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    3.2分式的约分-青岛版八年级数学上册练习
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    青岛版八年级上册3.2 分式的约分课后练习题

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    这是一份青岛版八年级上册3.2 分式的约分课后练习题,共5页。试卷主要包含了下列约分正确的是,下列变形不正确的是, 使分式有意义的的取值范围是, 已知两个分式,若分式与的值相等,则的值为,当时,化简的结果是等内容,欢迎下载使用。

    3.2分式的约分

    基础过关

    1.下列约分正确的是(   

    A.              B.

    C.                 D.

    2.下列变形不正确的是(   

    A.         B.x≠1)

    C.=         D.

    3. 使分式有意义的的取值范围是(   

    A.          B.     C.     D.

    4. 已知两个分式:,其中,则AB 的关系是(  )

    A.相等  B.互为倒数   C.互为相反数   D.A大于B

    5.化简分式:得(    ).

    A.     B.     C.     D.

    6.将分式约分得,则x必须满足(    ).

    A.x>0     B.x>-1     C.x≠0     D.x≠0且x≠-1

    能力提升

    7.若分式的值相等,则的值为( 

    A.1     B. C.0   D.4

    8.时,化简的结果是( 

    A.   B.2  C.0  D.1

    9.当a=_______时,分式 的值为零.

    10.当分式=-1时,则x__________.

    11. 若分式的值为零,则x的值为       .

    12.x=1,y=-2,则=_________.

    13.满足关系式________时,分式的值等于

    应用拓展

    14.要使分式,则_________

    15.

    16.如果分式的值为0,则=_________

    17.不改变分式的值,把下列分子、分母中的各项系数化为整数

    (1)     (2)      (3) 

     

     

     

     

    创新突破

    18.已知,求分式的值

     

     

     

    19.先化简,再求值:

    (1),其中a=5;          (2),其中a=3b≠0.

     

     

     

    20.不改变分式的值,使下列分式的分子、分母的最高次项系数化为正数

    (1)       (2)

     

    21.解答:为何值时,分式的值为正数?

     

     

     

     

     

    22.已知 ==≠0,求 的值.

     


    答案

     

    1. D  2.C  3. B  4. C  5.B 6.D 7.B  8.A
    1. 2  ,10. x < 4  , 11. 1 , 12.3, 13. ,14. ,15. ,16.
    1. (1)(2)(3),   18. 19(1)  (2)

    20.(1)(2) 2122.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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