使用有误的一项是：（ ）
A. 桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
B. 我家种着许多植物，有蝴蝶兰、月季花、富贵竹等。
C. 她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮，留下了清新的空气与洁净的大地。
D. 这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。
2.下面四项中的标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。
B. 晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出。
C. 我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。
D. 那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。
3.体会省略号的作用
侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……（ ）
A. 列举的省略 B. 话未说完 C. 语意未尽 D. 语意的跳跃 E. 心理活动的时断时续
4.下列句子中，标点符号使用错误的一项是（ ）
A. 惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。
B. 我不知道今天到底会不会下雨？
C. 他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？”
D. “我会把事情处理好的，放心吧！”他拍着胸脯说。
5.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A. 妈妈喝住他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。”
B. 十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
C. 我投了稿，是一篇很长的作文，题目叫“补考”。
D. 父亲鼓励我说：既有一，何不能有二。
6.下面句子中问号的用法与其他句子不同的是（ ）
A. 这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ B. 它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
C. 不同的植物为什么开花的时间不同呢？ D. 这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？
7.下列句子标点符号运用有误的是（ ）
A. 铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”
B. “啊！”大家都高兴得叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”
C. 雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”
D. 爸爸对妈妈说：“鬼子又‘扫荡’了，民兵都到区上集合，要一两个月才能回来。”
8.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A. 蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
B. “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
C. “哎呀，”狐狸说道：“原来是你给我设了一个圈套啊！”
9.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A. “音乐真是迷人啊！”小王叹口气说：“可惜他们不会欣赏。”
B. 《中国梦》的实现，需要每一个中华儿女的努力。
C. 如果你是一棵大树就提供一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草就增添一份绿意。
D. 如何引导未成年人正确使用网络资源？这是值得大家共同关注的社会问题。
10.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A. 大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”。
B. 我喜欢吃的水果有：桃子、苹果、香蕉、草莓、芒果……
C. “六一”游园活动中，江红设计的宣传海报被授予《最佳创意奖》。
11.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。
B. 家乡有一句紧走搭石慢过桥的俗语。
C. 前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐。清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
D. 一排排搭石，任人走、任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
12.选择正确的答案，把序号写到括号里。
（1）下列句子中下划线词的解释错误的一项是（ ）。
A.你在豆棚瓜架上看绿蔓（细长不能直立的茎），一天可以长出几寸。
B.最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬（连接、连续）地方的缝儿几乎填满。
C.我一边说，一边用眼睛瞟（眼神飞起来）看窗外，生怕雨停了。
D.这个小站坐落在山坳（山间的平地）里。
（2）下列句子没有语病的一项是（ ）。
A.上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。
B.按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。
C.作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
D.受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38℃。
（3）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）。
A.为什么我一有了雨衣？天气预报总是“晴”呢。
B.“妈妈！”我嚷着奔进厨房。
C.“你没说，爸爸可说过。”：这话一出口，我就脸红了。
D.这喷泉、这杏花、给旅客们带来了温暖的春意。
（4）下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（ ）。
A.《夏天里的成长》的作者是作家、教育家梁荣若。
B.铁凝，俄国著名作家。主要作品有《玫瑰门》《麦秸垛》。
C.《小站》的作者是袁鹰，当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家。
D.小说的情节包括开端、发展、高潮、结局。
13.在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
画线句中省略号的用法是( )
A. 表示想象内容的省略 B. 表示说话的中断 C. 表示重复的词语的省略 D. 表示引文的省略
14.下列句子中运用省略号，它们正确的作用依次是( )
①列举的省略②词语重复的省略 ③说话断断续续 ④话未说完,意犹未尽
1)短短的一段新闻还没看完,就听见啪,啪 几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。
2)那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里，我唯一的听众
A. ①② B. ③④ C. ③① D. ②④
15.破折号的作用主要有三种
课文《白公鹅》最后一个自然段中有两个破折号，都是_____的作用。
A. 表示解释说明 B. 表示声音延长 C. 表示话题转移
