2020-2021年上海浦东新区九年级上学期语文10月月考试卷含答案

 九年级上学期语文10月月考试卷

一、句子默写

1.默写   

〔1〕长风破浪会有时，________。〔李白?行路难〔其一〕?〕   

〔2〕________，病树前头万木春。〔刘禹锡?酬乐天扬州初逢席上见赠?〕   

〔3〕露从今夜白，________。〔杜甫?月夜忆舍弟?〕   

〔4〕________？雪拥蓝关马不前。〔韩愈?左迁至蓝关示侄孙湘?〕   

〔5〕在苏轼?水调歌头〔明月几时有〕?中，既写出了动态的月，也写出了月下离人的一组句子是________，________，________。   

二、比照阅读

2.阅读下面两段选文，完成各题 

〔甲〕岳阳楼记〔节选〕

至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，那么有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

〔乙〕醉翁亭记〔节选〕

假设夫日出而林霏开，云归而岩穴，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

〔1〕甲文的作者是________，乙文标题中“醉翁〞指的是________。   

〔2〕用现代汉语翻译以下句子。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。   

〔3〕甲文中的“乐〞，乐在迁客骚人目睹洞庭湖上________而________；乙文中的“乐〞，乐在作者________。〔此空填写思想感情〕   

〔4〕两篇文章的作者都是有理想，有作为的政治家，就整篇文章看，可以看出甲文作者远大的政治抱负是________；乙文作者最快乐的政治思想是________。   

三、课外阅读

3.阅读下文，完成各题。 

焚庐灭鼠

越西有独居男子，结茨①为庐，力耕以为食。久之，菽栗②盐酪具，无仰③于人。尝患鼠，昼那么累累然行，夜那么鸣啮至旦。男子积憾之。

一旦被④酒归，始就枕，鼠百故恼之，目不能瞑。男子怒，持火四焚之。鼠死，庐亦毁，次日酒解，怅怅⑤无所归。龙门子唁⑥之，男子曰：“人不可积憾哉！予初怒鼠甚，见鼠不见庐也，不知祸至于此。〞

[注]①结茨〔cí〕：编结茅草。②菽栗：指粮食。③仰：这里有“靠〞的意思。④被：遭，受，这里是“醉〞的意思。⑤怅怅：迷茫、失意的样子。⑥唁：对别人有不幸表示慰问。

〔1〕解释以下句中加点的词。 

结茨为庐〔________〕       菽栗盐酪具〔________〕

〔2〕翻译以下句子。 

尝患鼠，昼那么累累然行，夜那么鸣啮至旦。

〔3〕文中男子“焚庐灭鼠〞的根本原因是“________〞，这那么故事给我们的启示是：________。   

四、现代文阅读

4.阅读下文，完成各题。

太空育种“俱乐部〞

①你见过能炒一盘菜的巨型青椒吗？你尝过长1米、重3斤的特大黄瓜吗？你听说过一亩地能产一吨的优质稻谷吗？这些并非神话而是事实，它们的种子都有一个共同特点，即都经过太空之旅后而变得神奇无比。因此，到太空中去培育更多更好的良种成为人类的新梦想。空间育种和空间生物学的开展为人类的这一梦想奠定了根底。

②在太空，物体的重量只有地面的百万分之一，被称为微重力状态，生物极易发生遗传变异，对细胞、蛋白质、微生物的培养十分有利。太空还剥去了大气层的“外衣〞，太阳光辐射比地面强得多，宇宙高能重粒子极其丰富，将使种子、微生物等细胞中的遗传密码发生有益突变，产新物种。另外，太空环境近似真空，纯洁而无污染，专家们认为，看似摸不着，甚至感觉不到的这些环境条件，为开展新材料、新物种、新医药等提供了理想的实验场所和生产基地，在太空环境里，生物的变异和进化要比地面快成千上万倍。

