人教版二年级上册加法综合与测试教案设计

这是一份人教版二年级上册加法综合与测试教案设计，共2页。教案主要包含了练习，总结评价，作业布置等内容，欢迎下载使用。
练习十三（2）  教学内容：教科书第 87 页的 6-10 题教学目的：知识与技能：使学生进一步巩固两位数加两位数的口算方法，进一步理解进位加的竖式计算过程。过程与方法：能正确地、熟练地口算出已经学过的计算，培养学生的估算意识。情感态度与价值观：激发学生对数学的学习兴趣。教学重难点：重点：口算与笔算的综合运用。难点：笔算的运用。课时划分：1 课时教学过程：一、练习 1、练习十三第 6 题 （1）  学生独立口算。 （2）  开火车核对答案。2、练习十三第 7 题（1）  学生独立比较。 （2）  指名说说判断方法。3、练习十三第 8 题
（1）  学生在书上独立计算。 （2）  指名 8 人上台板演。 （3）  全班交流核对。4、练习十三第 9 题（1）  指名说说哪几题得数大于 80，并简单说说判断理由。 （2）  学生独立计算，并指名 4 人上台板演。 （3）  全班交流、核对。5、练习十三第 10 题（1）出示情境图。 （2）提问：一共做了多少个？（35+15=50（个）） （3）指名交流，并说说计算过程。二、总结评价今天，你有什么收获？ 三、作业布置数学练习册板书设计练习十三