初中数学青岛版八年级上册第5章 几何证明初步5.3 什么是几何证明综合训练题
展开5.3什么是几何证明
基础过关
1.我们需要从已经了解的数学命题中,挑选出一部分人们通过 总结出来,被大家所公认的 作为基本事实。
2. 叫做证明.我们把经过 得到证实的 叫做定理.
3.如图,已知点M是线段AB的中点,点P在AB上,AP=a,BP=b,则MP的长为( )。
A.a-b B.a-b C. D.a-
3题 4题
4.如图,∠AOB是直角,∠COD也是直角,∠AOC=α,则∠BOD的值为( )。
A.90°+α B.α+180° C.180°-α D.90°-α
5.“经过两点有且只有一条直线”是( )。
A.基本事实 B.假命题 C.定义 D.以上都不是
6.下列命题不是基本事实的是( )。
A.两点之间,线段最短
B.过一点有且只有一条直线垂直于已知直线
C.两条平行线被第三条直线所截,内错角相等
D.过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行
7.下列叙述错误的是( )。
A.所有的命题都有条件和结论 B.所有的命题都是定理
C.所有的定理都是命题 D.所有的基本事实都是真命题
8.下列说法错误的是( )。
A.命题不一定是定理,定理一定是命题
B.定理不可能是假命题
C.真命题是定理
D.如果真命题的正确性是经过推理证实的,那么这样得到的真命题就是定理
能力提升
9.下列命题中,不是定理的是( )。
A.直角三角形两锐角互余 B.两直线平行,同旁内角互补
C.三角形三个内角的和为180° D.相等的角是对顶角
10.如图,∠AOD=∠BOC=60°.∠AOB=105°,则∠COD的值为( )。
A.5° C.20° B.15° D.25°
11.如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB于点O,则图中∠1与∠2的关系是( )。
A.相等 B.互余 C.互补 D.没有关系
10题 11题
12.如图,三条直线AB、CD、EF相交于一点O,则∠BOF的邻补角是( )。
A. ∠BOC B.∠BOE和∠AOF C.∠AOE D.∠BOC和∠AOF
13.已知α是锐角,α与β互补,α与γ互余,则β—γ的值为( )。
A.45° B.60° C.90° D.180°
12题 14题
14.如图,在△ABC中,∠B=67°,∠C=33°,AD是∠BAC的平分线,则∠CAD的度数为( )。
A. 40° B. 45° C.50° D.55°
15.已知α的两边分别与β的两边垂直,且α=20°,则β的度数为( )。
A.20° B. 160° C.20°或160° D.70°
16.如图,直线AB与直线CD相交于点O,MO⊥AB,垂足为O,已知∠AOD=136°,则∠COM的度数为( )。
A.36° B.44° C.46° D.54°
- 如图,直线AB交CD于点O,OE平分∠BOD,OF平分∠COB,∠AOD:∠BOE=4:1,则∠AOF等于( )。
A.130° B.120° C.110° D.100°
16题 17题
应用拓展
- 如图,已知B是AC的中点,C是BD的中点,若BC=2cm,
则AD的长是 cm
18题 19题
19.如图,直线AB与CD相交于点E,EFAB,垂足为E,
∠1=130°,则∠2的度数是
20.如图,直线AB,CD相交于点O,如果∠EOD=40°,∠BOC=130°,那么射线OE与直线AB的位置关系是
20题 21题
21.如图,∠AOD=∠BOD=∠COE=90°,∠1=25°,则∠3的度数是 ,∠4的度数是
创新突破
22.如图,想在河堤两岸搭建一座桥,图中的搭建方式中,最短的是PB,理由是 。
22题 23题
23.在每步后的括号内填写该步推理的依据.
如图,已知直线AB与CD交于点O,ON平分∠DOB,若∠BOC=110°.
求:∠AON的度数.
解:∵∠BOC=110( ).
∠BOC+∠BOD=180°( ).
∴∠BOD=180°-110°=70°( ).
∵ON为∠BOD的平分线( ).
∴∠BON=∠DON=35°( ).
∵∠BOC=∠AOD=110°( ).
∴∠AON=AOD+DON=110°+35°=145°.
24.如图,将两个相同三角板的两个直角顶点O重合在一起.
(1)若∠BOC=60°,如图①,求∠AOD的度数;
(2)若∠BOC=70°,如图②,求∠AOD的度数;
(3)猜想∠AOD和∠BOC的关系,并证明.
24题
答案
- 长期实践 命题
2.推理的过程 推理 真命题
3.C 4.C 5.A 6.B 7.B 8.C 9.D 10.B
11.B 12.B 13.C 14.A 15.C 16.C 17.B
18.6 19.40 20.互相垂直 21. 25° 65° 22.垂线段最短
23.已知 平角的定义 已知 角平分线的定义 对顶角相等
24.解:(1)∵∠AOB=90°,∠BOC=60°,
∴AOC=∠AOB-∠BOC=90°-60°=30°.
又∵COD=90°,
∴∠AOD=∠AOC+∠COD=30°+90°=120°.
(2) ∵∠AOB+∠COD+∠BOC+∠AOD=360°,
∠AOB=90°,∠COD=90°,∠BOC=70°,
∴∠AOD=360°-∠AOB-∠COD-∠BOC=360°-90°-90°-70°=110°.
(3)猜想:∠AOD+∠BOC=180°.
证明:如题图①,∵∠AOD=∠AOC+∠COD=∠AOC+90°,
∠BOC=∠COD-∠BOD=90°-∠BOD,∠AOC=∠BOD,
∴AOD+∠BOC=180°.
如题图②,
∵∠AOB=90°,∠COD=90°,∴∠AOD+∠BOC=360°-∠AOB-∠COD=180°.
综上,∠AOD+∠BOC=180°.
初中青岛版5.3 代数式的值优秀随堂练习题: 这是一份初中青岛版5.3 代数式的值优秀随堂练习题,共6页。试卷主要包含了3 代数式的值》同步练习等内容,欢迎下载使用。
数学八年级上册第5章 几何证明初步5.3 什么是几何证明课后测评: 这是一份数学八年级上册第5章 几何证明初步5.3 什么是几何证明课后测评,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
初中数学青岛版七年级上册5.3 代数式的值习题: 这是一份初中数学青岛版七年级上册5.3 代数式的值习题,共5页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。