湘教版湘教版必修1第二节 地球表面形态学案设计

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第二节   地球表面形态（第一课时）导学案六盘水市第八中学  地理组胡印【学习目标】1.人地协调观：自然环境变化与人类生存发展息息相关；2.综合思维：从内力作用对地表形态影响分析某地地形地貌形成过程、变化、影响；3.区域认知：结合具体区域分析其板块位置、地表形态的形成、地表差异性产生原因；4.地理实践力：说出世界主要地形的形成过程。【课堂活动一】看看谁获取信息最快阅读教材36页第一部分不断变化的地表形态，完成下列表格内容：分类能量来源表现形式对地形影响内力作用   外力作用    【课堂活动二】板块构造学说小科普：图 1岩石圈位置示意图1.板块构造学说是在大陆漂移学说和海底扩张学说的理论基础上，经过综合分析而提出的学说，所谓板块指的是岩石圈板块。2.板块构造学说认为地球的岩石圈不是整体一块，全球的岩石圈被断裂带、海岭、海沟等分割成六大板块及若干小板块。其中太平洋板块几乎完全是在海洋，其余五大板块都包括有大块陆地和大面积海洋。3.这些板块漂浮在“软流层”之上（软流层物质状态为熔融态）处于不断运动之中。一般说来，板块内部的地壳比较稳定，板块与板块之间的交界处，是地壳比较活动的地带，地壳不稳定。  【课堂活动三】读图小能手（结合板块分布图、全球地形分布图分析以下地形成因） 备注：当两个板块挤压运动时，密度大、位置低的板块会做向下俯冲运动。1.①在世界地形图上找到喜马拉雅山脉、青藏高原、阿尔卑斯山脉（位于欧洲）；②总结这些山脉所在板块边界类型、板块运动方式，分析这些山脉的形成原因；③你发现什么规律？        ①在世界地形图上找到日本群岛、马里亚纳群岛、马里亚纳海沟（位于亚洲东部太平洋海域），落基山脉、海岸山脉（位于北美洲西海岸地区）；②总结这些地形所在板块边界类型和板块运动方式，分析其的形成原因；③你发现什么规律？    3.①找到大西洋海岭（大西洋海域中部地区）；②结合所在板块运动形式，分析海岭形成原因。（注：海岭又称海脊，有时也称“海底山脉”，狭长延绵的大洋底部高地。）      【课堂小练习】 【宝岛台湾】关于台湾海峡的奇闻异事科学家发现台湾海峡海底发现以下不可思议的事物：有古河床遗迹，（在陆地河流河床的痕迹）还在台湾海峡底层中也发现有森林植物化石，及含有生活在陆地上的古代动物遗骨化石。台湾海峡为什么会出现这种不可思议的现象？ 地质学家对台湾岛矿物成分研究认定，其中部分是来自闽浙两省的酸性火成岩。结合所学知识，说明台湾岛与闽浙之间在以前的位置关系。    【课后作业】1.利用所学知识，分析云贵高原的形成原因。