人教部编版三年级上册一块奶酪综合训练题

部编版语文三年级上同步练习——一块奶酪

一、单选题

1.下列下划线字的读音完全正确的一组是（     ）。           

A. 诱人（yòu）     处理（chù）                             B. 聚会（jǜ）       犯罪（fàn）
C. 禁令（jìn） 跺脚（duǒ）                            D. 犹豫（yù）       宣布（xuān）

2.下列对词语理解不正确的是（   ）           

A. 嘀咕：指在私下里说，大声地说。
B. 七上八下：形容心里慌乱不安，无所适从。
C. 争先恐后：抢着向前，唯恐落后。

3.下列词语互为反义词的是（   ）           

A. 七上八下---忐忑不安                    B. 争先恐后---争强好胜                    C. 犹豫---干脆

4.下列词语互为近义词的是（   ）           

A. 分散---集中                              B. 宣布---宣告                              C. 处罚---奖赏

二、填空题

5.形近字组词。 

蚁________    粮________    秀________    消________    躲________

议________    良________    诱________    稍________    跺________

6.根据意思写词语。 

①争着向前，唯恐落后。________

②形容心里慌乱不安。无所适从。也指零落不齐或纷乱不齐。________

③指各个方面或各个地方。________

7.多音字组词。 

处   chù________      chǔ________

强   qiáng________    qiǎng________

稍   shāo________     shào________

8.给句子加标点。

蚂蚁队长生气了________他登上一块大石板________突然下令________注意啦________全体都有________稍息________立正________向后——转________齐步——走________等小蚂蚁们消失在草丛中________他才大叫________立——定________原地休息________

9.写出下划线词语的近义词。   

（1）蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”________   

（2）大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。________    ________   

三、现代文阅读

10.课内阅读。 

一块奶酪

    蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。”

    一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”

    大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。

    就在这时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪。那块奶酪实在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。

    奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！

    蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”

    听到命令，大家放下奶酪，却不走开。

    “大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”

    大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。

    蚂蚁队长生气了。他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立——定！原地休息！”

    这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见。他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”

    小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”

    大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。

（1）蚂蚁们争先恐后地搬运粮食的原因是（    ）           

A.听到蚂蚁队长说要和大家一起遵守规则，不搞特权，他们的积极性被调动起来了。
B.想尽快把奶酪搬回去，这样大家好一起分着吃。
C.蚂蚁们非常爱劳动，都不会偷懒。

（2）文中划线部分的句子是_______描写，是蚂蚁队长在_______、_______。           

A.动作描写；布置任务、制定规则
B.语言描写；布置任务、宣布纪律
C.神态描写；布置任务、制定规则

（3）文中“七上八下”所在的句子属于_______描写，写出了面对这点奶酪渣蚂蚁队长_______，想不出_______。           

A.心理活动描写；左右为难；好办法
B.神态描写；左右为难；该怎么办
C.心理活动描写；非常想吃；怎么才能吃到

（4）下面对短文的理解不正确的是（    ）           

A.短文中的蚂蚁们非常团结，齐心协力地搬运粮食。
B.蚂蚁们有着非常强的纪律，但蚂蚁队长除外，他一直想着怎么偷嘴。
C.蚂蚁队长虽然有过怕浪费，想自己吃掉奶酪渣的想法，但他最终还是用勇气战胜了奶酪的诱惑，表现出了作为队长以身作则、关爱弱小的品质，也赢得了蚂蚁们的敬佩。

11.阅读短文，回答问题。 

敬重卑微

    ①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。

    ②蚂蚁家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩（zhì zì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

    ③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

    ④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

    ⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆灭。

    ⑦生命的渺小，体力的（单薄  卑微）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄  卑微）也不能决断什么，可怕的是看不到卑微的力量，忽视了内在的精神。

    ⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

    ⑨世上称得上伟大的东西，往往只有体积，没有精神。千里之堤（tí  dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

注释：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。

（1）将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉。   

（2）“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，“伟大、深刻、 模糊”这三个词语中能这样重叠的词是________。   

（3）短文中共有三个问句，请写出来。 

①第一个是设问句，第________自然段是这个设问的回答。

②第二个是反问句，改为陈述句应为________

③第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要：________

（4）你最喜欢哪句话，请抄下来。   

（5）作者为什么说“蚂蚁抱成团”是一种“智慧”？（运用已有知识，结合短文内容回答）   

答案部分

一、单选题

1. D  

2. A  

3. C  

4. B  

二、填空题

5. 蚂蚁；粮食；优秀；消灭；躲藏；议论；良好；诱人；稍微；跺脚  

6. 争先恐后；七上八下；四面八方  

7. 到处；处理；坚强；勉强；稍微；稍息  

8. 。；，；：“；，；。；！；！；！；！”；，；：“；！；！”  

9. （1）照旧
（2）依然；挂念  

三、现代文阅读

10. （1）A
（2）B
（3）A
（4）B  

11. （1）zì；jí；卑微；单薄；tí
（2）模糊
（3）4；比起蚂蚁，我们没有理由言渺小，说卑微。；刻苦奋进，严肃认真。
（4）千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
（5）顾全大局，牺牲小部分，保存大部分。