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    Unit1 Lesson 3 Coat and Scarf(教案)-2021-2022学年英语四年级上册-冀教版(三起)
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    2021学年Lesson 3 Coat and Scarf教案设计

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    这是一份2021学年Lesson 3 Coat and Scarf教案设计,共4页。

    冀教英语四年级上册

    Lesson3  Coat and Scarf 教学设计

     

    教学目标:

    1.          学生能听懂,会说,认读并书写下列词汇:coatcapMiss
    2.          学生能听懂、会说下列句子:

    What is she wearing ?     She is wearing a coat .

    Is this your cap ?     Are these your gloves ? 

    1.          会熟练用英语描述一个人的穿着。
    2.          通过老师启发引领,培养学生独立自主的学习能力以及对英语的学习兴趣。

    教学重难点

    1. 重点

    听懂,会说,认读并书写下列词汇:coatcapMiss

    理解并运用句型:What is she wearing ?    She is wearing a coat .   Is this your cap ?     Are these your gloves ?

    1. 难点

    简单的陈述句变一般疑问句变换规则。

    教学准备:

    PPT课件

    教学过程:

    Step1Warm-up

    Greeting

    T:Hello,boys and girls!Welcome to English Class . Last class We learned a chant.  Do you remember it? Now lets chant together.

    (大家好,欢迎大家来上英语课。上节课我们学的歌谣还记得吗,咱们一起唱一下。)

    PPT出示儿歌,和学生一起唱。

    Review

    T:What a wonderful voiceNext I have a question for youWhat do you wear in summer? 唱的真好!下面我问大家一个问题:夏天你们都穿什么?(学生回答学过的单词)

     Wellwhat do you wear in winterCan you speak them in EnglishIn this class, lets learn some clothes for cold weather.很好,那么冬天我们穿什么呢?你能用英语说出他们来吗?这节课我们就来学习几个寒冷天气我们要穿的衣服。

    Step2presentation

    1、教师PPT展示两张大衣图片,引出新单词coat

    教师展示这个单词,并告诉学生单词中oa组合的发音,让学生自己探索发音。

    让学生听正确发音,进行三遍跟读,并指出单词含义。教授几个短语,试着用该短语造句: What is she wearingShe is wearing a /an ...... .  指导学生模仿造句。

    2、课件出示帽子图片,引出新单词cap。介绍cap的发音规则,指导学生发音,然后继续用句型What is she wearingShe is wearing a /an ...... . 指导学生模仿造句。

    3coatcap 是四会单词,要求大家会书写,下面同学们拿出练习纸,用1分钟的时间练习一下。(指导学生书写)

    4、同学们写的都很认真,下面我们再学两个单词。

    课件出示几张手套和围巾的图片,引出单词glovescarf。重点学习两个单词的读音和意思。(强调gloves是复数,手套常以复数形式出现;scarfc的发音浊化,注意发音)

    玩转盘游戏,用句型What is she wearingShe is wearing a /an ...... . 指导学生模仿造句。

    5、小练习:下面我们就用刚学过知识来完成课本上的练习,读一读短文,然后按短文给小木偶涂上颜色吧!

    教师同时出示课本练习,让学生涂色。(2min

    教师出示答案,并指导学生跟着老师读一遍题。

    6、下面咱们听一段DannyMiss Zhang之间简单的对话,看看发生了什么事情,然后老师在黑板上出几个填空题,大家根据对话填一下。

    1)教师打开第三部分录音,指导学生打开课文听录音,了解故事大概,并按课文填空。

    教师出示答案,引出单词Miss

    教师讲解Miss的发音,并指出其含义和用法。

    2)回忆上节课讲的变一般疑问句的规则,分析Is this your cap ?     Are these your gloves ? 两个重点句子(重点强调单复数形式:询问单数名词用Is this your ...?询问复数名词用Are these your ...?)指导学生模仿造句。

    Step3Practice

    带领学生完成课本Lets Play游戏,用所学的新单词及句型练习进行小组对话练。

    规则:每组5人,1人背对大家,其余4人每人发一张图片。准备就绪后,背对者拿着图片为它们寻找主人(用Is this your ...?Are these your ...?句型提问),直到找完为止。

    Step4Consolidation and Homework

    教师梳理知识点进行小结。家庭作业是同步练习册。

    板书设计

    Lesson3  Coat and Scarf

    coat   cap  Miss

    What is she wearing ?    She is wearing a coat .

    Is this your cap ?     Are these your gloves ?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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