③奉先提出空间植物和微生物变异理论的美、俄国家的科学家，多年来却与航天诱变育种这一领域失之交臂，后来居上的却是“太空俱乐部〞的新成员——中国。

④我国返回式卫星试验的屡次成功，给了空间育种研究新的推动。1987年我国首次利用卫星进行了植物种子和微生物材料的搭载试验，它拉开了中国空间诱变育种研究的序幕。

⑤10多年来，我国先后在9颗卫星和两艘飞船上搭载了500多种植物、微生物等，培育出一批生物新品种、新品系、新种源。我国的空间育种成果赢得了世界的称赞，美国、俄罗斯、保加利亚等国的科学家们纷纷表示了合作的愿望。

⑥1996年10月，经“杂交水稻之父〞袁隆平院士精选处理的杂交水稻种子被放入返回式卫星，在大空中修炼了15天后返回地球。这些种子在海南繁育基地种植了44987株。经实验分析发现，一些水稻发生了高频率的变异，个别植物的性状别离变异率高达12%，比用射线辐射变异率高100倍，比自然变异率高数万倍。如今这批航天水稻已经进入第六代，形成了新品种，单季亩产到达800公斤。

⑦据不完全统计，我国空间诱变育种的总种植面积已超过100万亩。

〔1〕标题中的“俱乐部〞在文中的意思是________。   

〔2〕第②段加点的“这些环境条件〞具体指什么？ 

①

②

③

〔3〕第⑥段中“个别〞一词不能删除，为什么？   

〔4〕以下对文章开头加点局部的理解，不正确的一项为哪一项〔   〕           

A.这些数字能形象生动地说明经太空育种后的农作物的神奇。
B.这些数字能激发读者的阅读兴趣。
C.这些数字展现了人类自古以来就有的梦想。
D.这些数字能自然引出本文的说明对象：太空育种。

〔5〕以下语句应放入哪一段中比较适宜？请说明理由。 

早在1986年，“863〞方案建议者之一的王大珩教授就提出应用航天搭载进行生物科学研究的建议。

5.阅读下文，完成各题 

风吹起蒲公英

①十岁生日那天，母亲送他一把红棉吉它。母亲是位乡村音乐老师，她轻轻找动琴弦，流淌出美妙的乐曲。他听得着了迷，缠着母亲教他识谱，教他弹唱。

②过了一段时间，他的指尖也能如蝴蝶般在琴弦间飞舞  ， 那时日子虽然清苦，却有无数小快乐。可是，两年后，母亲因病去世。想念母亲时，他就抱着吉它轻轻弹唱，让琴声带走内心的悲伤。

③有一天，他放学回家，父亲指着位个子瘦高的女人，说是他的继母。女人身后站着个年龄与他相仿的男孩，父亲说这是弟弟，他的心猛得一疼，难道父亲忘记母亲了吗？

④周末，父亲进家，从包里掏出两个苹果，红红的苹果又大又圆，散发着诱人的香味，馋得他直咽口水。父亲当着继母的面，把苹果都递给弟弟，扭身想对他说些什么，他赌气跑开了。他觉得父亲果然变了心，心里更觉悲凉。

⑤他躺在床上，想起刚刚的一幕，泪水悄然滑落。这时，有人推门进来，是继母。他合上眼，假装睡着。继母在床边坐了会儿，给他掖掖被，随后，轻轻地离开。他侧过身，碰到凉凉的东西，一看，是个苹果。他心头一暖，委屈消散了许多。自那以后，每每父亲捎回些好吃的，继母总给他留上一些。

⑥继母无声的关爱，为他孤独的心灵，翻开一扇亮窗。他和弟弟的感情日渐融洽起来，弟弟的成绩好得出奇，让他这个做哥哥的自愧弗如。

⑦那天，他和弟弟并排躺在田野上，周围丛生着一片片蒲公英，风轻轻地吹着，吹起了一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿，飘飘悠悠，随风远逝。他们聊起各自的梦想，他说将来想当一名歌手，弟弟说愿化作蒲公英的种子，随风飘向广袤的天地。

