人教版二年级上册乘法的初步认识教学设计

这是一份人教版二年级上册乘法的初步认识教学设计，共2页。教案主要包含了复习，新授，巩固练习等内容，欢迎下载使用。
课 题
认识乘法各部分名称
课 型
新授课
教学目标
1、通过练习使学生进一步明确乘法的意义，认识乘法算式中各部分的名称。
2、通过学生的主动探索,经历知识的形成过程,体验观察,比较的饿数学思想和 法.
3、感受数学知识间的内在联系,体验数学问题的探索性,激发学生的学习热情.
重点
能同时用加法和乘法表示同一个内容
难点
能同时用加法和乘法表示同一个内容
教具
课件
课件
教学过程
一、复习
昨天我们学习了什么内容？什么情况写可以用乘法来表示呢？你能举个例子吗？ 二、新授
1、教学例 2
出示 3 组气球，每组气球有 5 个
问：你看到了什么？你能用最简单的话来表示吗？（3 个 5） 你能提什么数学问题呢？（一共有多少个气球呢？）
你能用算式表示出来吗？ 学生列式：5+5+5=15（个）
5×3=15（个）
问：你是怎么想的呢？为什么可以乘法表示呢？
你们喜欢那种算法？为什么？
问：同学们你们知道乘法各部分的名字吗？ 板书：
5×3=15
因数乘号因数积
2、同桌互相读一读，并说一说各部分名称。三、巩固练习：
1、P48，做一做
2、练习九，第 5、6、7 题。
板书设计
5
因数
×
乘号
因数
3
=
积
15
教学反思