小学数学人教版五年级上册2 位置教案设计

这是一份小学数学人教版五年级上册2 位置教案设计，共2页。教案主要包含了导入，新授课，练习等内容，欢迎下载使用。
［教学内容］
左右、上下、前后的教学。
［教学目标］
能分清上下、左右、前后。
经历用前后、上下、左右认识和描述物体相对位置以及从不同方向辨认物体形状的过程，并通过 与同伴相互交流，初步体验空间感和方位感。
［教学重点、难点］
初步体验空间感和方位感。
能分清上下、左右、前后。
［教学准备］
实物投影仪剪下的画片
［教学过程］ 一、导入
同学们，你们喜欢做游戏吗？（喜欢）我们先来做个游戏。 二、新授课
小游戏，你说我做。
教师和一学生做游戏。上上下下、前前后后、左左右右。
学生明白后，同位做这个游戏。
引出问题，你知道上、下、前、后吗？
小比赛，只说上下、前后，看谁反映最快。
做左右，请几位学生上台，背向大家比赛左右。
分清左右。
请这几位同学面向大家做左右，引出问题，为什么会和下面同学不一样呢？
生小组讨论。
请同学回答，（一般会有个别学生找出原因）。因为他们是和我们面对面的，他们的左边正好在我们右边，如果他们转过身去就和我们一样了。
分出上下。小队比赛，看哪个小队找上下找得准。
游戏，你说我指，巩固左右的认识。
教师和一个学生做游戏。指鼻子指眼，说好指眼时是自己的左眼或右眼。
请两位同学上台做这个游戏。（以此演示两人面对面时如何指左右眼、左右耳。）
同位做这个游戏，巩固左右。三、练习
说说或指指哪边是左，哪边是右。你能说说你见过哪些东西在左边，哪些东西在右边吗？
说一说你座位的前、后、左、右各是谁。
自主练习 3，找一找，贴一贴。
大树左边有 5 只小鹿，右边有 3 只兔子，树上有 4 只小鸟，树下有 6 个蘑菇。
看黑板图，你看到了什么。
教师读题，你来贴一贴。
集体订正。