人教部编版七年级上册第六单元写作 发挥联想和想象授课ppt课件

这是一份人教部编版七年级上册第六单元写作 发挥联想和想象授课ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了相似联想，相关联想，相反联想等内容，欢迎下载使用。

一天0和8在街上相遇，0不屑地看了8一眼说：“胖就胖呗，还系什么裤腰带啊！”
0碰到9（大吃一惊）：“哎，兄弟，怎么截肢了？”
0碰到（ ），很同情地说：“哎，怎么拄上双拐了！”
一个寒冷的冬天，纽约一繁华大街上，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子，上面写着：“自幼失明”。从他身边经过的人都装着没看见似的走开了。有一天，一个诗人走近他身旁，他便向诗人乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我给你点别的吧．”说完，他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。后来，他又碰到那诗人，很奇怪地问：“你给我写了什么？”那诗人笑笑，念那牌子上他所写的句子：……
问：你们猜诗人给乞丐写了一句什么样的话,使乞丐那天得到很多人的同情和施舍?
　　　一个寒冷的冬天，纽约一繁华大街上，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子，上面写着：“自幼失明”。从他身边经过的人都装着没看见似的走开了。有一天，一个诗人走近他身旁，他便向诗人乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我给你点别的吧．”说完，他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。后来，他又碰到那诗人，很奇怪地问：“你给我写了什么？”那诗人笑笑，念那牌子上他所写的句子：
春天就要来了,可我不能见到它！
　 “想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着知识的进步，并且是知识的源泉。” －－爱因斯坦
（一）什么是联想和想象？
天上的街市 　　 郭沫 若
远远的/街灯/明了，  好象/闪着/无数的/明星。  天上的/明星现了，  好象是/点着/无数的/街灯。我想那/缥缈的/空中，  定然有/美丽的/街市。  街市上/陈列的/一些/物品，  定然是/世上/没有的/珍奇。  你看，/那浅浅的/天河，  定然是/不甚/宽广。  那/隔着河的/牛郎/织女，  定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻，  定然/在/天街/闲游。  不信，/请看/那朵流星，  是他们/提着/灯笼/在走。   
第一节 联想：街灯  → 明星  明星 → 街灯 

第二,三,四节 想象： 街市（美丽的）  物品（珍奇的）  天河（浅浅的）  牛郎织女（来往  闲游）
1.联想是由眼前的人、事、物想到与其相关的人、事、物的心理过程。
2.想象是指人们在原有材料的基础上，在头脑中创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的，但又合乎情理的事物形象的心理过程。
3.本质区别：想象更着重于创造、创新。
（二）怎样展开联想和想象?
　 圆可以想成很多不同的东西。 围绕圆展开联想和想象,你想到了什么?
央视一个栏目邀请了相关市长做访谈。主持王小丫问杭州市长：“杭州的景色很美，不知在市长先生心中，最佩服的前位市长是哪位？” 市长先生稍作思考后，却斯文地作了回应。 “我最佩服的前任市长有两位：一是唐代的白居易，一是宋代的苏东坡。两位市长一前一后，不仅为我们的后人建设了美丽的杭州，留下了白堤与苏堤，还吟作了200多首脍炙人口、宣传杭州的广告词。巧妙风趣的应答，迎来了一阵掌声。  市长他的回应为什么迎来了一阵掌声？
凡人在考虑时，只能在有限的时空中回转。然而这位市长却一破俗子的思维，来个反其道而行之。选出了唐代刺史白居易，点击了宋代知州苏东坡。刺史也好，知州也罢，彼此同是掌管杭城的衣食父母官，他们不也就是昔日的市长吗？于是现任市长来个及远不就近，说古不道今，回避了该要回避的难点，作了绝顶聪慧的对答。真是古今美谈啊！ 运用了反向思维。
分　类
　抓住事物的相似性进行联想
由一件事物联想到与之相关的任何事物
由一件事物联想到它的反面
“朱门酒肉臭，路有冻死骨”
“君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？”
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”
你由伞可以想到哪些（人、事、物）？
蘑菇、油纸伞、 儿女的保护伞——父母 ……
买卖伞的人、故事白蛇传、 歌曲、天堂……
有伞不被雨淋、日晒 晴天、雨天……
伞阻碍了人与雨水、阳光亲近 父母过度保护——溺爱 ……
W = X + Y + Z

1 + 1 = 1
这个公式从数学上讲能成立么？
A、一个南半球加上一个北半球 就是我们的整个地球
转换思维方式，展开丰富联想，一定能赋予一个简单的公式许多生动有趣的含义。
它到底能够表达些什么含义？
B、两根筷子合力能夹起一个鸡蛋
C、两个人的力量加在一起就是 集体的强大力量
7 – 1 = 0 ?
考试有7门，我语文成绩不好，若再不努力追赶，即使其他成绩再好，也是白搭，这叫 "前功尽弃，一切趋于零。”所以我必须要加倍努力学好语文迎头赶上。
1 > 3 ?
一个和尚有水吃，三个和尚没水吃。哪个同学能来讲述一下这个故事？
我们要团结合作，齐心协力
听完这个故事,同学们获得什么启发呢?
写作中如何进行合理的联想和想象?
唐僧师徒去西天取经路上，经过盘丝洞,洞中住着蜘蛛精七姐妹。七人听说吃了唐僧肉可以长生不老，于是设计捉拿唐僧。偏巧唐僧这日单独出外化斋，肉眼凡胎的他被假扮成村姑的蜘蛛精抓住。悟空独自寻师，混进了盘丝洞，躲在暗处观察动静，当他看到唐僧被五花大绑捆在石柱上，而七个女妖正嬉笑着谈论着今晚的美味时，不禁怒从心头起，伸手从耳朵眼儿里掣出金箍棒……
要求：（1）发挥想象力续写内容；（2）仔细构思，时间2分钟。
原 文 忽然，悟空又收住金箍棒，摇摇头，随后诡秘一笑，道：“待俺去寻八戒来。”
联想想象训练2　 　 发挥联想和想象，给下面两幅图片加上标题。
宽容积累无私执着坚韧平淡宁静柔情飞逝… …
联想和想象在文学创作中经常处于“伴生”状态，即你中有我，我中有你。两者缺一不可。