小学数学人教版三年级上册1 时、分、秒教学设计及反思

这是一份小学数学人教版三年级上册1 时、分、秒教学设计及反思，共2页。教案主要包含了复习，探究新知，巩固练习等内容，欢迎下载使用。
教学内容
教材练一练的第 3 题、第 5 题、第 6 题、第 7 题。教学目标
进一步掌握分、秒的关系。
掌握时间单位单名数、复名数的互换。教学重点
单名数和复名数的互换。教学难点
单名数和复名数的互换。教学过程
一、复习
1.1 分=()秒1 时=()分
出示第 79 页第 5 题,生仔细观察,独立判断正误,并改正,指名汇报。
生独立完成第 79 页第 6 题,集体订正。二、探究新知
探究把秒换算成几分几秒的方法
出示试一试的第 1 题,生读题,理解题意。生独立完成后先组内汇报方法,再全班交流。
方法一:1 分=60 秒,75-60=15(秒),所以是 1 分 15 秒。方法二:画线。
方法三:转动钟面模型。
探究把几时几分换算成分的方法
出示试一试的第 2 题,生读题,理解题意。生独立完成后,指名汇报。
方法一:1 时=60 分,30+60=90 分,所以是 90 分。方法二:画线。
方法三:转动钟面模型。
小结:互换方法很多,掌握一种即可。三、巩固练习
教材第 79 页第 3 题、第 7 题,生独立完成,再集体订正。板书设计
1 分有多长(2)
75 秒=1 分 15 秒
1.
2.75-60=15(秒)
1 时 30 分=90 分
1.
2.60+30=90(分)