16.在横线上填上合适的标点符号。
①我们都是飞行军________哪怕那山高水又深________
②没有吃________没有穿________自有那敌人送上前________没有枪________没有炮________敌人给我们造________
17.给下列句子加上标点符号，读一读。
（1）菜架上摆满了蔬菜________有菠菜________芹菜________韭菜________黄瓜________西红柿________品种可真多啊________
（2）哪里有剥削________哪里就有反抗________哪里有压迫________哪里就有斗争________
（3）动物园里有大象________老虎________狮子________
18.读课文《记金华的双龙洞》给句子加上标点符号。
其次是些石钟乳和石笋________这是什么________那是什么________大都依据形状想象成神仙________动物以及宫室________器用________名目有四十多________
19.判断下列句子的标点是否正确，不对的请你改正。
①我着急地问：“王大伯，你怎么啦 ？干吗要把这些好好地枝条剪掉呢？”________
②王大伯充满信心地说：来年就靠它们结桃子罗。我将信将疑，剪去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子吗？________
③“咔喳、 咔喳”，随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。________
20.根据破折号的作用选择正确的答案填写在横线上。
A．表示解释说明。B．表示语音的延长。C．表示意思的转换，跳跃或转折。
（1）于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。________
（2）我由“8”想到了宝葫芦——假如我有一个——那可就省心了。________
（3）火车“呜——呜——”响了几下，开始进站了。________
21.给句子加标点。
①老汉沙哑地喊话________桥窄________排成一队________不要挤________党员排在后边________
②老汉突然冲上前________从队伍里揪出一个小伙子________吼道________你还算是个党员吗________排到后面去________老汉凶得像只豹子________小伙子瞪了老汉一眼________站到了后面________
22.我能给下面的句子加上标点。
①王宁是我们班的三好学生________
②你为什么要选自己________
③“天狗望月”就更有趣了________
23.给下面的句子加上合适的标点。
①小英问________老师________森林对人类有哪些好处呀________
②老师说________森林可是人类的聚宝盆啊________先看看我们身边的铅笔________桌子________黑板________再想想盖房________采矿等国家建设________都离不开木材________
③小英说________书上说森林是动物的家园________森林里都生活着什么动物呀________
④老师说________鸟类和昆虫多得数不清________还有各种爬行动物和兽类动物________
24.读课文《世界上第一个听诊器》，给句子加标点。
啊________呼吸声________心跳声________都听带劲了________
25.说一说下面引号的作用。
（1）他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。________
（2）魔鬼答道：“你听一听我的故事就明白了。”________
（3）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？________
（4）“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。________
26.给下面的句子，加上合适的标点。
①瓦特发明蒸汽机 爱迪生发明了电灯泡 贝尔发明了电话 莱特兄弟发明了飞机 但是有一个人发明的 东西 却是看不见 摸不着的
②惠特尼的发明多奇妙啊 它启发我们 发明创造不只表现在有形的物品上 还表现在科学的 方法 上
27.读句子，按要求完成练习。
（1）鹿把狮子甩在后面。（把句子写具体，至少两处）
（2）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（去掉问号，意思不变）
（3）才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。（用加点词写一个句子）
（4）“你敢碰我吗？”铁罐 傲慢地说。（照样子补充句子）
①“亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？”池子________地问。
②“我们快要赶不上公交车啦！”妹妹________地说。
28.句子百花园。
（1）我会加标点符号。
①小兔子跑得真快呀________
②爷爷看到我来了________高兴得合不拢嘴________
③你是怎么找到这支铅笔的________
（2）把下列句子补充完整。
①小鸭子________。
②苹果红红的，________。
③________呢？
29.用下列词语组成一句通顺的话，并加上标点。
①广大 我们 祖国 的 多么
②全家人 兰兰 都喜欢 画的 这张画
③小公鸡 游到 飞快地 身边 小鸭子
30.给下列句子加上恰当的标点符号。
（1）他犹豫不决________自言自语道________是去好呢________还是不去好呢________
（2）我喜欢看________三国演义________钢铁是怎样炼成的________等小说________
（3）我刚要倒掉馊饭________突然听到一阵急促的叫声________别倒________我抬头一看________是春花________
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 A
2.【答案】 B
3.【答案】 A
4.【答案】 B
5.【答案】 D
6.【答案】 C
7.【答案】 B
8.【答案】 C
9.【答案】 C
10.【答案】 C
11.【答案】 A
12.【答案】 （1）C
（2）B
（3）B
（4）B
13.【答案】 A
14.【答案】 D
15.【答案】 C
二、填空题
16.【答案】 ，；！；，；，；；；，；，；。
17.【答案】 （1），；、；、；、；、；，；！
（2），；；；，；。
（3）、；、；……
18.【答案】 ，；，；，；、；、；，；。
19.【答案】正确；错误，应改为：“来年就靠它们结桃子罗！”；正确
20.【答案】 （1）A
（2）C
（3）B
21.【答案】 ：“；！；，；！；！”；，；，；：“；？；！”；。；，；。
22.【答案】。；？；！
23.【答案】 ：“；，；？”；：“；！；、；、；，；、；，；。”；：“；。；？”；：“；，；。”
24.【答案】！；、；、；！
25.【答案】 （1）这里的双引号具有特殊含义，伽利略并不是真正的辩论家，但勤于思考，能言善辩，这是同学们送给他的雅号。
（2）表示直接引用魔鬼说的话。
（3）这里的双引号有特殊含义。意思是指黄河流域是中华民族发祥地之一，不是指“摇篮”的一般意义。
（4）这里指特定称谓。是指那株大榕树。
三、语言表达
26.【答案】①，，，……“”，、。②！：，“”。
27.【答案】 （1）鹿撒开四条腿飞快地奔跑，把狮子远远地甩在后面。
（2）这清闲无忧无虑的生活，没有什么能够代替。
（3）如果一旦遇到危险，我们要保持头脑清醒。
（4）①疑惑；②焦急
28.【答案】 （1）！；，；。；？
（2）在水里游来游去；大大的；彩虹为什么有那么多种颜色
29.【答案】 ①我们的祖国多么广大！②全家人都喜欢兰兰画的这张画。③小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
30.【答案】 （1），；：“；，；？”
（2）《；》《；》；。
（3），；：“；——”；，；。