⑧就在他对未来充满憧憬时，不幸再次降临。父亲在下班回家的路上遭遇车祸，病危之际，拉着他的手说：“孩子，我所做的一切都是为了这个家。〞多年的误会和责怨，顿刻间烟消云散，他悲恸地呼唤，最终没能留住父亲，父亲走后，继母一下子苍老许多，她常坐在那里发愣，任忧愁爬满脸庞。

⑨他想了又想，做出一生中最重要的决定，他对继母说要到外边打工，挣钱供弟弟读大学。继母低声说：“我一个妇道人家，没能耐，让你跟着受苦了。〞她用手指绞着衣角，泪水落了下来。

⑩第二天清晨，他留下一封短信，背起心爱的吉它，悄悄地离开家，他来到一家建筑工地，干着又脏又累的活，在飞扬的尘土里，抛洒辛勤的汗水。最困难的时候，他住廉价的出租屋，被成群的蚊子叮咬。为了省钱，他甚至连着一个月，每顿只吃盐水煮面条。他把节约下来的钱，寄往家里。

⑪偶然的一个夜晚，他看到有人在街头弹唱，生意似乎还挺火，心中一阵暗喜。弟弟正读高中，购置复习资料，需要更多的钱。他把吉它擦试一遍，调好弦，对着乐谱苦练了几十首曲子。

⑫他穿行在繁华的夜市，用心弹奏每一个音符。有的听众被他的歌声吸引，拍手叫好；也有的听众拿他取乐，推搡中将他撞翻在地。他爬起来，拍拍身上的尘土，转身离去。

⑬来到城市这些年，他学会了隐忍。不管人生的际遇多么黯淡，他从没有忘记当初的梦想，并用自身微弱的光芒，去照亮弟弟前行的路。

⑭就这样，他白天在工地干活，晚上到街头弹唱。终于盼到这一天，他收到弟弟的来信，弟弟以优异的成绩，考上理想的大学。他接着往下读，读着读着，泪水浸湿了纸页。原来，弟弟曾到工地上找过他，工友们说，他下班后，到街头唱歌去了，弟弟转过几条街巷，看到抱着吉他弹唱的他。弟弟听得泪流满面，忍了又忍，没有喊出声来。弟弟说，当时就下定决心，要用最好的成绩回报哥哥。考上大学后，可以边学习边做兼职，这样哥哥就不用那么辛苦，弟弟还说，母亲很挂念他，让他有空多回家看看。

⑮那天晚上，他破天荒地买了酒，跟几位工友一起庆祝。大声地说：“我弟弟考上重点大学了！〞他的语气是那么骄傲，那么自豪，仿佛考上大学的是他.。

⑯他生平第一次喝醉，倒在床边，微闭着眼，脸上露出幸福的笑容。就在半梦半醒之际，他感觉自己化作一缕清风，吹起洁白的蒲公英，飘向那不知名的远方。

〔1〕根据情节的开展，用文中的词语，把“他〞的心理变化过程补充完整。〔每处不超过4个字〕 

母亲教学吉他， ________——继母、弟弟进家， ________——父亡外出打工，悲恸、隐忍——弟弟考上大学， ________

〔2〕第⑦段画线句在文中有什么作用？   

〔3〕第②段划线句运用了________的修辞手法，其表达效果是________。   

〔4〕结合全文，思考第⑬段划线句中，“微弱〞是指________。“光芒〞是指________。   

〔5〕有人想把文章题目改为“兄弟情〞，你赞同吗？请简述你的理由。   

五、综合性学习

6.阅读下面材料，完成题目。 

中华文化源远流长，博大精深的传统文化是留给我们的珍贵精神遗产，其中那些积淀着智慧结晶、浓缩着丰富情感的中华经典著作灿假设星河，令人心驰神往，从四书五经到楚辞汉赋，从唐诗宋词元曲到明清四大名著，让所有华夏子孙为之骄傲与自豪。

〔1〕以下作品中不属于明清“四大名著〞的是_________           

A.?水浒传?
B.?西游记?
C.?儒林外史?
D.?三国演义?

