2021学年宿建德江教课ppt课件

这是一份2021学年宿建德江教课ppt课件，共59页。PPT课件主要包含了再读诗歌划分节奏，空旷的原野，二读品诗味体诗情，月近人，宿建德江，事情发展顺序，西江月·夜行黄沙道中，宋辛弃疾，躲避即来山雨，感受细腻等内容，欢迎下载使用。

默读古诗，找出不认识的字词多读几遍。
移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
宿建德江 孟浩然
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
六月二十七日望湖楼醉书 苏 轼
宿建德江 [唐]孟浩然
指新安江流经建德（今属浙江省）的一段。
孟浩然 （689—740）盛唐山水田园诗派的主要作家之一。其诗多写山水田园的幽清境界。代表作有《春晓》《过故人庄》等，收录于《孟浩然集》中。
自由朗读古诗，对照注释，说说每句诗的意思。
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
行船停靠在江中烟雾迷蒙的小岛，不仅点了诗题，而且为后面写景抒情做了准备。
第二句特意点明“日暮”有什么作用？
“日暮”交代了具体的时间，并点出游子的心情——“愁”。因为“日暮”，船才需“移”而停宿，江面才会水烟蒙蒙，“客”才会生出新愁。
这两句描绘一幅怎样的画面？
由远及近描绘了一幅辽远空旷的江色图。
从诗中，你能体会到诗人怎样的思绪？
从中可以体会到对求仕希望破灭的忧愤、对长期羁旅的寂寥、对故乡的思念、对人生坎坷的怅惘……
《宿建德江》通过描写诗人停船夜宿时的所见所感，抒发了诗人羁旅的惆怅及对故乡的思念之情。
六月二十七日望湖楼醉书 [宋]苏轼
又叫看经楼，在今浙江省杭州市西湖边。
苏轼 （1037—1101）北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，为唐宋八大家之一。代表作有《水调歌头》《赤壁赋》等。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
指打翻的黑墨水。形容乌黑一片。
指跳动的珠子。诗中指雨点大，杂乱无序。
突出乌云的浓密，表现雨势之猛，雨点之大。既写出了天气骤然变化时的紧张气氛，又烘托了诗人舟中赏雨的喜悦心情。
这两句诗，描绘了怎样的画面？从中你可以体会到夏天的雨怎样的特点？
诗人先写下雨前的云，再写雨点，描绘了一幅云、山、雨的动态图。从中可以看出雨下得非常急、非常猛。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
最后两句中，哪一个字体现了夏天天气的特点？
“忽”。“忽”字表现了夏天天气变化之快。风吹雨急去，望湖楼下汪洋一片，令人称奇。
诗人写了哪些景物？是从哪几个方面来写的？运用了什么写作顺序？
景物多：云、山 雨、船 风、水、天变化快：未遮山 乱入船 忽吹散、水如天动态多：翻、遮 跳、入 吹、散
六月二十七日望湖楼醉书
气候变幻莫测、热爱西湖奇景
卷地风、湖水——天
《六月二十七日望湖楼醉书》写的是西湖忽雨忽晴的变幻景象，表达了作者对西湖奇特景色的喜爱和赞美之情。
黄沙岭，在今江西省上饶市的西面。
辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩。南宋著名豪放派词人。在文学上，他与苏轼并称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。作品有《清平乐·村居》《青玉案》等。
丰收的年景。年，年景。
词意：明亮的月亮升起来惊动喜鹊飞离树枝，清爽的夜风伴随着蝉的鸣叫。闻到稻花的香气，听到青蛙的叫声，让人想象出一派丰收的美景。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
同“现”，显现，出现。
词意：很远的天空闪烁着七八个星星，山前滴落两三点雨滴。旧时相识的茅店、围绕土地庙附近的树林，过了小溪上的石桥转个弯儿便看见了。
自由读这首词，解决问题： 1.词的上下阕分别描写了哪些景物，有什么作用？ 2.全词表达了作者什么样的情感？
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
景物：明月、树枝、喜鹊、清风、夜空、蝉。
全句由六个名词词组组成，描绘出了一幅清新的乡村夏日夜景，以动衬静，表现了乡村夏夜的宁静和优美。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
由“稻花香”“蛙声一片”联想到了丰收年。写出了作者热爱自然、夏天的生机勃勃。
景物：星星、雨滴、茅店、溪桥。
流露出一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜之情。
静谧的夏夜、丰收的喜悦
《西江月·夜行黄沙道中》通过描写作者夜行黄沙道中的所见所闻，表达了词人热爱大自然，关心人民生活，企盼丰年的思想感情。
·天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 ——［唐］杜甫《春夜喜雨》·水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 ——［宋］苏轼《饮湖上初晴后雨》·黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 ——［宋］赵师秀《约客》
二.先解释加点的字词，再写出诗句的意思。 1.移舟泊烟渚，日暮客愁新。 日暮：_________ 句意：___________________________ _________________________________
把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲旁，黄昏时分新愁又涌上游子心头。
2.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 别枝：________________ 句意：______________________________ ____________________________________ ____________________________________
明月渐渐升高了，山林顿时变得明朗起来，惊动了在树枝上栖息的鸟儿；清风吹拂中，蝉儿叫个不停。
三.理解诗歌内容，完成练习。 1.《宿建德江》中点明作者感情的字是______，愁绪体现在_________________________________。 2.《六月二十七日望湖楼醉书》中展现了天气变化迅速的字是_____，具体展现了天气由____________到______________再到__________的过程。 3.《西江月·夜行黄沙道中》一词表达了词人_______________________________的思想感情。
长期羁旅生活的寂寥、对故乡的思念
朗读指导：本课所选的三首诗词都是写景抒情诗，《宿建德江》写日暮时分江边清幽之景，《六月二十七日望湖楼醉书》写大雨骤至时的磅礴之景，《西江月·夜行黄沙道中》写雨中夜行所见之景。读每一首都似
乎在欣赏一幅优美的山水风景画，都能让人感受到作者心中洋溢着的情感。
背诵指导：背诵时要边背边想象，感悟诗句的含义，同时体会古诗的意境和诗人的感情。
默写指导：在反复朗读、背诵之后，可以尝试默写，在默写中找出易忘、易错的地方，再强化记忆。
《宿建德江》通过描写舟泊暮宿时所见的江边月色之下的景物，抒发了诗人羁旅的惆怅及对故乡的思念之情。《西江月·夜行黄沙道中》通过描写作者夜行黄沙道中的所见所闻，表达了词人热爱大自然，关心人民生活，企盼丰年的感情。
这首诗第一句写云：黑云像打翻了的黑墨水，还未来得及把山遮住。第二句写雨：白亮亮的雨点落在湖面上溅起无数水花，乱纷纷地跳进船舱。第三句写风：猛然间，狂风席卷大地，吹得湖面上刹时雨散云飞。最后一句写天和水：雨过天晴，风平浪息，水天一色。
1.有感情地朗读本课的三首古诗词，并背诵。 2.模仿《六月二十七日望湖楼醉书》中诗人写景的方法描写你喜欢的景物，注意抓住景物的特点来写。