小学语文人教部编版三年级上册15 搭船的鸟第二课时导学案

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三年级上册第五单元第15课《搭船的鸟》第二课时导学案[学习目标]1.知识与能力目标:(1) 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵喜欢的段落。(2)认识翠鸟，感受大自然的美丽神奇。(3)正确认读本课十- -个生字，会写八个。2.过程与方法目标:运用自主、合作、探究的方法，增强对语言的理解和感悟能力。2.情感态度与价值观目标:感受人与动物和谐共处的美妙境界，培养亲近自然，热爱自然的美好情感。[学习重点]1.识记、掌握文中生字词的注音。2.识记、掌握文中生字词的释义。3.体会小鸟与人之间相互信赖的关系，感受人与大自然的和谐美好。[学习难点]1.认识翠鸟，感受大自然的美丽神奇。2.通过品读对小鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描述，体会小鸟的可爱、活泼和“我”对小鸟的喜爱之情。 [学习过程]一、新知学习。1.课文预习。阅读课文，将自己不理解的概念名词写下来。2.资料收集。将自己针对本课所收集到的相关知识写下来。二、课文学习，交流研讨。1.课文中都有哪些人?他们要干什么去?途中遇到了谁?  2.搭船的鸟是什么鸟?你喜欢这样的鸟吗?为什么? 3.读文中第3自然段，如果你看到这样一-只鸟立在船头，你会产生什么想法? [学习反思]通过本节课的学习，你认为自己的表现如何?你有什么收获?