〔2〕为响应市教委在全市中小学举行中华经典诵读活动的号召，学校将开展“中华经典诵读〞系列活动，为了更好地推动此项活动的开展，请你为活动拟写一句宣传标语。〔要求语言简练，朗朗上口〕 

________

7.2021年央视为弘扬中国传统文化、丰富群众文化生活推出了一档集文化、益智、娱乐于一体的大型电视竞猜节目——?中国谜语大会?，参赛者全部为中学生。参赛者全部为中学生。比赛中，有的谜语难度较大，如“一言难尽〞〔猜水浒人物，谜底：安道全〕，没有学生能猜出，有的谜语非常简单，如“画时圆，写时方，冬时短，夏时长〞〔打一个字，谜底：日〕几乎人人都知道。对此，有观众认为题目有难度是应该的，有观众认为题目不宜过难，你对此是什么看法？请简述理由。〔要求：观点明确，表达流畅，言之有理，不少于80字〕   

六、作文

8.题目：心中的味道 

要求：写一篇600字左右的文章；不得透露个人相关信息；不得抄袭。

答案解析局部

一、句子默写

1.【解析】【分析】此题考查的是名句的默写。需要注意“沧〞“畔〞“绮〞的书写，理解型默写〔5〕抓关键词“既写出了动态的月，也写出了月下离人〞。

故答案为：⑴ 直挂云帆济沧海 ⑵ 直挂云帆济沧海 ⑶ 月是故土明 (4) 云横秦岭家何在 (5)

1、转朱阁

2、低绮户

3、照无眠

【点评】古诗文默写这类题属于根底题，也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不管分几种类型，都是以记忆、积累为根本的。默写时要书写准确，理解到位。错字、漏字、添字均要扣分。

二、比照阅读

2.【解析】【分析】〔1〕此题考查文学常识。?岳阳楼记?原文选自?范文正公集?，作者北宋范仲淹，字希文，死后谥号文正，北宋政治家，文学家，军事家。?醉翁亭记?是宋代文学家欧阳修创作的一篇文章。欧阳修，字永叔，号醉翁，北宋政治家、文学家。
〔2〕此题考查学生对文言句子的理解及翻译能力。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。应注意：朝：早晨。暮：黄昏。四时：四季。
〔3〕此题考查对文章内容及作者情感的理解。“春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷〞迁客骚人目睹洞庭湖上明媚艳丽的春景，“登斯楼也，那么有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣〞；乙文以一个“乐〞字贯穿全篇，并坦言“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。〞把政治失意，仕途坎坷的内心抑郁和苦闷寄情于山水之间，消融于与民同乐之间。
〔4〕此题考查比照阅读。甲文通过写岳阳楼的景色，以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受，揭示了“不以物喜，不以己悲〞的古仁人之心，也表达了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〞的爱国爱民情怀。乙文作者把政治失意，仕途坎坷的内心抑郁和苦闷寄情于山水之间，消融于与民同乐之间，在描绘一幅幅变化多姿、秀丽妩媚的优美图画时，表达儒家的传统思想，表现了他随遇而安、与民同乐的旷达情怀。

故答案为：⑴

1、范仲淹

2、欧阳修

⑵ 早晨前往山中，黄昏返回，四季的景色不同，因而乐趣也是无穷无尽的
⑶

1、明媚艳丽的春景

2、心旷神怡、宠辱偕忘

3、寄情山水
(4)

1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

2、与民同乐

【点评】⑴课文所涉及的文学文化常识一定要熟记。
⑵文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。
⑶在读懂文言文的根底上。根据题干的要求从文中筛选出相关信息进行概括答复。
(4)比照阅读，体会作者的情感，也是要在读懂文言文的根底上，根据文章的内容和主题分析概括。

