小学语文人教部编版三年级上册16 金色的草地第二课时学案设计

这是一份小学语文人教部编版三年级上册16 金色的草地第二课时学案设计，共3页。学案主要包含了比一比，再组词，连一连，根据意思，写词语，照样子用带点的词语说话，阅读链接等内容，欢迎下载使用。
三年级上册语文第16《金色的草地》随堂练习（第二课时） 一、比一比，再组词。[来~源:z#zstep*.co&m%]耍（           ）   爱（           ）  赏（           ）  现（           ）要（           ）   受（           ）  掌（           ）  观（           ）二、连一连。茂盛的    石桥         向下看    仰视宝贵的    花草         向上看    俯视完整地    遗产       向四周看    凝视坚固的    保存   集中注意力看    环视 三、根据意思，写词语。1.形容很规矩、很庄重的样子。（       ）   2.引起人的注意，使人的视线集中到一点上。（       ）3.合到一起（       ）四、照样子用带点的词语说话。1.有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。 2.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。[来~源^@:中教&网%] 3.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ 五、阅读链接。春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛（shèng  chéng），不久便挂满枝头。走近看，仿佛是一个个活泼可爱的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结（jiē　jié）出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧（liě　liè）开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒（pā　bā）开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。[来源@^&:%zzste#p.com]1．用“√”给文中带点的字选择正确的读音。2．这个片段分别写了石榴在        、          、            三个季节的样子。3．用“          ”画出文中的比喻句，用“        ”画出文中的拟人句，并说说这样写的好处。    [来源:@~&中#教网^]     答案与点拨：一、玩耍   可爱   观赏   现在需要   接受   手掌   观察二、茂盛的    石桥         向下看    仰视宝贵的    花草         向上看    俯视完整地    遗产       向四周看    凝视坚固的    保存   集中注意力看    环视 三、一本正经     引人注目    合拢四、1.前面走着的那个大人不是李老师，而是别人。2.银杏树的叶子就像一个个小蒲扇。[ww~w@.^zzstep.#c*om]3.多么美丽的学校！多么可爱的孩子！五、1. shèng  jiē  liě   bā2. 春   夏   秋[中*%@国教育^出版#网]3.花越开越密，越开越盛（shèng  chéng），不久便挂满枝头。走近看，仿佛是一个个活泼可爱的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧（liě　liè）开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这样写可以使句子更加形象、生动。