初中历史人教部编版七年级上册第十六课 三国鼎立集体备课课件ppt

这是一份初中历史人教部编版七年级上册第十六课 三国鼎立集体备课课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了一个愿打一个愿挨，班门弄斧，有借无还，三国知多少，周瑜打黄盖，关公面前耍大刀，刘备借荆州，知识抢答，罗贯中，关羽张飞等内容，欢迎下载使用。
1.下面这些歇后语都出自三国故事，请补上后半句：
《三国演义》的作者是谁？
桃园三结义的兄弟是谁？
1.了解并掌握官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成。2.重点掌握曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成。3.通过对曹操、诸葛亮等历史人物的评价，使学生认识到评价历史人物时，主要应该看他是否推动了社会的进步和生产力的发展。
结合课本内容及下列材料，归纳官渡之战是在怎样的背景下发生的？曹操为什么能赢？
东汉末年军阀割据形势图
夜袭乌巢，烧毁袁军粮草
奠定了曹操统一北方的基础
①政治上：挟天子以令诸侯。②经济上：开荒屯田。③军事上：军事才能出众。④重用人才。
骄傲轻敌，听不进正确意见
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功盖三分国，名成八阵图。 ------杜甫
百度搜索：三顾茅庐的故事
奠定了三国鼎立局面形成的基础
试分析： 赤壁之战曹操为什么失败？
①组成联军，战略得当②采用火攻，战术得当③利用气候、地理条件
①客观：官兵来自北方，不习水战，水土不服②主观：因实力强大而骄傲自满；松懈、轻敌；战术失误
政治：挟天子以令诸侯招贤纳士经济：实行屯田，奖励农耕
谦虚谨慎，骄傲必败；重视利用自然条件；培养观察思考的习惯；团结可以战胜强大敌人等。
我们要吸取哪些经验教训？
三国鼎立局面是怎样形成的？原因何在？它的形成有何历史意义？
222年，孙权称王，国号吴，定都建业。
221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，定都成都。
220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。
三国鼎立局面形成的原因是什么？
魏、蜀、吴三经济、军事实力势均力敌，缺乏统一全国的经济基础。
吴国造船业发达，船队曾到达夷洲
你认为三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退？
1、奠定了曹操统一北方的基础的战役是（ ）A、赤壁之战 B、城濮之战C、官渡之战 D、巨鹿之战
2.奠定了三国鼎立局面的战役是 （ ）A、赤壁之战 B、三顾茅庐 C、官渡之战 D、巨鹿之战
3、在下列人物中最先称帝的是（ ）A、刘备 B、孙权 C、曹操 D、曹丕