【附参考译文】

甲：至于到了春风温暖阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼在水中畅游，岸上的小草和小洲上的兰花，香气浓烈，花叶茂盛。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金子般的光点，静静的月影像沉入水中的玉璧。渔夫的歌声此唱彼和，这种乐趣哪有穷尽！〔这时〕登上岳阳楼，就会有一种心胸开阔、精神愉快，荣耀和屈辱一并忘了，举起酒杯面对清风而喜气洋洋的感觉。

乙：又如太阳出来而树林的雾气消散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。阴暗明亮交替变化的，是山间早晨和黄昏。野花开了，有一股清幽的香味；美好的树木繁茂滋长，形成一片浓郁的绿阴；天高气爽，霜色洁白，冬天溪水落下，露出石头，就是山里的四季景象。早晨进山，黄昏回城。四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。

三、课外阅读

3.【解析】【分析】〔1〕此题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。 ①句意为：编结茅草做成房屋。结：编结、建造； ②句意为：豆类粟米盐和奶酪。具：具备。
〔2〕此题考查学生翻译文言语句的能力。翻译句子首先理解文句大意，将所要翻译的句子放入原文中，前贯后连，把握大意；其次确定考查重点，命题者在命题时从文段中选择的句子往往含有某些文言知识点，如词类活用、特殊句式、重点实虚词等，要通过审题抓住命题意图，确定考查点；然后连缀词义成句。此题须注意以下关键点的翻译：尝：曾经。累累：成群结队。啮：咬。
〔3〕此题考查文本内容和主旨的理解。阅读选文，理解文意，可知男子烧毁自己的屋子，是因为“男子积憾之〞，理解句意，摘抄作答。本文主要写了这位男子因为老鼠夜间的磨牙的声音无法入睡，气得起来用炎烧老鼠，谁曾想烧着了屋子，最终连自己也无家可归。由此可见，做事情要考虑周全，不要因为一点利益而失了全局。小不忍那么乱大谋，遇事要冷静思考，不可莽撞行事，寻求一个最好的方法来解决问题。表述出的意思相近即可，不要求统一。

故答案为：⑴

1、修建，建造

2、具备

⑵ 这里曾经老鼠成灾，白天就成群结队地行动，夜晚就又叫又咬一直到天亮。 这里曾经老鼠成灾，白天就成群结队地行动，夜晚就又叫又咬一直到天亮。
⑶

1、男子积憾之

2、做事要学会克制，懂得三思而行〔鲁莽从事要不得〕

【点评】
⑴要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的根底上掌握一些推断词义的方法。还要注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等现象。
⑵理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。翻译的句式要和原文一致。
⑶此题考查筛选信息和感悟启示，在读懂文言文的根底上，筛选信息概括。答复启示要围绕文章的主题来分析。

【附参考译文】

越地西部有个独居的男子，编结茅草做成房屋，努力耕作得到食物。时间长了，豆类粟米盐和奶酪，都不需靠别人〔自力更生〕。曾经老鼠成患，白天都成群结队地行动，夜晚就磨牙和吱吱的叫声直到早晨。那男子一直为之事烦恼。

一天喝醉了酒回家，刚刚睡到枕头上，老鼠百般地令他恼火，无法合眼。那男子〔终于〕发怒了，拿着火把在屋内四面燃烧。老鼠死了，房屋也毁了。第二天酒醒了，内心无限失意，茫茫然无家可归。龙门子就去慰问他。他说：“人不可以积愤啊！我起初只是怨恨老鼠，但光看见老鼠却忘了自己的房子，不料想竟导致这样一场灾难。〞

