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    人教版八年级上册生物 5.1.1 腔肠动物和扁形动物 课件+素材
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    初中人教版 (新课标)第一节 腔肠动物和扁形动物备课课件ppt

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    这是一份初中人教版 (新课标)第一节 腔肠动物和扁形动物备课课件ppt,文件包含第一节腔肠动物和扁形动物pptx、水螅捕食过程mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共36页, 欢迎下载使用。

    固着在海中礁石上的海葵,乍一看宛如艳丽的花朵,因此有人称之为“海中之花”。然而,它们却不是植物,而是动物。
    动物与植物的显著区别:
    1.动物不能通过光合作用制造有机物,只能从外界环境中摄取营养物质。
    2.动物可以自由运动。
    那么,海葵是如何获取食物的呢?
    海葵属于腔肠动物。腔肠动物的身体结构比较简单,其中大多数种类生活在海洋中,少数生活在淡水中。
    腔肠动物的代表——水螅
    水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。
    它的身体几乎透明,长约1厘米,一端附着在水草等物体上,另一端有口,口周围伸展着5~12条柔软细长的触手,用于探寻和捕获猎物。
    观察水族箱或烧杯中的水螅,看看它们的身体结构有什么特点。用滴管吸取两三个活水蚤,在水螅正上方2厘米处,将水蚤从滴管中轻轻推出,观察水螅的捕食过程。
    1.水螅的身体能分出背面和腹面,左侧和右侧吗?这样的体形与捕食有什么关系?
    2.水螅怎样捕食水蚤?推测它是如何将水蚤消化的?
    如图所示,水螅的外胚层上有刺细胞,在触手和口周围分布最多,刺细胞可以通过刺丝,把毒液注入小动物体内,使其麻醉,然后,用触手把小动物送入口中,再进入消化腔中消化吸收。
    (1)体形:经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分,这种体形称为辐射对称。
    (2)水螅的身体由内外两层细胞——内胚层和外胚层构成,这两层细胞中间填充着它们分泌的胶状物质,称为中胶层。
    (3)内胚层细胞所围成的空腔叫作消化腔,消化腔与口相通,吃进去的食物就在腔内被内胚层细胞消化,消化后的食物残渣仍从口排出。外胚层有多种细胞,如刺细胞。
    (4)刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器,在触手处尤其多。
    思考:其他腔肠动物是否也具有这些特征?
    最大的珊瑚礁 —— 大堡礁
    扁形动物代表动物——涡虫
    在清澈溪流中的石块下面,有时会发现一类身体背腹扁平、形状像柳叶的动物,它们的体长为1〜1.5厘米,背面呈褐色,三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点。它们就是涡虫,属于扁形动物。
    (1)如图所示,涡虫的口长在腹部,口内有一个管状的咽。咽可以伸出口外,捕食水中的小动物。吃进去的食物在肠内消化,消化后的食物残渣仍从口排出,有口无肛门。
    (2)如图所示,涡虫的身体呈两侧对称,也称左右对称,就是经过身体的纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分。
    身体由内胚层、中胚层、外胚层三个胚层形成的,中胚层形成了肌肉层,使其运动能力比水螅强。
    扁形动物身体扁平,身体是由内胚层、中胚层、外胚层三个胚层形成的,由于中胚层形成了肌肉层,因此扁形动物的运动能力比腔肠动物强。消化道有口无肛门,虽然组织、器官、系统有了进一步的分化,但仍没有呼吸系统和循环系统。
    所以,扁形动物中像涡虫这样自由生活的种类很少,大多数扁形动物寄生在人和动物体内。
    日本血吸虫感染人的过程
    扁形动物门的主要特征:
    1.身体呈两侧对称2.背腹扁平3.有口无肛门
    比较扁形动物、腔肠动物
    1.下列不是腔肠动物共同特征的是( )A. 结构复杂B.生活在水中C.身体内有消化腔D.有口无肛门
    2.涡虫的消化器官包括( )A. 口、咽和肠B.口、肠和肛门C.口、咽和食道D.口、小肠
    3.填空题(1)从腔肠动物开始,体壁出现了两个胚层,即_________和_________。(2)水螅、海葵等腔肠动物的共同特征是:生活在________中,体壁由________、________构成;体内有 ________ ;有________ ,无________ 。(3)扁形动物的主要特征是:身体呈_________;________扁平;有_____无_____ 。
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