四、现代文阅读

4.【解析】【分析】〔1〕此题考查对文章标题的理解。本文采用逻辑顺序，第①段引出说明对象“太空育种〞，第②③段说明在太空植物和微生物变异情况，第④-⑦段说明我国在太空育种方面的研究。所以标题中的“俱乐部〞在文中的意思是“太空育种〞。
〔2〕此题考查对句子中词语指代内容的理解。解答此题的关键是结合上下文，找出代词所指代的内容，然后代入后通读句子，看句子在表情达意上有无变化来检验正误。此题中的“这些环境条件〞是指第②段中“在太空，物体的重量只有地面的百万分之一，被称为微重力状态，生物极易发生遗传变异，对细胞、蛋白质、微生物的培养十分有利。太空还剥去了大气层的‘外衣’，太阳光辐射比地面强得多，宇宙高能重粒子极其丰富，将使种子、微生物等细胞中的遗传密码发生有益突变，产生新物种。另外太空环境近似真空，没有污染〞这三句话。可对其进行概括作答。
〔3〕此题考查对说明文语言准确性的理解。“个别〞指极少数，特殊：指单个的事物或事物的个性。与“一般〞相对。第⑥段中如果删去“个别〞，就变成了“全部植物的性状别离变异率高达12%〞，这与事实不符，所以不能删去。
〔4〕文章开头加点局部，生动地说明空间育种后的农作物的神奇，数字的比照引出本文的说明对象：太空育种。激发了读者的兴趣。C项“这些数字展现了人类自古以来就有的梦想〞理解有误，应选C。
〔5〕此题考查语段的衔接，可结合上下文语境或者逻辑关系判定。语句内容是“早在1986年，王大珩教授就提出应用航天搭载进行生物科学研究的建议〞，这与第④段中“1987年我国首次利用卫星进行了植物种子和微生物材料的搭载试验，它拉开了中国空间诱变育种研究的序幕〞时间衔接恰当，按时间顺序介绍了我国太空育种研究的历史。所以可放在第④段。

故答案为：⑴ 能进行诱变育种的太空环境〔或：太空育种〕
⑵ ①在大空，物体处于微重力状态：②大阳光辐射比地面强得多，宇宙宙高能重粒子极其丰富：③大空环境近似真空，纯洁而无污染。
⑶ “个别〞是少数的意思，起了限制数量的作用，删除，就变成了全部，与事实不符合，它表达了说明文语言的准确性。
(4)C
(5) 放在第④段中，因为这一语句介绍王大珩早于1986年就提出太空育种的建议，与该段1987年的首次试验相承接，这一段是按时间顺序依次介绍我国太空育种研究的历史的。

【点评】⑴理解标题的含义，要注意“俱乐部〞是一个形象化的说法，要根据文章内容理解“俱乐部〞实际指的是什么。
⑵词语的指代义要注意联系上下文来理解，一般在词语出现的前文去找。
⑶句中的加点词能否删去？为什么？答题模式讲解：不能，因为加点词表示……意思〔起修饰或限制作用〕放在语言环境中解说，如删去句意变成……意思，与事实〔或原意〕不符。用上加点词表达说明文语言的准确性与严密性。
(4)要理解列数字的说明方法及作用。列数字的说明方法也是为了说明事物的特征的，要抓住事物的特征。
(5)语段的衔接要注意理解句子和语段要表达的意思。看句子和哪一段有逻辑关系，然后带入检验。

5.【解析】【分析】〔1〕此题考查学生的对文章内容的理解和把握，根据提示，结合文段中关于心理描写的关键词语答复即可。解答时，要在理解文章情节开展的根底上，用文中的词语概括人物的心理变化。通过阅读原文可以发现，当母亲教他学吉他时，他“有无数小快乐〞；继母弟弟进家后，尤其是父亲把两个苹果都给了弟弟时，他“心里更觉悲凉〞；弟弟考上大学后，他买了酒和工友一起庆祝，“那么骄傲，那么自豪，仿佛考上大学的是他〞。作答时，选取简短的词语填入即可。综合上述分析，即可得出答案。
〔2〕此题考查学生的对景物描写作用的考查，其作用：一是交代故事的时代背景；二是渲染气氛；三是衬托人物性格；四是揭示主题思想的作用；此外，还可推动故事情节的开展，映衬人物的心情，抒发作者的思想感情等。结合本文具体分析。第⑦段划线句子对蒲公英的描写属于自然描写。描写蒲公英轻柔随风飘摇的样子有利于为全文营造优美温馨的气氛；蒲公英本身就有一种很梦幻的感觉，因而推动了下文中有关弟弟的梦想的情节的开展；本文标题为“风吹起蒲公英〞，结尾句“他感觉自己化作一缕清风，吹起洁白的蒲公英，飘向那不知名的远方〞，都提到了蒲公英，因而这句描写与之相照应，有利于进一步升华主题。综合上述分析，即可得出答案。
〔3〕此题考查的是对句子的赏析。我们可以采用的答题模式是：此句运用了〔修辞手法、人物描写方法、词语〕+表达效果〔如生动形象、生动细腻〕+写出了的内容+表达的情感。“他的指尖也能如蝴蝶般在琴弦间飞舞〞一句运用了比喻的修辞手法，将“他的指尖〞比作“蝴蝶〞，生动形象地写出了他指法的灵活娴熟，衬托出了他内心的愉悦之情。
〔4〕此题考查的是对句子的理解，解答时需联系上下文解释“微弱的光芒〞的含义。“微弱的光芒〞的表层意思是：“微弱〞是因为哥哥的工作辛苦——“一家建筑工地，干着又脏又累的活，在飞扬的尘土里，抛洒辛勤的汗水〞，工资少的可怜，可是“为了省钱，他甚至连着一个月，每顿只吃盐水煮面条。他把节约下来的钱，寄往家里〞；“光芒〞是就他的行为和品质而言的，他靠白天在工地干活，晚上到街头弹唱，来供弟弟读书，为弟弟照亮前行的道路；所以其深层含义那么是表现了哥哥勇于担当家庭重担，外出打工，挣钱为弟弟读大学，他身上自立自强的优秀品质在散发“光芒〞。综合上述分析，即可得出答案。〔5〕此题考查对文章标题含义和作用的理解分析能力。解答时，结合文章内容进行分析作答。两个标题均可，但要言之成理。例如1：不赞同。“风吹起蒲公英〞运用了比喻的修辞手法，生动形象，将哥哥比作能吹起“蒲公英〞的风，表现了哥哥在弟弟成功的道路上所起的重要作用，所以题目暗示了文章的主旨；同时标题富有诗意，含蓄新颖，能激发读者的阅读兴趣。例如2：赞同。“兄弟情〞这一标题交代了文章的主要人物，说明文章的主要内容是表现兄弟之间的感情，标题对内容及主题的揭示一目了然。

故答案为：⑴

1、小快乐

2、委屈〔悲凉〕

3、骄傲〔自豪〕

⑵

通过环境描写，营造〔渲染〕了优美温馨的气氛；推动情节的开展，为下文引出弟弟的梦和他为弟弟的梦想而奋斗的情节做铺垫；与标题、结尾相照应，突出文章主题。

⑶

1、比喻

2、形象生动地写出了他吉他弹得熟练，表达了他内心的快乐。
(4)

1、“微弱〞是指他身份卑微，工资微薄

2、“光芒〞是指他以自身微弱的力量支持着弟弟，供弟弟读书，给弟弟带来希望，照亮弟弟前行的道路；表现了他自立自强、勇于担当的优秀品质。

 (5)
不赞同，因为“风吹起蒲公英〞喻指他帮助弟弟实现了人生梦想，标题含蓄新颖，形象生动，更好地突出了文章的主题，令人回味无穷。赞同，因为这个标题既概括了文章的主要内容，又表现出了兄弟之间的深厚情谊。突出了文章的中心，标题简洁明了。

【点评】
⑴此题考查对信息的筛选能力。要根据文章内容，在相关的语段中找到相关的信息进行概括。还要注意题目的要求。
⑵分析句子的作用，从结构和内容两方面答复。内容上分析是环境描写，分析环境描写的作用：交代故事发生的时间、地点、天气、季节、场景等；渲染气氛；衬托人物心情；衬托人物性格；表现中心；为下文做铺垫；推动故事情节的开展等。
⑶赏析理解句子，如果句子中有比喻、拟人、排比、夸张、反复等修辞手法，我们就可以从修辞的角度去揣摩句子。答题格式：运用……修辞手法，写出〔表现〕什么事物的……特点，表达了……感情。
(4)要联系文章的中心、人物形象、上下文、作者的感情、修辞特点来理解词语的语境义〔引申义、比喻义、双关义、反语义、色彩义〕。
(5)对于标题含义和作用的理解，可以从以下几个方面考虑：①概括文章的主要内容。②作为文章线索〔文章情节围绕这一线索展开〕。③作者感情的出发点。④具有象征意义。⑤一语双关。⑥是全文的“文眼〞〔提示文章中心〕。⑦吸引读者兴趣。

五、综合性学习

6.【解析】【分析】〔1〕考查明清“四大名著〞。?三国演义?罗贯中；?西游记?吴承恩；?水浒传?施耐庵；?红楼梦?曹雪芹。?儒林外史?不属于“四大名著〞之一，所以选C项。
〔2〕宣传标语，感情要真挚，构思新颖，语言简明。字数要适中，内容要积极，用语要通俗，句式要整齐，修辞要显明，读起来朗朗上口。特别是主题要鲜明，一定不能脱离“中华经典诵读〞的主题。

故答案为：⑴C
⑵ 1、如：诵读中华经典，传承华夏文明。／与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。／传承中华文化，感受母语魅力。

【点评】
⑴重要的文学文化常识一定要注意熟记。
⑵怎样写标语：　①字数要适中。②内容要积极。③用语要通俗。　④句式要整齐。　⑤修辞要鲜明。　⑥标点符号上的要求。

7.【解析】【分析】开放性题目，没有限定答案，学生言之成理即可。对于开放性题目，虽然没有固定的答案，但 “答案〞还是有的，就是“说得有道理〞“说得有根据〞“说得切合题意〞。答题要观点明确，言之成理，表达简明连贯。如答有难度是应该的，可从训练学生的思维能力的角度作答。如认为题目不宜过难，可从要根据学生的实际水平出题的角度作答。如：我认为题目不宜过难，太难一方面不适合参赛对象〔中学生〕，超出他的认知水平，失去节目设置的意义；另一方面一个学生也不会，会消除学生参与的积极性。

故答案为：略

【点评】要联系生活实际谈观点。表达时要说清楚理由。

六、作文

8.【解析】【分析】这是一道命题作文试题，难度较大。“说文解字〞谈“味道〞：从两个字当中可以拆分出“口〞“首〞“走〞“目〞等部件，说明味道不仅要用口尝、用鼻闻，更要会用耳听、用眼赏、用心看，而且还要留心在生活实践中体悟。味道，可以是一种具体的舌尖感受，也可以是一种抽象的心中印象。“味道〞，比喻义是“某种感受〞。可以写在自己的成长历程中，一些人和事所给你的真切、深刻、难忘的体验和感受，从而启发了你在某方面的认识和收获。“心中的〞有两层含义，一是指心中装的是什么，是什么让我们念念不忘；另一层含义是理想的境界，这种境界可能与现实不太吻合，但它却是人们心中想要的。要善于通过描写再现味道，通过比喻和联想注重多重感官结合。由此及彼、由表及里，把自己品悟的过程讲透。千万不能只谈品味到的结论，而忽略自己品味的方式和过程。

【点评】掌握命题作文审题技巧：(1)弄清题目的限制和要求。 命题作文常对文体、时间、地点、数量和表达的对象及其关系、内容等有限制，弄清楚了这些，就好确定作文的选材范围。 (2)抓住“题眼〞确定中心。题目中的关键词语。就是命题作文的“题眼〞。扣住了“题眼〞也就抓住了重点，抓住了中心。 (3)尽量把内容落实到人、事、物上。